Tartalom

• Lépések
• Tanács

A meggyőző esszé olyan esszé, amelyet arra használnak, hogy meggyőzze olvasóját, hogy egyezzen meg egy bizonyos nézettel, amelyben hisz és támogat. Bármely témáról meggyőző esszét írhat, hogy kifejezze véleményét. Akár ellenzi az egészségtelen ételek fogyasztását az iskolában, akár a főnök rábeszélését a fizetésemelésre, a meggyőző esszéírás mindenki számára szükséges készség.

Lépések

4. rész 1. része: Írjon meggyőzően

1. 

   Válasszon szilárd nézőpontot szakdolgozatként. A fő tézis az Ön érvelése, amelyet egy mondatban átdolgozott. A meggyőző esszéhez a dolgozat állításának világos hozzáállást kell mutatnia a témával kapcsolatban. Ne próbáljon kettős vagy homályos stílusban írni - senkit sem fog meggyőzni.
   • Jó: "El kell távolítani az elsőbbségi politikát, mert az a célcsoportba tartozó embereket hozzárendeli azokhoz a pozíciókhoz, amelyeket képtelenek betölteni, korlátozva a jó képességűek lehetőségeit.
   • Nem jó: "A kiemelt politika számos etnikai csoport számára előnyös, ugyanakkor elveszi más csoportok érdekeit."
   • Ne feledje, rá tudja győzni az olvasót, hogy tartsa nyitott. Az a kijelentés, hogy "a prioritási politika olyan politika, amelyet alaposan át kell vizsgálni, nem szabad teljesen megtartani vagy törölni", továbbra is határozott véleményt mutat ".

2. 

   
   
   Minden bekezdést kezdjen világos, közvetlen témájú mondattal. Gondoljon az egyes bekezdések kezdő mondatára, mint egy kis tézisre a kohézió biztosításához az érvelés kidolgozása során. Készítse el perspektíváját lépésről lépésre, hogy ne tévessze meg az olvasót.
   • Jó: "A világ trópusi esőerdőinek pusztulása szintén megsemmisíti az áttörő gyógyszerek és tudományos találmányok megtalálásának lehetőségét abban a titokzatos és sokszínű ökoszisztémában.
   • Jó: "Az esőerdőben olyan sok növény- és állatfaj él, amelyek hasznosak az orvostudomány és a tudomány számára - az előnyök elvesznek, ha tovább pusztítjuk őket."
   • Nem jó: - Az esőerdők elpusztítása nem jó dolog.

3. 

   
   
   Kombinálja a bizonyítékokat és a bizonyítékokat, hogy tisztázza nézőpontját. Amikor zavaros véleményt vagy állítást tesz, meg kell magyaráznia. Ennek egyik legjobb módja az ellenkezője. Először ajánlja fel a bizonyítékokat, majd térjen rá a lényegére - vezesse az utat az olvasó felé.
   • Jó: "Egy nemrégiben készült felmérés szerint az ezeréves generáció (az 1980-as évek és a 2000-es évek eleje között született fiatal fehérek) 51% -a azt mondta, hogy hasonló megkülönböztetésnek vannak kitéve. A nemzedék fiatal fehérjei úgy vélik, hogy létezik faji egyenlőség, és azt is hiszik, hogy megtalálták őket. "
   • Jó: "A szabadság és az egyenlőség nemcsak személyes hasznot jelent, hanem az egész társadalom számára is. Ezenkívül a szabadság hiányát állítólag" a korrupció és a korrupció forrása "jelenti, és megakadályozza az igazságtalanságot. Milyen valóban fontos innovációs időszak… az emberi társadalom szempontjából ”(Mill, 98).
   • Nem jó: "A börtönrendszer elkülönítette a kábítószereket és a veszélyes bűnözőket a társadalomból, és ez minden bizonnyal biztonságosabbá tette az amerikaiakat." "Ha nem magyarázol többet, ez lenne a kijelentés. értelmetlen állítás ”.

4. 

