Tartalom

• Lépések

A tanulmányi útmutatók segítséget nyújtanak a fontos tesztek előtti vagy vizsga előtti tananyagok egyszerű és gyors áttekintésében. Az alap tanulási útmutatók sokféle formátumban léteznek, és mindegyik célja, hogy könnyen érthető és befogadható módon gyűjtsön információkat. Különböző témák alkalmasak lehetnek bizonyos tanulmányi formákra, de a tanulmányi útmutató minősége az Ön által összegyűjtött információktól függ. Győződjön meg róla, hogy jó hírű forrásból gyűjtött anyagot, amikor beépíti őket a tanulmányi útmutatóba, és összpontosítson az anyag olyan formátumú rendszerezésére, amely megkönnyíti a megértést.

Lépések

1/3 rész: Válasszon formátumot

1. 

   Hozzon létre egy fogalomtérképet. A koncepciótérképek vagy az elágazási diagramok az ötletek feltérképezésének módszerei, amelyek segítségével könnyedén követheti az információkat az általánostól a konkrétig. A koncepciótérképek kiválóak a vizuális tanulók számára, lehetővé téve számukra, hogy kapcsolatot teremtsenek bármely téma között.
   • A fogalomtérkép példája az, ha egy fejezet címét a térkép közepére helyezzük, ahol a vonalak az adott fejezetben szereplő összes fő témához kapcsolódnak. Minden téma tartalmazhat olyan vonalakat, amelyek az alátámasztó bizonyítékokkal kapcsolódnak, ezáltal egyszerű vizuális térképet hozva létre a fejezet tartalmáról.
   • Ez a fajta tanulási utasítás hasonló az előrehaladási diagramhoz, és magában foglalja az átfogó ötlet használatát, amely az alötlethez kapcsolódó számos ágat ötvözi.
   • A koncepciótérképek lehetővé teszik az információk térbeli rendezését, például egy kiterjesztett weboldalon, a vonalformátum helyett, mint a legtöbb más tanulmányi útmutató.
   • Kezdje egy fő témával a központban, majd rajzoljon több elágazást a témából minden egyes támogató információval.

2. 

   
   
   Hozzon létre összehasonlító táblázatot. Az összehasonlító diagram egyszerű módszer az összehasonlítható információk rendezésére. Ez a módszer gyakran akkor működik a legjobban, ha hasonlóságokat és különbségeket próbál meg megállapítani a tények, az elmélet vagy a témák között.
   • Az összehasonlító táblázatok segítenek meglátni egy adott tulajdonság vagy kategória kapcsolatát.
   • Az összehasonlító táblázat különösen hasznos a természettudományi órákon, segít felismerni a több szerv közötti kapcsolatokat.
   • Például az összehasonlító diagram használatának jó módja az amerikai és a francia forradalom közötti hasonlóságok és különbségek felismerése, vagy valami, beleértve az egybeesést és a különbséget.
   • Hozzon létre egy táblázatot, amelyben az egyik oszlopban több téma szerepel, a következő pedig több oszlopban található, különböző vagy kapcsolódó információkkal.

3. 

   
   
   Ne feledje koncepció kártya. A koncepciókártya egy szervezett flash kártya. Ezek a kártyák körülbelül 8–15 cm széles vagy nagyobb tartalomjegyzék-kártyákból készülnek. A koncepciókártyák nagyon hasznosak, hogy emlékezzenek az anyagokra, és kérdéseket tehessenek fel maguknak olyan tárgyakról, mint a matematika, a természettudomány vagy a történelem.
   • Írja le a kulcs ötletet vagy koncepciót a címke elejére, a kategóriát (ha csak egy címke van) és az információ összegyűjtéséhez használt forrást.
   • Jegyezze fel a kártya hátoldalán az ötlettel vagy koncepcióval kapcsolatos legfontosabb tartalmat.
   • Összegezze az információkat, hogy segítsen visszatérni a tanulás közben.

4. 

