Tartalom

• Lépni
• 1/3 rész: Ötletgyűjtő ötletek a koncepcióhoz
• 2/3 rész: Szöveges diagram elkészítése a koncepcióról
• 3/3 rész: A koncepció megírása

A szövegvázlat megírása elengedhetetlen része az írás folyamatának, és esélye van arra, hogy papírra helyezze eredeti ötleteit és gondolatait. Nehéz lehet azonnal belekezdeni egy kreatív darab koncepciójába, például regénybe, novellába vagy esszébe. Először ötleteket kell készítenie a tervezéshez, hogy a kreatív gyümölcslevek folyhassanak, és időt szánjon arra, hogy koncepcióját sematikusan rögzítse. Ezt követően jobban felkészülsz arra, hogy leülj és megírd a tervezetedet.

Lépni

1/3 rész: Ötletgyűjtő ötletek a koncepcióhoz

1. Írjon szabadon a témáról vagy a célról. Tegye szabaddá kreatív nedveit, ha szabadon ír a cikk témájáról vagy céljáról. Használhatja az esszekérdést, amelyet tanára rendelt, útmutatóként az ingyenes íráshoz. Vagy összpontosíthat a téma vagy a téma leírására a főhős nézőpontjából, amikor kreatív darabot ír. A szabad írás remek módja annak, hogy felmelegítse az agyad, és felkészítsd az igazi dolgokra.
   • A szabad írás gyakran akkor működik a legjobban, ha időkorlátot ad meg magának, például öt vagy tíz percet. Ez idő alatt nem szabad levenni a tollat ​​a papírról, ezért kénytelen tovább írni a témáról vagy a témáról.
   • Például, ha esszét fog írni a halálbüntetésről, használhat egy olyan kérdést, mint például: "Mik a halálbüntetés lehetséges kérdései vagy problémái?" És tíz percig szabadon írhat róla.
   • Az ingyenes írás gyakran jó módszer olyan tartalom létrehozására is, amelyet később felhasználhat a piszkozatban. Elképesztő, mit érhet el, ha szabadon ír egy témáról.
2. Készítsen fürttérképet a témáról vagy témáról. A klasztertérkép egy másik jó ötletgazda taktika, mivel segít olyan kulcsszavak és kifejezések kidolgozásában, amelyeket aztán felhasználhat a tervezetében. Segíthet meghatározni a helyzetét egy adott témában vagy témában, különösen, ha érvet ír.
   • Ha a fürt metódust szeretné használni, tegyen egy szót a papír közepére, amely leírja a témáját vagy témáját. Ezután kulcsszavakat és gondolatokat ír a szó középpontja köré. Karikázza be a központi szót, és húzjon vonalakat a közepétől a többi kulcsszóig és ötletig. Ezután karikázza be az egyes szavakat, hogy a központi szó körül szavcsoportokat jelezzen.
   • Például, ha novellát szeretne írni olyan témáról, mint a „harag”, írjon „harag” -t az oldal közepére. Ezután kulcsszavakat írhat köré, például "vulkán", "melegség", "anyám" és "őrület".
3. Olvasson el a témáról vagy a témáról. Ha akadémiai esszét ír, valószínűleg kutatnia kell a témával vagy témával kapcsolatos tudományos szövegek elolvasásával. Ezeknek a szövegeknek az olvasása inspirálhatja és felkészítheti a koncepcióra. Miközben olvassa ezeket a szövegeket, jegyzeteket készítsen azokról a főbb pontokról és témákról, amelyeket később a koncepciója során vizsgál.
   • Kreatív cikk írásakor végigviheti azokat a szövegeket, amelyek egy adott ötletről vagy témáról szólnak, és amelyet saját munkájában kíván feltárni. Témák szerint megkeresheti a szövegeket, és különböző szövegeket olvashat, hogy ötleteket kapjon a történetéhez.
   • Lehet, hogy vannak kedvenc írói, akiket gyakran újraolvas inspirációért, vagy találhat új írókat, akik érdekes dolgokat csinálnak a témával kapcsolatban. Ezután átveheti az írói megközelítés elemeit, és felhasználhatja saját koncepciójában.
   • További információforrásokat és szövegeket talál online és könyvtárában. Kérjen további információt a könyvtárostól a forrásokról és a szövegekről.