   
   
   Írj rövid mondatokat, és térj rá a lényegre. Csak tegyen egy pontot vagy pontot egy mondatban.Szeretné, ha az olvasói megfelelően megértenék az Ön nézőpontját, de nem fognak eltévedni túl sok ötletben.
   • Jó: Azok az emberek, akiket Amerika alapító atyjainak tekintenek, értelmiségiek, és az amerikai emberek többsége nem az. Az oktatás a gazdagok joga, amelyet drága magániskolák vagy magántanárok érnek el. Az 1800-as évek elején a Massachusetts-ben élő Horace Mann ennek a helyzetnek a megváltoztatásának szentelte magát.
   • Jó: A közoktatás már nem prioritás ebben az országban, mivel az adóknak csak 2% -át költenék iskolákra, nyilván meg kell találnunk a költségvetés emelésének módját, ha valódi előrelépést akarunk elérni. az oktatási rendszerben.
   • Nem jó: Amerika nem oktatási ország, mert az oktatást a gazdagok jogának tekintik. Tehát az 1800-as évek elején Horace Mann úgy döntött, hogy megváltoztatja ezt a helyzetet.

5. 

   Használjon különféle meggyőző technikákat az olvasók szívébe. A meggyőzés művészetét az ókori Görögország óta tanulmányozzák. Bár egy életre van szükség a művészet elsajátításához, ha megtanul néhány technikát és eszközt, szinte azonnal jó íróvá válhat. Például a szíriai menekültek engedélyezéséről szóló cikkben a következőket használhatja:
   • Ismétlés: A nézőpont megismétlése. Mondd el nekik, miről fogsz beszélni, tudasd velük, majd mondd el újra, amit mondtál. Végül megértik a problémát.
     • Például: Sokszor a statisztikák nem hazudnak - nyitottaknak kell lennünk a menekültek segítésére.
   • Használja a társadalmi elismerést: Idézd, jelezve, hogy nem egyedül véded ezt a nézetet. A társadalom általános üzenete, hogy ha be akarnak illeszkedni, akkor figyelembe kell venniük az Ön nézőpontját.
     • Például: "Ne feledkezzünk meg az ország legünnepélyesebb emlékművének, a Szabadság-szobor szobrának feliratairól, kérjen minket:" Adjon nekem fáradtságot, szegénységet, a vágyak tömegét. a szomjúság a szabad levegő lélegzésére. ”Semmi oka nem volt annak, hogy a szíreket ne vegyék be ebbe a tömegbe.
   • A probléma izgatása:Mielőtt bármilyen megoldást adna, hagyja, hogy az olvasó lássa, milyen rosszak a dolgok. Adjon okokat arra, hogy törődjenek az Ön nézőpontjával.
     • Példa: "Több mint 100 millió menekültet kényszerítettek lakóhelyük elhagyására. Aszad elnök nemcsak hatalmat lopott, hanem méreggázzal támadt és saját embereit bombázta. Régen megvetette a genfi ​​megállapodást. a társadalmi viselkedés és az alapvető emberi jogok mércéjeként hozták létre, és az embereknek nincs más választásuk, mint elszökni ”.

6. 

   Légy erős és határozott. Szakértőnek, megbízható embernek kell lenned. Az erős stílus érdekében szüntesse meg a nem fontos és homályos szavakat.
   • Jó: "A tudomány többször kimutatta, hogy az északi-sarkvidéki olaj- és gázkitermelés nagyon veszélyes. Nem éri meg a gazdasági vagy környezeti kockázatokat."
   • Jó: "Energiafüggetlenségünk előmozdítása nélkül, az Északi-sarkvidéken vagy másutt, azon veszélyes függőségbe sodorjuk magunkat, amely az 1980-as években megemelte a kőolaj árát."
   • Nem jó: "Az északi-sarkvidéki olaj- és gáztermelés nem biztos, hogy tökéletes, de megakadályozza, hogy külföldről behozott olajat kelljen felhasználnunk. Ebben a tekintetben szerintem ez jó dolog.

