Szerző:
Louise Ward
A Teremtés Dátuma:
8 Február 2021
Frissítés Dátuma:
1 Július 2024
Tartalom
A versírás a belső és külső világ kifejezésének módja. Egy vers lehet bármi, a szerelemtől a veszteségig, vagy egy régi farm rozsdás kapujához. A vers megalkotása ijesztő lehet, különösen, ha nem vagy kreatív, vagy fellendül a költői ötlet. Megfelelő inspirációval és irányítással azonban olyan verset fog tudni írni, amelyet büszkén oszthat meg az osztályában mindenkivel vagy barátaival.
Lépések
1/3 rész: Vers indítása
Megtanulni írni. A vers származhat rövid versből, egy-két ismeretlen verssorból vagy egy olyan képből, amely az elmédben marad. Ihletet kaphat a világ minden tájáról származó versekhez, és gyakorolhatja az írást. Ha inspirációt kap, megfogalmazhatja és versbe rendezheti ötleteit.
- Például használhat témát véletlenszerű íráshoz (freewrite). Ezután használja a vers inspirációjául a szabadírásos kézirat verseit vagy képeit. Használhat előre megírt témákat, vagy létrehozhat saját.
- Kipróbálhat olyan ötletgyűjtő technikákat, mint a gondolattérképezés vagy a képek / ötletek felsorolása. Ezek a módszerek segíthetnek abban, hogy inspirációt találjanak a vershez.
Ihlette a környezet és mi áll közel hozzád. Tele lehet ötletekkel, ha körbejárja a környéket vagy a város kedvenc helyét. Ülhet egy parkban vagy egy nyilvános tér padján is, és a megfigyelés pillanatait felhasználhatja inspirációként versíráshoz.- Próbálj meg verset írni az életben fontos személyekről, például édesanyádról vagy a legjobb barátodról. Ezek az emberek inspirálják Önt, kiválaszthatja tulajdonságait és tulajdonságait a karakter kialakításához.
Válasszon egy konkrét témát vagy ötletet. Verset úgy indíthat, hogy összpontosít egy adott ötletre vagy témára, amely rajong vagy érdekli. Egy adott téma és ötlet megválasztásával egyértelmű céllal vagy szándékú verset hoz létre. Ez megkönnyítheti számodra a versedben használni kívánt képek és kifejezések körének szűkítését.- Tegyük fel, hogy úgy dönt, hogy verset ír a "szeretet és barátság" témában. Fontolóra veszi az életében tapasztalt szerelem és barátság meghatározott pillanatait, valamint a másokkal való kapcsolatai alapján a szeretet és a barátság érzékelését. .
- Próbáljon nagyon konkrét témát vagy ötletet választani, hogy elkerülje az olvasó homályos vagy homályos érzését. Például az általános "veszteség" téma választása helyett válasszon valami konkrétabbat, például "a gyermek elvesztésének fájdalma" vagy "egy közeli barát elvesztése".
Válasszon költői formát. A vers műfajának kiválasztásával gördülékeny alkotói áramlását. A költészetnek számos különböző formája alkalmazható, a szabad vagy hatszögletű költészettől kezdve a szonettig (Olaszországból származó nyugati költő) vagy a rímes párosig (egy vagy több bekezdésből áll, mindegyik egy hasonló szerkezetű vonalpár). Választhat olyan versformát, amelyet könnyen kezelhet, például az ingyenes vers, vagy kipróbálhatja magát egy nehezebb formában, például egy szonettben. Döntsön egy költői formáról, és ragaszkodjon ehhez a struktúrához, hogy a vers vonzónak érezze a hamisat.- Számos lehetőség kínálkozik: rövid versek, mint haiku (bagoly versek), cinquain (verses versek, minden sornak megvannak a maga szabályai), vagy alakos vers (vizuális költészet). Választhat, hogy lógjon-e egyszerű versekkel, vagy megtalálja a szórakozást, ha egy kemény költői szerkezettel kihívja magát.
- Ezenkívül, ha nevetést keltő verset szeretne összeállítani, akkor egy olyan szellemes és humoros forma is lehetséges, mint a limetrick. Ezenkívül olyan líraibb műfajok, mint a szonett, a ballada vagy a rímes páros, segíthetnek megható és romantikus vers létrehozásában.
Olvasson további példákat a költészetre. Annak érdekében, hogy jobban megértsük, mit ír sok más költő, az alábbiakban számos példát tekinthet meg. Olvassa el néhány, ugyanabban a költői stílusban írt művet, amelyet szeret, vagy olyan verseket, amelyek témája / ötlete ugyanaz, amelyhez ihletet keres. Válasszon olyan műveket, amelyek híresek és „klasszikusnak” számítanak, hogy jobban megértsék a műfajt. Például:
- Samuel Taylor Coleridge "Kublai Khan"
- Walt Whitman "Saját dala"
- "Minden bánatot mérek, amellyel találkozom" Emily Dickinson
- William Shakespeare "Szonett 18"
- Elizabeth Bishop "Egy művészete"
- Langston Hughes "Éjszakai temetése Harlemben"
- William Carlos Williams "A vörös talicska"
- Nguyen Du "Kieu meséje"
3. rész 2. része: Írjon verset
Használjon konkrét képeket. A képek absztrakciójának korlátozása az emberek, helyek és egyéb tárgyak zavaros leírásához vezet a versben. Amikor leír valamit, próbáljon az öt érzékre koncentrálni: szagra, ízre, tapintásra, látásra és hallásra. Konkrét képek felhasználásával az olvasó elmerül a világban a versben, és életre kelti számukra a képeket.
