Tartalom

• Lépések
• 1 /2 -es módszer: Anatómia az óvodában
• 2. módszer a 2 -ből: Az óvodáskorú gyermekek testrészek megnevezésének módjai
• Tippek

Az óvodáskorú gyermekek különféle dalok, játékok és egyéb tevékenységek segítségével tanulhatják meg a testrészeket. Ezek az alapvető anatómialeckék megtanítják a gyerekeket, hogyan kell felismerni és használni azokat a testrészeket, mint a szem, az orr, a karok és a lábak. Azok a diákok, akik kitűnőek az óvodai anatómiában, tovább bővíthetik szókincsüket, és mélyrehatóan tanulmányozhatják a biológiát, hogy az orvostudományhoz vagy a művészetekhez kapcsolódó karriert folytassanak, például táncot vagy festészetet.

Lépések

1 /2 -es módszer: Anatómia az óvodában

1. 1 Ismerje meg, hogy az óvodásoknak mit kell tudniuk a testrészekről. Röviden, az óvodásoknak ismerniük kell az emberi test következő részeinek nevét és funkcióit.
   • Fej (beleértve a hajat, a szemeket, a füleket, az orrot, az ajkakat és a fogakat)
   • Nyak
   • Vállak
   • Kezek (beleértve a könyök, csukló, ujjak nevét)
   • Mell
   • Gyomor
   • Lábak (beleértve a bokát, lábat)

2. módszer a 2 -ből: Az óvodáskorú gyermekek testrészek megnevezésének módjai

1. 1 Mutassa meg gyermekének, hol vannak a test egyes részei, mutatva és nevezve el. Kérje meg gyermekét, hogy mutassa meg és ismételje meg a címet.
2. 2 Mondja ki hangosan a testrész nevét, és kérje meg a gyermeket, hogy mozgassa. A mozgás kapcsolatot teremt a mentális folyamat és a test között, mert a gondolkodás folyamata gondolattól cselekvésig tart, ami növeli annak az esélyét, hogy a név megmaradjon a gyermek emlékezetében.
3. 3 Kérd meg gyermekét, hogy kapcsolja össze a különböző testrészek képeit a nevükkel. Ez segít a gyermeknek megtanulni az egyes testrészek nevének helyesírását.
4. 4 Játssz a Simon Says játékkal. Ebben a játékban arra kéri a gyerekeket, hogy végezzenek feladatokat különböző testrészek használatával. Például megkérheti őket, hogy érintsék meg az orrukat, vagy emeljék fel a lábukat. Magyarázza el a gyerekeknek a játékszabályokat, és ügyeljen arra, hogy ne felejtse el azt mondani, hogy „Simon beszél”, különben nem azt fogják tenni, amit akarnak (ez a játék fő szabálya).
5. 5 Énekeljen dalokat, hogy segítse a gyerekeket az anatómia megismerésében. Az egyik legszélesebb körben használt dal James Weldon Johnson "Dem Bones" (más néven "Dry Bones" és "Dem Dry Bones"), amely leírja, hogy a különböző testrészek hogyan kapcsolódnak egymáshoz. Íme néhány további dal, amelyet érdemes énekelni a gyerekeivel.
   • A csont tánc "Hannah Montana és Miley Cyrus.
   • A csont ugrál "Lucy Jensen.
   • The Parts of You and Me "A kis kékgömb zenekar (Toddler World TV)
   • The Bone Song "Animaniacs (ez a dal hangsúlyozza minden testrész fontosságát a többihez képest).
6. 6 Játsszon olyan zenét, amelyet a gyerekek szeretnek, és kérje meg őket, hogy táncoljanak, testük bizonyos részeit mozgatva. A tánc szórakoztató módja az óvodai anatómia tanulásának.
7. 7 Csiklandozza gyermeke különböző testrészeit, és kérje meg, hogy nevezze meg azt a testrészt, amelyet csiklandoz. Ezután kérd meg a gyermeket, hogy nevezze meg, melyik testrésze csiklandozó.

Tippek

• Általában az anatómia alapjainak tanítása hatékonyabb, ha a gyerekek játékként fogják fel az órát. Ez növeli a gyermekek érdeklődését és bevonja őket a tanulási folyamatba.