7. 

   Kihívás az olvasóra. A meggyőzés a gondolatok befolyásolása és az olvasó újragondolására kényszerítése. Nem szabad azonban durván viselkedni, vagy szembeszállni velük, meg kell törekednie arra a potenciálra, amely érdekli őket.
   • Jó: Gondolod, hogy egy félév rongálása, vagy valakinek az esélye, hogy külföldre megy, áldozat nélküli bűncselekmény eredménye? Indokolt-e az alkoholfogyasztás törvényes és terméketlen lehetőségként való aktív népszerűsítése az iskolán keresztül? Mennyi ideig maradhatunk az ürügynél "csak azért, mert biztonságosabb, mint az alkohol, nem azt jelenti, hogy engedélyeznünk kell a legalizálást", anélkül, hogy arra gondolnánk, hogy a gyógyszer a legrosszabb hatású. Nem fizikai vagy kémiai hatás, hanem egy egész szervezet?
   • Jó: Mindannyian kevesebb bűnözésre, ellenállóbb családokra és kevésbé veszélyes csatározásokra vágyunk. Meg kell azonban kérdeznünk magunktól, hogy hajlandóak vagyunk-e változtatni a helyzeten az eredmény elérése érdekében.
   • Nem jó: Ez a politika idiótákká tesz minket. Irreális, és akik hisznek benne, azok a legtévesztőbbek és kegyetlenebbek.

8. 

   Elismerni és ellentmondani az ellentétes nézeteknek. Az Ön álláspontja meggyőzőbb lesz, ha elismeri és cáfolja az ellenkezőjét. Általában ezt az utolsó két bekezdésben kell megtennie.
   • Jó: Igaz, hogy a fegyverek használata megvédheti Önt a fenyegetéstől. De a tény azt is bizonyítja, hogy amikor fegyvert használ, könnyebben károsítja magát, mintsem megvédje magát másoktól.
   • Jó: Annak ellenére, hogy valóban történtek fegyverbalesetek a házban, a kormánynak nincs felelőssége megvédeni az embereket önmaguktól. Ha ártanak maguknak, akkor az a joguk.
   • Nem jó: A legkézenfekvőbb megoldás a fegyverek betiltása. Emellett nincsenek ellentmondásos nézetek.
   hirdetés

2. rész a 4-ből: A cikk megalapozása

1. 

   Olvassa el figyelmesen a cikk elejét. Minden meggyőző esszének külön követelménye van. Nagyon fontos figyelmesen elolvasni a teljes címet.
   • Keressen olyan nyomokat, amelyek megmondják, ha egyszerű meggyőző esszét vagy érvet kell írnia. Például, ha vannak olyan szavak, mint a "személyes tapasztalat" vagy "személyes vélemény" a cikkben, akkor ezeket a dolgokat felhasználhatja nézeteinek megvédésére.
   • Másrészt az olyan szavak, mint a "védelem" vagy az "érvelés", azt jelzik, hogy formálisabb érvet kell megírnod, és korlátozniuk kell a személyes tapasztalatok használatát.
   • Ha nem biztos benne, hogyan kell megírni, ne féljen megkérdezni a tanárt.

2. 

   Fektesse be az idejét. Ha lehetséges, szánjon egy kis időt arra, hogy finomítsa azt a pontot, amelyről írni szeretne. A rohanó esszét nehéz meggyőzni másról. Adjon magának elegendő időt gondolkodásra, írásra és szerkesztésre.
   • Írjon minél előbb. Így, még akkor is, ha vészhelyzete van, például számítógéphiba, elég ideje lesz befejezni esszéjét.

3. 