   
   
   Összefoglaló lap létrehozása. A tanulmányi útmutatók egyik legegyszerűbb és legnépszerűbb formája az összefoglaló táblázat. Kezdje azzal, hogy összefoglalja a jegyzetek fontos részeit. Az összefoglaló lap tökéletes azok számára, akik jól teljesítenek az anyag átolvasásával. Különösen hasznosak a kevés memóriaigényű történelem és irodalom órákon.
   • Használjon címeket fontos bekezdésekhez, hogy jobban megértsen egy fogalmat.
   • Ez az egyik legátfogóbb tanulmányi útmutató, és nagyszerű módszer nagy mennyiségű anyag szintetizálására.
   • Ez a módszer nem időt takarít meg, mert minden szükséges dokumentumot össze kell gyűjtenie.
   hirdetés

2/3 rész: Készítsen tanulmányi útmutatókat

1. 

   Gyűjtse össze az összes szükséges forrást. Több forrásból gyűjt össze információkat, ezért kezdje el gyűjteni azokat. Minél jobban felkészülsz az indulásra, annál könnyebb tanulmányi útmutatót írni.
   • A tanulmányi útmutatók összegyűjtése könnyebb, ha minden szükséges erőforrás rendelkezésre áll.
   • Minden feladat és tananyag segíthet, ha a tanulmányi útmutatóban összefoglalják őket.
   • Gyűjtse össze a korábbi vetélkedőket, hogy megtalálja a még nehezen elérhető tartományt.

2. 

   Használja a tankönyveket információforrásként. A legtöbb osztály tartalmaz tankönyvet vagy annál többet, és ez felbecsülhetetlen tudásforrás a tanulmányi útmutatók elkészítésekor. A tankönyvek segíthetnek a tantárgyak kategorizálásában, az anyagok rendezésében és a fontos kifejezések definícióinak megtalálásában.
   • Tekintse át az órán vagy a feladatok során tanultakat, és találjon meg egy kulcsfogalmat.
   • Félkövér vagy dőlt betűs szavak jegyzeteléskor, mivel azok fontosak lehetnek a tantárgy számára, vagy kiterjednek a vizsga megértéséhez szükséges információkra.

3. 

   Információk beszerzése a jegyzetekből. Az óvatos jegyzetek készítése nemcsak segít emlékezni a tanított információkra, hanem a tanulmány útmutatójának is fontos részét képezik. A jegyzetek készítése segíthet az anyag rendezésében, valamint abban is, hogy a tanár mely részeket tartja a legfontosabbnak.
   • Tekintse át a jegyzeteket, és emelje ki vagy húzza alá a fontos információkat.
   • Koncentráljon azokra a koncepciókra vagy kulcsfontosságú részekre, amelyek az előadás alapján Ön szerint különösen fontosak, és elegendő információt kell összegyűjteniük a tanulmányi útmutatóban.
   • A jegyzetek segítségével határozza meg, hogy mennyire még mindig kétértelmű. Vizsgálja meg a válaszokat arra, hogy miket szkeptikus még mindig a tankönyvében, és ezt a tartalmat be kell foglalnia a tanulmányi útmutatóba.
   • Az osztálytermi anyagok szintén értékes erőforrások, mivel megmutatják, mit tartanak fontosnak a tanárok.

4. 

   Használjon házi feladatokat, hogy irányítsa magát. A házi feladatok megmutathatják, hogy a tanár mit gondol a középpontba, valamint képet adhat arról, hogy milyen típusú kérdések jelenhetnek meg a vizsgán.
   • Koncentráljon inkább a házi feladatok hibáira. Kezdje azzal, hogy hozzáadja ezt a részt a tanulmányi útmutatójához.
   • A házi feladatok hasznosak lehetnek arra is, hogy emlékeztessenek minden hosszú távon megtanult házi feladatot. Használja az oktatóanyag strukturálására.

5. 

   A tájékozódáshoz használja a korábbi teszteket. A félév során elvégzett teszteket gyakran arra tervezték, hogy teszteljék a tantárgy megértését, így remek tanulmányi eszköz lehet.
   • Azok a tantárgyak, amelyekre a múltbeli vizsga vonatkozott, valószínűleg újra megjelennek a záróvizsgán.
   • Még akkor is, ha az új tesztnek semmi köze nincs a régi teszthez, ezek segíthetnek abban, hogy kiderítse, milyen típusú kérdést fog feltenni a tanár, és milyen válaszokra akar választ adni.
   hirdetés

3. rész: Tanulmányi útmutatók elrendezése

1. 