2/3 rész: Szöveges diagram elkészítése a koncepcióról

1. Vázolja fel a cselekményt. Ha kreatív darabot ír, például regényt vagy novellát, készítsen cselekményvázlatot. Ez lehet egyszerű séma, és nem túl részletes. A szövegdiagram útmutatásaként jobban elrendezheti a durva tervezést.
   • A hópehely módszerrel felvázolhatja a telket. Ebben a módszerben egy sorba írja a történetének összefoglalóját, amelyet egy bekezdéses vázlat, majd a karakterek összefoglalása követ. Táblázatot is készít a jelenetekről.
   • Ábrázolhatja a cselekményt is. Ebben a módszerben hat elem van: a kifejtés, a konfliktus, az emelkedő cselekvés, a csúcspont, a zuhanó cselekvés és a megoldás.
   • Nem számít, melyik lehetőséget választja, meg kell győződnie arról, hogy a vázlata tartalmazza legalább a konfliktust, a csúcspontot és a megoldást. Ezt a három elemet szem előtt tartva a koncepció megírása sokkal könnyebb lesz.
2. Próbálja ki a három felvonásos struktúrát. A kreatív koncepciók másik lehetősége három felvonás használata. Ez a szerkezet népszerű forgatókönyvírás és drámaírás, de felhasználható regényekhez és hosszabb történetekhez is. A három felvonást gyorsan felvázolhatjuk, és lépésről lépésre megtervezhetjük a koncepciót. A három felvonás felépítése a következő:
   • 1. felvonás: Az 1. felvonásban főhősöd találkozik a történet többi szereplőjével. A történet központi konfliktusa is kiderül. A főszereplő konkrét célt kap, amely döntésre kényszeríti. Például az 1. felvonásban főszereplőjét egy vámpír megharaphatja egy éjszaka után. Ezután úgy dönt, hogy elrejti, amint felfedezi, hogy vámpír lett.
   • 2. felvonás: A 2. felvonásban olyan komplikációt vezet be, amely a központi konfliktust még nagyobb problémává teszi. A bonyodalom a főhősöd számára is megnehezítheti céljuk elérését. Például: A 2. felvonásban a főszereplő rájöhet, hogy a következő héten el kell mennie a legjobb barátja esküvőjére, annak ellenére, hogy most vámpír lett. A legjobb barátnő felhívhatja azt is, hogy megerősítse, hogy jön a főszereplő, ami megnehezíti számára a rejtőzködést.
   • 3. felvonás: A harmadik felvonásban megoldást mutat be a történet központi konfliktusára. A megoldás hatására főhősöd elérheti vagy elbukhatja célját. Például: A 3. felvonásban a főszereplő egyébként az esküvőre megy, és megpróbálja úgy tenni, mintha nem vámpír lenne. A legjobb barát ezután megtudhatja és elfogadhatja. Ezután úgy fejezheti be a történetet, hogy a főszereplő megharapja a vőlegényt, és vámpírkedvelővé teszi.
3. Hozzon létre egy szöveges vázlatot az esszéből. Ha tudományos esszét vagy dolgozatot írsz, akkor először is felvázold az esszét, három fő részre osztva: bevezető, alap és következtetés. Bár az esszéket gyakran öt bekezdésekben írják, a szöveget nem feltétlenül szükséges bekezdésekre bontani. Ezzel a három szakaszsal annyi bekezdést használhat, amennyi az egyes szakaszok kitöltéséhez szükséges. Az áttekintés így nézhet ki:
   • 1. rész: Bevezetés, beleértve a fülbemászó nyitó sort, egy nyilatkozatot és a három fő vitapontot. A legtöbb tudományos esszé legalább három fő vitapontot tartalmaz.
   • 2. rész: Alap, beleértve a három fő szempont megvitatását. Bizonyítékot kell szolgáltatnia minden fő szempontra, külső forrásokból és saját szemszögéből.
   • 3. szakasz: Következtetés, beleértve a három fő szempont összefoglalását, az állítás újrafogalmazását, valamint a zárónyilatkozatokat vagy gondolatokat.
4. Tegyen nyilatkozatot. Ha tudományos esszét vagy dolgozatot készít, akkor szakdolgozatra van szüksége. Nyilatkozatának tájékoztatnia kell az olvasókat arról, hogy mit fog érvelni vagy megvitatni a dokumentumában. Ennek esszéinek lépésenkénti terveként kell működnie, és szemléltetnie kell, hogyan fogja kezelni az esszé kérdését vagy feladatát. Az állítások gyakran egy sor hosszúak, és tartalmazniuk kell egy állítást, és megvitatásra váró érvet kell tartalmazniuk.
   • Például dolgozhat a glutén intoleranciáról. E cikk gyenge állítása a következő lenne: "A sikérnek vannak pozitív és negatív vonatkozásai, és egyeseknél glutén intolerancia alakul ki." Ez a kijelentés homályos, és nem támasztja alá a papírt.
   • A cikk erősebb tézise a következő lenne: "Észak-Amerikában az élelmiszerekben feldolgozott GMO búza felhasználásának eredményeként egyre több amerikai fejlesztette ki a glutén intoleranciát és a kapcsolódó panaszokat." Ez a tézis specifikus és egy a cikkben megvitatható érv.
5. Tartalmazzon forráshivatkozást. A vázlatnak tartalmaznia kell az esszéjéhez felhasznált források listáját is. A kutatás során több forrásra lesz szüksége, amelyeket megjeleníthet egy irodalomjegyzékben vagy a hivatkozások listájában. Ez a lépés csak akkor szükséges, ha tudományos esszét vagy dolgozatot ír.
   • Professzora vagy tanára felkérheti Önt, hogy készítsen irodalomjegyzéket MLA vagy APA stílusban. Az erőforrásokat mindkét stílus alapján kell rendezni.