- Például egy érzelem vagy kép leírására absztrakt szavak helyett konkrétabb szavakat kell használnia. Ne csak azt írja, hogy "boldognak érzem magam", hanem alkalmazzon konkrét szavakat, hogy tisztább képet alkosson, például "A mosolyom villámként ragyog".
Kombináljon retorikai intézkedésekkel. Az olyan retorika, mint a metafora és az antropomorfizálás, színesé és mélyé teszi a verset. Ezeknek a retorikai intézkedéseknek a alkalmazása segít kiemelni versét, és konkrétabb képet fest az olvasókról.Használja a vers egészében a retorikát, és alakítsa át azokat úgy, hogy az írás ne korlátozódjon metaforákra vagy összehasonlításokra.
- A metafora az, hogy az egyik tárgy nevét meglepő módon egy másik névként használja. Például: "Drótra ülő madár vagyok".
- Az összehasonlítás egy objektum vagy objektum összehasonlítása egy másik objektummal vagy objektummal a "like" vagy "like" asszociációs szóval. Például: "Egyedül van, mint a varjú a mezőn" vagy "A szívem olyan, mint egy üres színpad".
- Használhat antropomorfizálást is egy objektum vagy ötlet leírására emberi tulajdonságok vagy jellemzők felhasználásával. Például: "Az eredeti vízkutak hiányolták a katonát" vagy "Buffalo, mondtam Buffalo-nak" stb.
Írj a fülnek. A költészetet hangosan hangzik, ezért arra kell összpontosítania, hogy egy vers hogyan hangzik felolvasásakor. Amikor fülig írsz, képes leszel megszabadulni a versed szavainak felépítésétől és választásától. Szövegeket kell rendeznie, hogy gyönyörű hangzást és ritmust teremtsen, így a versek minden sora a hallgatók fülébe ömlik.
- Például a hajnal leírására azt tapasztalhatja, hogy a "piros" és a "bíborvörös" szavak eltérően hangzanak, noha a két szó ugyanazt a színt képviseli. A "vörös" szónak csak egy szótagja van, és homályos érzetet kelt a hallgatóban. A "Crimson" két szótaggal rendelkezik, amelyek a versbe kerülve tisztább képet festenek a vörös árnyalatairól.
Kerülje a sztereotípiákat. Költészete egyértelműbb lesz, ha kerüli a sztereotípiákat (olyan ismerős kifejezések, hogy fokozatosan elveszítik értelmüket). Új leírások és képek alkalmazása, hogy az olvasók meglepődjenek és érdeklődjenek írási stílusa iránt. Ha úgy érzi, hogy egy bizonyos kifejezés vagy kép túl ismerős lett az olvasói számára, cserélje le egy egyedibb kifejezésre.
- Például a "keményen dolgozik, mint a méh" kifejezésben rájössz, hogy a "méh" megszokott képét használta egy vers szorgalmas karakterének leírására. Ezen a ponton helyettesítheti a közhelyképet egy új, új kifejezéssel, például "a keze soha nem nyugszik" vagy "a lábával lépett át a konyhán".
3. rész: Versek publikálása
Olvassa fel a verset hangosan. Miután befejezte a kéziratot, olvassa fel a verset. Figyelje meg, hogyan hangzanak el a vers szavai olvasás közben. Vegye figyelembe, hogyan változtathatja meg a mondatokat az egyes verssorokban. Készítsen tollat, hogy kiemelje a költészet vagy a furcsán vagy zavaróan hangzó szavakat.
- Ezen kívül a verset hangosan is elolvashatja barátainak, családtagjainak vagy kollégáinak. Kérdezd meg, mit éreztek, amikor először meghallották a verset, és nézd meg, hogy zavartnak vagy zavartnak tűnnek-e egy adott sor vagy kifejezés miatt?
Sok embertől kapsz megjegyzéseket. Megoszthatja versét más költőkkel, hogy meghallgassa véleményüket és javítsa munkáját. Csatlakozzon versalkotási klubokhoz, ahol bemutathatja versét más költőknek, és együtt dolgozhat velük annak javítása érdekében. Vagy részt vehet egy versalkotási órán, hogy az oktató irányítsa, és más költőbarátokkal javítsa az íráskészségét. Kapni fog az osztálytársaktól, hogy javítsa a verset.
Vizsgálja felül a verset. Miután megkapta véleményét a verséről, addig szerkesztheti, amíg elkészül. Vizsgálja meg mások beadványait, és vágjon ki minden félreérthető vagy nem egyértelmű részletet. Hajlandó "boncolgatni az agyszüleményét", és nem tartani kitartóan a jól hangzó sorokat csak azért, mert azt szeretné, hogy megjelennek a versben. Ügyeljen arra, hogy minden mondat hozzájáruljon a vers céljához, ötletéhez és átfogó képéhez.
- Gondosan vizsgálja felül az egész verset, hogy megszabaduljon a túl közhelyes vagy ismerős mondatoktól. Ezenkívül biztosítani kell a vers helyesírásának és nyelvtanának pontosságát.