   Az információk besorolása tantárgyak szerint. Most már minden szükséges anyag megvan a tanulmányi útmutató összeállításához, és itt az ideje annak átrendezésére. Szervezze a tanulmányi útmutatókat könnyen érthető és követhető módon.
   • Ha a tesztnek van része a tankönyvben, ossza el az anyagot a tankönyvben megjelenő fejezettel. Például rendezze a tanulmányi oktatást fejezetenként, alátámasztó információkkal vagy olyan tág fogalmakkal, mint például a világtörténelem országa vagy az anatómia testterülete.
   • Miután azonosította a tág témához kapcsolódó információkat, használja ezeket az információkat a tanulmány útmutató ismertetéséhez.
   • Amikor időt szán a tanulmány útmutató szakaszainak tanulmányozására, és meghatározza azokat a területeket, amelyekben kevésbé magabiztos, tanulmányozása során koncentráljon ezekre a területekre.

2. 

   Próbálkozzon az alábbi példákkal a tanulási útmutató szervezéséhez. Az információ könnyen követhető szakaszokra bontása fontos a hasznos tanulási útmutató számára. Íme néhány példa arra, hogy az információkat több tudományterületről kezelhetőbb darabokra bontják.
   • Az amerikai forradalmat szakaszosan lehet összefoglalni, mint például az "1750-es, 1760-as és 1770-81", vagy olyan eseményekkel, mint a Bélyeg- és cukortörvény, a Bostoni Tea Party és a Függetlenségi Nyilatkozat, beleértve: Támogatási információk az egyes kategóriákhoz.
   • A periódusos rendszer flash kártyákra osztható, hogy könnyebben megjegyezhesse az egyes elemek rövidítéseit.
   • Az oktatáspszichológia módszere koncepciótérképekre osztható. Kezdje egy körrel, amelynek középpontjában a "pszichológiai módszer" áll, és számos ága származik belőle a dinamikus, humanista és társadalmi módszertan szerint.
   • A vírusok vagy más biológiai koncepció könnyen rendezhető összehasonlító táblázat formájában. Ha vírusokat tanulmányoz, sorolja fel őket a bal oldali oszlopba, majd hozzon létre oszlopokat a vírus néhány más aspektusához, például a fertőzési mintákhoz, a tünetekhez és a kezeléshez.

3. 

   Ne próbáljon sok információt betömni a tanulmányi útmutatóba. Ezeknek az oktatóanyagoknak segíteniük kell a bonyolult témák megértésében, ezért egyszerűsítsék azokat könnyen érthető és követhető módon, és távolítsák el a feleslegeseket.
   • A tanulmányi útmutatóban szereplő információkat gondosan felül kell vizsgálni, hogy elkerüljék a használat során tapasztalható csalódást.
   • Nem kell olyan részleteket tartalmaznia, amelyek rendkívül érdeklik. Ehelyett azokra a területekre koncentráljon, amelyekben nem bízik.
   • Bármilyen formátumot is használ, célszerű az egyes forrásokból származó információkat külön szakaszba foglalni, a témától függetlenül. Például, ha a teszt az amerikai forradalmat foglalja magában, a jegyzetek, a tankönyvek, a házi feladatok és az Alexander Hamilton teszt összes releváns pontját egyesítse a tanulmányi útmutató egy részébe.
4. Bemutatja az egyszerű tanulmányi útmutatót. Megtekintheti az egyszerű és gyakori tanulmányi útmutatókat, így tegye azokat minél könnyebben olvashatóvá és érthetővé. Használjon szóközt, húzza alá, és emelje ki a témák közötti különbségeket, és könnyen megtudhatja, mire van szüksége.
   • Használjon tiszta, tömör kézírást, hogy elolvashassa a tanulmány útmutatójában leírtakat.
   • Válassza ki a megfelelő típusú tanulmányi útmutatót az egyes dokumentumokhoz, így könnyen megtalálhatja a keresett információkat.
   • Javítsa ki a verziók osztályozásához vagy felosztásához használt formátumot, hogy könnyen meghatározhassa, mikor kell befejezni egy témát, és el kell kezdeni egy új téma áttekintését.
   hirdetés