3/3 rész: A koncepció megírása

1. Keressen egy nyugodt, koncentrált környezetet az íráshoz. Kerülje el a zavaró körülményeket, ha csendes helyet talál az iskolában, a könyvtárban vagy otthon. Kapcsolja ki vagy némítsa le a mobilját. Kapcsolja ki a WiFi-t, és válasszon tollat ​​és papírt, ha könnyen eltereli a figyelmét a számítógépes játékok. Ha csendes helyet szeretne írni az írásra, megkönnyíti a koncepcióra való összpontosítást.
   • Győződjön meg arról is, hogy a szoba ideális hőmérsékletű-e az ülésre és az írásra. Klasszikus vagy jazz zenét is játszhat a háttérben a hangulat kedvéért, és snacket hozhat magával az írási helyre, hogy legyen mit rágcsálnia írás közben.
2. Kezdje középen. Elég feladat lehet rögtön előállni egy remek első bekezdéssel vagy elsöprő nyitó sorral. Ehelyett kezdje az esszé vagy a történet közepén. Lehet, hogy kezdheti azzal, hogy először megírja esszé testrészeit, vagy kezdheti a főszereplő bonyodalmaival. A közepétől kezdve kissé megkönnyítheti az oldalon szereplő szavakat.
   • Megírhatja az esszé befejezését vagy a történet befejezését is, mielőtt elkezdené az elejét. Sok író oktatóanyag azt javasolja, hogy a bevezető bekezdést írja le utoljára, mivel ezután a darab egésze alapján jó bevezetőt írhat.
3. Ne aggódjon a hibák miatt. A koncepció nem az az idő, amikor tökéletes akar lenni. Készítsen egy szép rendetlenséget a koncepció során, és fogadja el, ha hibázik, vagy ha a koncepció nincs teljesen kész. Folytassa az írást a szerencsétlen kifejezések és esetlen kifejezések ellenére, amíg belép az írási módba. Ezután megoldhatja ezeket a problémákat, ha elkészült a durva kialakítással.
   • Folyamat közben próbáld meg nem olvasni az imént írtakat. Ne nézzen át minden szót, mielőtt továbblépne a következő szóra, és ne javítson ki semmit. Ehelyett inkább arra koncentráljon, hogy tovább haladjon a koncepcióval, és ötleteit papírra állítsa.
4. Használjon aktív hangot. Meg kell szoknia azt is, hogy írásában az aktív hangot használja, még a piszkozatokban is. Kerülje a passzív hangot, mivel a passzív hang érdektelenül és unalmasan hangzik az olvasó számára. Az aktív hang még a koncepció fázisában is közvetlen, tiszta és tömör.
   • Példa: Ahelyett, hogy azt írta volna: „Anyám úgy döntött, hogy kétéves koromban megtanulok hegedülni”, használja az aktív hangot úgy, hogy a mondat tárgyát az ige elé helyezi: „Anyám úgy döntött, hogy én kétéves koromban tanulj meg hegedülni.
   • Kerülnie kell az írásban a „lenni” igét is, mivel ez gyakran passzív hangot eredményez. A „lét” eltávolítása és az aktív hangra fókuszálás biztosítja az írás egyértelműségét és eredményességét.
5. Tekintse át az áttekintést, ha elakad. Ha a vázlat szakaszában elakadt, térjen vissza az áttekintő és ötletgyűjtő beszélgetéshez. Ezután képes lehet kitalálni, hogy a cselekmény egy pontján milyen tartalmat szeretne hozzáadni vagy beépíteni az esszé törzsébe.
   • Végigviheti azokat az ötletgazda ötleteket is, amelyeket a koncepció kidolgozása előtt írt le, például a klasztergyakorlat vagy a szabad írás. Ezen anyagok áttekintése segíthet végigvezetni az írási folyamaton, és a vázlat véglegesítésére összpontosíthat.
   • Szünetet tarthat, ha úgy találja, hogy már nem tud írni. Egy séta, szundikálás vagy akár mosogatás segíthet abban, hogy valami másra koncentráljon, és pihenjen az agyának. Ezután új megközelítéssel folytathatja az írást.
6. Tekintse át durva kialakítását, és szükség szerint állítsa be. Miután elkészült a piszkozattal, egy ideig visszaléphet tőle, és tarthat egy kis szünetet. Tegyen egy rövid sétát, vagy végezzen olyan tevékenységet, amely nem igényli a koncepció átgondolását. Ezután visszatérhet egy új pillantással, és átnézheti a leírtakat. Valószínűleg sokkal könnyebben veszi észre koncepciójának problémáit vagy problémáit, ha egy ideje nem nézi őket.
   • Olvassa el hangosan a koncepciót magának. Hallgasson olyan kifejezéseket, amelyek nem egyértelműek vagy zavarosak. Jelölje ki vagy húzza alá őket, hogy tudja, javítani kell rajtuk. Ne féljen a vázlat teljes paragrafusait vagy sorait módosítani. Végül is ez egy design, és csak akkor lesz jobb, ha beállítja.
   • A durva vázlatot másnak is felolvashatja. Legyen hajlandó elfogadni a visszajelzéseket és a koncepció konstruktív kritikáját. Az írásod eltérő perspektívája sokkal jobbá teszi a végeredményt.