   Helyzetfelmérés. Minden cikknek van egy kontextusa, amely öt tényezőt tartalmaz: kontextus (esszé), szerző (író), olvasó, a kommunikáció célja és a kontextus.
   • Az esszének világosnak és dokumentáltnak kell lennie (ez lehet az ön véleménye, ha megengedett).
   • Gyakran tegyél fel retorikai kérdéseket a cikkeidben, például: Mit éreznél, ha valaki szemetelne az otthonodban? Ha valaki szennyezi az otthonát, akkor boldog leszel, stb. A retorikai kérdések olyan kérdések, amelyekre nincs szükség válaszra.
   • A vélemény megfogalmazása nagyszerű módja a mások meggyőzésének. Például úgy gondolom, hogy a kutyák jobbak, mint a macskák, vagy a vidéki élet jobb, mint a városi élet stb.
   • Az íróknak a szükséges kutatások elvégzésével biztosítaniuk kell a hitelességet. Adjon megfelelő nézeteket és bizonyítékokat a tények és körülmények elferdítése nélkül.
   • A kommunikáció célja meggyőzni az olvasót arról, hogy a témával kapcsolatos nézőpontja a legpontosabb.
   • A kontextus nagyon változatos. Gyakran a gyakorlatok azok a gyakorlatok, amelyeket az osztályzat osztályba kerülése érdekében végez.

4. 

   Megérteni a kényszerítő esszéírás elveit. Hacsak a téma másként nem rendelkezik, az írás során be kell tartania néhány alapszabályt.
   • A meggyőző esszék, mint az érveléses esszék, "retorikai módszerekkel" használják az olvasó meggyőzésére. Hozzáadhat érzelmi elemeket (pátosz) az érvelés, logók és megbízhatóság (etosz) mellett.
   • Használjon sokféle bizonyítékot. A bizonyítékok általában adatok, tények; Más "kemény" referenciák is nagyon meggyőzőek az olvasók számára.
   • Érvelése világos, előre megfogalmazza véleményét és "oldalát". Ez lehetővé teszi az olvasó számára, hogy pontosan tudja, miért érvel.

5. 

   Tekintsük az olvasót. Vannak meggyőző dolgok egy ember számára, de mások számára nem meggyőzőek. Szóval fontold meg, hogy kinek szól az esszéd. Tanára lesz az első olvasó, de más közönséget is megcéloz.
   • Például, ha az egészségtelen iskolai ebédek ellen tiltakozik, sokféle megközelítést alkalmazhat a közönség alapján. Az iskola adminisztrátorainak megcélzása esetén össze kell kapcsolnia a tanulmányi teljesítményt az egészséges ételekkel. Ha az olvasók szülők, akkor beszélhet gyermekeik egészségéről és a rossz ételek okozta gyógyulás költségeiről. Ha csak osztálytársakat szeretne megcélozni, akkor személyes érdekeit felhasználhatja a meggyőzésre.

6. 

   Válassz egy témát. Megadhat egy bizonyos témát. De ha van választása, fontolja meg a következőket:

7. 

   Az érzelmi nyelv könnyen másokat érezhet együttérzésben, például: Írjon a szegény, ellenálló állatokról, akik szenvednek a pazarlás következményeitől.
   • A téma vonzónak tűnik. A meggyőző esszé gyakran érzelmi vonzerőn alapul, ezért válasszon olyan dolgokról, amelyek valóban érdeklik Önt. Válassz olyan témát, amelyért érzelmileg rajongsz és amellyel vitatkozni tudsz.
   • A témának mélysége van. Talán nagyon szereti a pizzát, de nagyon nehéz érdekes esszét írni róla. Az Önt érdeklő, és mélységélességű témák - például az állati erőszak vagy az állami kiadások - jobb lehetőségek lesznek.
   • Keressen ellentétes nézeteket. Ha nehéz ellentmondást találni, akkor álláspontja nem lesz elég ellentmondásos ahhoz, hogy meggyőző esszét írjon. Ha azonban túl sok ellentétes nézete van, akkor nehéz megvédeni a nézőpontját, válasszon sok indokkal rendelkező témákat az ellentétes nézetek megcáfolásához.
   • Kiáll valamiért. Egy jó meggyőző esszében mindkét ellentmondó érvet figyelembe veszik, és megtalálják a módját, hogy meggyőzzék az olvasót arról, hogy az Ön nézőpontja elfogadhatóbb. Válasszon egy témát, amelyet alaposan felkészített az ellentétes érvekre. (Ezért gyakran nem használnak olyan témákat, mint a vallás, a meggyőző esszéíráshoz, nehezen fog tanácsot adni másoknak. feladják vallási meggyőződésüket.)
   • Irányítsa esszé fókuszát. Esszéje meglehetõsen rövid lehet, 5 bekezdésbõl vagy néhány oldalból áll, de szűkítenie kell a fókuszt, hogy megfelelõen kihasználhassa a témát. Például egy esszé, amelynek célja az olvasó meggyőzése arról, hogy a háború bűncselekmény, nem valószínű, hogy sikeres lesz, mert a téma annyira tág. Válasszon szűkebb témákat - például a drónral való támadás bűncselekmény -, és bőven lesz ideje arra, hogy elmélyüljön a bizonyítékokban.

8. 

   Gyere elő a szakdolgozat állításával. Szakdolgozat-nyilatkozata világosan bemutatja véleményét, és általában a nyitó bekezdés végén található. Fontos, hogy legyen egy világos tézismegállapítás, amely pontosan megmondja az olvasónak, mire számítanak.
   • A dolgozat állítása bemutatja az esszé felépítését. Ne tegye a fő ötleteit egy sorrendbe, majd fejtse ki őket egy másik sorrendben.
   • Például van egy ilyen tézismegállapítás: „A feldolgozott étel olcsó, de nem jó a hallgatók számára. Az iskoláknak egészséges, friss ételeket kell biztosítaniuk a diákoknak, még magasabb költségek mellett is. Az egészséges ebéd nagy különbséget jelent, és ezek hiánya negatívan befolyásolja a hallgatók életét.
   • Ne feledje, hogy ez a tézis állítás nem háromágú tézis. Nem kell megemlítenie a cikk összes fő pontját (hacsak a kezdet nem írja elő). Amit meg kell tennie, pontosan át kell adnia, amit meg akar győzni.

9. 

   Gondolkodás bizonyítékokra. Miután kiválasztott egy témát, készítsen elő még írás előtt. Meg kell kutatnia, miért választja ezt a nézőpontot, és mi lesz a legmeggyőzőbb érv. Ezen a ponton gondolkodnia kell olyan ellentétes nézeteken is, amelyek felülírhatják az Ön nézőpontját.
   • Használjon gondolattérképeket. Kezdje azzal, hogy megfogalmazza a fő témát, majd kisebb buborékokba rendezi körülöttük az ötleteit. Csatlakoztassa össze a buborékokat, hogy megtalálja az ötletek közötti struktúrákat és kapcsolatokat.
   • Ne aggódjon, hogy eleget tud-e csinálni belőle. Gondolkodás és új ötletek megtalálása a legfontosabb lépés ebben a szakaszban.

10. 

    Szükség esetén kutasson. Miután elkészültek az ötletei, felfedezheti, hogy némelyiket tovább kell tanulmányozni. Az írás előtt végzett kutatás folyékonyabbá teszi az írás folyamatát.
    • Például, ha az egészségesebb iskolai ebédeket szorgalmazza, akkor azt mondhatja, hogy a friss, természetes ételek fogyasztása jobb ízű lesz. Ez személyes vélemény, és nem igényel kutatást és támogatást. Ha azonban meg akar győződni arról, hogy a nyers ételek több vitamint és tápanyagot tartalmaznak, mint a feldolgozott élelmiszerek, annak bizonyításához megbízható információforrásra van szükség.
    • Ha ismer valakit, aki a könyvtárban dolgozik, beszéljen vele. A könyvtárosok nagyszerű forrást jelentenek a kutatás irányításához.
    hirdetés

4. rész: Vázlatírás

1. 

   Vázlat. A meggyőző esszék gyakran világos felépítésűek, érthetõen és meggyõzõen mutatják be a pontokat. Íme a meggyőző esszé részei:
   • Bevezetés. Ki kell találnia egy "csalit", hogy felhívja az olvasó figyelmét és érveljen. Egy tézis egyértelmű kijelentéseket tesz a kérdésről, hogy vitatja vagy meggyőzi az olvasót.
   • A test. Az esszében 5 bekezdés van, a 3 bekezdés a testben lesz. Más műfajokban annyi bekezdést írhat, amennyit csak akar. Sorrendtől függetlenül minden törzs bekezdésnek egy fő gondolatra kell összpontosítania, és bizonyítékokkal kell szolgálnia annak alátámasztására. Meg kell cáfolni az ellentétes nézeteket is ezekben a szakaszokban, ha vannak ilyenek.
   • Következtetés. A cikk következtetése az a rész, ahol megoldja a problémát. Befolyásolhatja érzelmeit, megismételheti a legmeggyőzőbb bizonyítékokat, vagy kiterjesztheti perspektíváját egy tágabb kontextusra. Mivel az a célja, hogy "rávegye" az olvasót arra, hogy tegyen / gondoljon egy problémára, fejezze be cselekvésre ösztönzéssel.

2. 

   Hozzon létre egy "csali" mondatot. A "csali" mondat az első mondat, amely vonzza az olvasókat. Használhat kérdést, idézetet, igazságot vagy anekdotát, definíciót vagy humoros történetet. Amíg az olvasó tovább akarja olvasni, vagy felhívja magára a figyelmet, addig sikerült.
   • Például elkezdhetne egy esszét a következő alternatív energiaforrások keresésének szükségességéről: "Képzelj el egy jegesmedvék nélküli világot". Ez egy élénk idézet, amely megemlít egy képet, amelyet mindenki ismer és szeret (jegesmedvék). Ez a vers arra is ösztönzi az olvasót, hogy folytassa az olvasást, hogy megtudja, miért kell elképzelniük egy ilyen világot.
   • Lehet, hogy nem találja meg azonnal esszéjének csalit, de ne ragadjon le ebben a lépésben. A vázlat elkészítése után ott hagyhatja és visszamehet dolgozni.

3. 

   Írja meg a kezdő bekezdést. Sokan úgy gondolják, hogy a nyitóbekezdés az esszé legfontosabb része, mert ez határozza meg, hogy bevonja-e közönségét esszéjébe. A jó nyitás elegendő információt nyújt az olvasó számára ahhoz, hogy folytassa az olvasást.
   • Először engedje el a "csalit". Ezután felváltva dolgozzon általános gondolattól saját ötletig, amíg össze nem állítja a dolgozat állítását.
   • Ne legyen hanyag az esszéírás során. Az értekezés egy rövid összefoglaló arról a problémáról, amelyet meg kell győznie. A dolgozat állítása általában egy mondat, amelyet a nyitás vége közelében helyeznek el. A legjobb meggyőző hatás eléréséhez össze kell kapcsolnia a legmeggyőzőbb érveket, vagy a dolgozat állításában a legerősebb érvet kell felhasználnia.

4. 

   Építse fel testfelépítését. A törzsnek legalább három bekezdést kell tartalmaznia. Minden bekezdésnek tartalmaznia kell egy fő gondolatot, amely a dolgozatához kapcsolódik. Ezek a részek azok az eszközök, amelyekkel érvelését igazolja és bizonyítékot szolgáltat. Ne feledje, hogy ha nem ad bizonyítékot, érvelése nem lesz elég meggyőző.
   • Kezdje a bekezdést egy világos témakörös mondattal, amely bemutatja a bekezdés fő tartalmát.
   • Tegyen egyértelmű és pontos bizonyítékot. Például ahelyett, hogy ezt írnánk: „A delfinek intelligens állatok. Széles körben ismertek intelligenciájukról ”. Írja: „A delfinek intelligens állatok. Számos tanulmány kimutatta, hogy a delfinek tudják, hogyan kell emberrel kombinálni a vadászatot.Ha igen, nagyon kevés faj képes szimbiotikus kapcsolatot kialakítani az ilyen emberekkel.
   • Ha lehetséges, a tényleges adatokat használja bizonyítékként. A megbízható forrásokból származó tényadatok megalapozzák az olvasókat. Ha lehetséges, az érvelés alátámasztásához használja a tényadatokat számos szempontból. Például"
     • "A déli ország, ahol az Egyesült Államok kivégzésének 80% -a zajlik, még mindig az ország legmagasabb arányú gyilkosságát jelenti. Ez ellentétben áll azzal a felfogással, hogy a kivégzés csökkenti a bűnözés arányát."
     • "Nem csak, hogy a kivégzés nélküli államokban kevesebb gyilkosság van. Ha a kivégzéssel valóban csökkenthető a gyilkosság, akkor miért nem növekszik a gyilkosságok száma? kivégzés nélküli államokban? ”
   • Fontolja meg a test paragrafusainak összekapcsolását. Győződjön meg arról, hogy az Ön álláspontja szigorúan van megfogalmazva, nem pedig szórványosan.

5. 

   Az egyes törzs bekezdések utolsó mondatával lépjen a következő bekezdésre. Ha esszéjét koherenssé kívánja tenni, spontán át kell állnia e bekezdés végéről a következő bekezdés elejére. Például:
   • Az első bekezdés vége: "Ha a kivégzés még mindig nem tudja megakadályozni a bűncselekményeket, és a bűncselekmények aránya a legmagasabb szinten van, mi van, ha valakit hamisan elítélnek?"
   • A második bekezdés megnyitása: "Több mint 100 foglyot, akiket hamisan ítéltek el kivégzésükre várva, felmentették, néhányukat közvetlenül a kivégzése előtt."

6. 

   Vegyes nézőpontot vegyen fel. Ezt nem kell tennie, de ellentmondásos álláspont felvétele koherensebbé teszi esszéjét. Képzelje el, hogy van olyan ellenfele, aki védi a nézőpontját. Gondoljon két legmeggyőzőbb érvükre, és találjon egyet, amely cáfolja őket.
   • Például: „Azok, akik kifogásolják, hogy a hallgatók harapnivalókat vigyenek be az osztályterembe, azt mondják, hogy ez túl sok figyelemelterelést okoz, csökkentve a hallgatók tanulási képességét. Gondoljunk azonban arra, hogy a középiskolás diákok életkora fejlődik. Testüknek energiára van szüksége, és elméjük elfáradhat, ha hosszú ideig nem eszik. A harapnivalók engedélyezése az osztályteremben valójában növeli a hallgatók fókuszálóképességét, miközben csökkenti az éhség elterelését.
   • Egy másik nagyon hatékony módszer az, ha a bekezdést ellentétes nézőponttal kezdjük, majd ellentmondunk annak, és megadjuk a véleményét.

7. 

   Írja le a következtetést az esszé végén. Általános szabály, hogy meg kell ismételni az összes fő szempontot, és az esszét az olvasó gondolatainak felidézésével kell befejezni. Ha felejthetetlen dolgokat vált ki, esszéje maradandó benyomást fog hagyni. Ne csak ismételje meg a főbb szempontokat, vegye fontolóra, hogyan szakított az olvasóival. Néhány megfontolandó dolog:
   • Hogyan lehet ezt a nézetet szélesebb kontextusban alkalmazni?
   • Miért fontos számomra ez a vélemény vagy vélemény?
   • Milyen érdekes kérdéseket sugallnak a nézeteim?
   • Mit tehetnek az olvasók, miután elolvasták esszémet?
   hirdetés

4. rész 4: Tisztító esszé

1. 

   Vegyünk egy-két napot szabaddá anélkül, hogy hozzáérnénk az esszéhez. Ha előre elkészítette, akkor ez nem lehet nehéz. Egy-két nap után menjen vissza, és ellenőrizze újra az egész esszét. A pihenőidő segít abban, hogy tiszta elméd legyen a hibák megtalálásához. Ha vannak olyan nehéz területek, amelyeket nem javítottak ki, akkor ott hagyhatja és újra ellenőrizheti.

2. 

   Olvassa el újra a vázlatot. Gyakori hiba, amellyel a diákok találkoznak, ha nem töltenek elég időt az első vázlat felülvizsgálatával. Olvassa el esszéjét az elejétől a végéig, és vegye figyelembe a következőket:
   • Az esszé világos nézőpontot mutat be?
   • Vajon ezt az álláspontot érvek és bizonyítékok támasztják alá?
   • Vannak-e a szakaszokon kívüli információk? Minden bekezdés egy fő gondolatra koncentrál?
   • Vannak-e ellentétes nézetek, amelyeket kielégítően és nem félrevezetően mutatnak be? Ha igen, meggyőzően elutasították ezeket a nézeteket?
   • Az esszé paragrafusai logikai sorrendben és lépésről lépésre vannak-e tisztázva a tézishez?
   • A cikk vége átadja-e az elhangzott pont fontosságát és motiválja az olvasót gondolkodásra / cselekvésre?

3. 

   Szükség esetén szerkessze. Nem csak a helyesírási hibákat javítja, hanem megváltoztathatja esszéjének elrendezését, megváltoztathatja a bekezdések sorrendjét az összehangolás érdekében, vagy akár új bekezdéseket is írhat új, meggyőzőbb érvek segítségével. Legyen kész még nagyobb változtatásokra egy jobb esszéért.
   • Kérjen meg egy megbízható barátot, olvassa el esszéjét kétértelmű vagy zavaros területekről, és ha igen, akkor újra meg kell látogatnia őket.

4. 

   A helyesírási hibákat gondosan javítsa ki. Ha rendelkezésre áll, használja a szoftvert a helyesírás ellenőrzéséhez a számítógépén. A teljes esszé hangos elolvasása szintén segít helyesírási hibák megtalálásában.
   • Esszéjét is kinyomtathatja, és ceruzával vagy golyóstollal jelölheti meg a hibát. Számítógéppel gépelés közben a szeme elolvassa azt, amit ön szerint leírt, és elmulasztja a hibát. A nyomtatott példány elolvasása arra kényszeríti, hogy más módon koncentráljon a cikkre.
   • Helyes bejegyzés formátuma. Például néhány tanárnak saját szabályai lesznek a margókkal és a betűtípusokkal kapcsolatban.
   hirdetés

Tanács

• Használjon világos és pontos nyelvet.
• Használjon különféle írási technikákat az olvasók meggyőzéséhez.
• Használjon mondatokat első hangismétléssel. Az ugyanazon hanggal kezdődő mondat olyan mondat, amelynek szavai ugyanazzal a mássalhangzóval kezdődnek.
• Tegyen egyértelmű álláspontot, ne változtassa meg véleményét, és úgy tűnik, hogy ellentmond a saját véleményének.
• Olvasson el más esszéket referenciaként a szóhasználatban.
• Számolja meg a mondatok számát. Túl sok mondat írása nem fejezi ki a fő gondolatot. Mindig világosan és pontosan írjon.
• Kerülje a megfelelő névmások használatát, mint például „én” és „te”. A megfelelő névmások használata elveszíti a cikk szakszerűségét.
• Vigyázzon olyan ellentétes nézetekkel, amelyek ellentmondhatnak az Ön nézőpontjának. Erre előre fel kell készülni. Soroljon fel néhány könnyen ütköző álláspontot, és keresse meg cáfolatukat.
• Sok író könnyebben írja le először a törzset, majd írja meg a következő cikk kezdő és befejező cikkét. Ha elakadt e lépések egyikén, folytassa egy másik lépéssel, és térjen vissza később.
• Ha lehetséges, kérje meg egy barátját, olvassa el, és segítsen kijavítani a cikkben szereplő hibákat.