Tartalom

• Lépések
• Tanács

A jegyzetek nagyon kényelmesek a referenciához és a memorizáláshoz. Ideális esetben a tankönyvben szereplő információk áttekinthetik és kiegészíthetik az órán tanultakat. Egyes tanárok azonban azt akarják, hogy a hallgatók több információt találjanak meg önállóan, és nem közvetlenül a könyvből adnak útmutatást. Ezért fontos, hogy hatékonyan olvassa, megértse és jegyzeteket készítsen a tankönyvből.

Lépések

5 rész 1. része: Áttekintés fejezet

1. 

   Ismerje a kijelölt olvasmányt. A tankönyvek, naptárak vagy osztályjegyzetek áttekintése végigvezeti Önt a témakörök azonosításán, amelyeket el kell olvasnia a tankönyvben. Ideális esetben töltsön 5 percet a hozzárendelt könyv minden oldalának elolvasásával. Ha elég lassan olvas, akkor meg kell hosszabbítania ezt az időt.

2. 

   
   
   Olvassa el a fejezet fő és alcímét. Mielőtt elkezdené olvasni vagy jegyzetelni, át kell tekintenie a fejezetet. A tankönyvek szinte minden típusát olyan részekre bontották, amelyek megkönnyítik a tanulást, és általában a fő címsorral kezdődnek. Egy fejezet áttekintése és a fő és a kisebb fejlécek kezdettől a végéig történő vizsgálata konkrét képet ad a fejezet hosszáról és irányáról. Segít abban is, hogy az olvasás során tisztában legyen az alcímben szereplő félkövér kulcsszóval.
   • Keressen más félkövér szavakat is. Gyakran ezek a fejezetben vagy a szószedetben meghatározott kulcsfogalom vagy szókincs.
   • Ha az olvasott tankönyvnek nincsenek nagyobb vagy kisebb fejlécei, olvassa el az egyes bekezdések első mondatát.

3. 

   
   
   Áttekintheti a diagramokat, grafikonokat vagy további információs diagramokat. Sok hallgató gyakran figyelmen kívül hagyja vagy figyelmen kívül hagyja a mezőben vagy fejezetdiagramon szereplő információkat. Ez azonban helytelen cselekedet; Ez az információ a kulcs a fejezet fő koncepciójának megértéséhez vagy áttekintéséhez. A további anyagok áttekintése (és a kép vagy diagram alatti felirat elolvasása) az olvasás során a legfontosabb információkra koncentrál.

4. 

   
   
   Lásd a fejezet vagy a téma végén található "felülvizsgálati kérdések" részt. Az áttekintő kérdések célja annak biztosítása, hogy a hallgatók egyértelműen megértsék az adott részhez szükséges "általános ismereteket" vagy koncepciót. A kérdések idő előtti elolvasása segít a fejezet szinte minden szempontjára összpontosítani. hirdetés

5/5 rész: Olvasás az érthetőség érdekében

1. 

   Tartson távol a zavaró tényezőktől. A környezeti zaj vagy zavaró tényezők kiküszöbölése megkönnyíti a megtanult információk összpontosítását és befogadását. Ha új anyagokat kutat vagy összetett ötleteket konzultál, akkor távol kell maradnia minden zavaró tényezőtől. Keressen egy csendes, kényelmes helyet, ahol elkezdhet olvasni és tanulni.

2. 

   Osztja a kiosztott olvasmányt kezelhetőbb szakaszokra. Ha el kell olvasnia egy 30 oldalas fejezetet, akkor próbálja meg szakaszokra bontani. Az egyes elemek hossza az Ön figyelmétől függ. Sokan úgy gondolják, hogy az olvasást 10 oldalas részekre kell bontani, de ha nehézségei vannak a koncentrációval és a sok szöveg befogadásával, akkor az olvasást 5 oldalra oszthatja. Maga a fejezet is kezelhetőbb szakaszokra bontható.

3. 

   Olvasson aktívan. Könnyű oly passzívan olvasni valamit, hogy elég bonyolultnak vagy unalmasnak találja. A passzív olvasás akkor történik, amikor a szeme minden szóra néz, de nem tarthat semmilyen információt, és nem gondolhat arra, amit olvas. Aktív olvasáshoz próbáljon meg gondolkodni olvasás közben. Ez azt jelenti, hogy összefoglalja az ötleteket, összekapcsolja őket más ismerős fogalmakkal, vagy kérdéseket tesz fel magának vagy egy olvasott témának.
   • Aktív olvasáshoz ne jegyzeteljen, és ne emeljen ki semmilyen információt az első olvasás során; ehelyett csak az olvasásra koncentráljon, hogy megértse.

4. 

   Használjon eszközöket a megértés elősegítésére. Ügyeljen arra, hogy megértse az olvasott szöveget. Előfordulhat, hogy a nem jól ismert szavak azonosításához szótárat vagy jelmagyarázatot kell használnia egy könyvből vagy a tartalomjegyzékből.
   • Amikor belép a jegyzetelés szakaszába, írja le az egyes fejezetek új kulcsszavait az oldalszámmal együtt, amelyre megtalálta ezt a kifejezést és definíciót. Így szükség esetén könnyen áttekintheti a tankönyvet.

5. 

   A fő szempont összefoglalása. Miután végigolvasta a szöveg egyes szakaszait (legyen szó akár saját, akár a könyvben található felosztásról), gondolja át a fő szempontot. Próbáld meg összefoglalni a címsort, és azonosítsd 1-3 legfontosabb részletet.

6. 

   Ne olvassa el a kiegészítő anyagot. Remélhetőleg alaposan megnézte őket, például képeket, diagramokat és grafikonokat, miközben áttekintette a fejezetet. Ha nem, feltétlenül utaljon rájuk, amikor befejezte a téma elolvasását. Ezen részletek áttekintése segít az információk szintetizálásában.
   • Ez a fajta kiegészítő információ nagyon hasznos lesz azoknak a hallgatóknak, akik hajlamosak a látás révén tanulni. Amikor megpróbálja felidézni az információkat, egy diagram vagy grafikon könnyebben megjegyezhető, mint a tényleges információ.
   hirdetés

5. rész: Megjegyzések

1. 

   Óvatosan kiválasztva. Nem szabad mindent leírnia a könyvben. És nem szabad csak egyetlen tényt feljegyeznie minden oldalhoz. A teljes, de nem túl sok írás megfelelő egyensúlyának megtalálása nehéz lehet, de ez a hatékony jegyzetelés kulcsa. A bekezdés elolvasásának, majd az újraszövegezésének stratégiája segít a megfelelő mennyiségű információ rögzítésében.
   • A tankönyv témájától és szintjétől függően az egyes bekezdésekhez 1-2 összefoglaló mondat megírása lesz a megfelelő arány az információk jegyzeteléséhez.

2. 

   Értelmezze újra a szövegből származó információkat. Megjegyzéseket kell írnia a saját nyelvén. Az információk értelmezése megmutatja, hogy érted-e az olvasottakat (nehéz lesz valamit a saját nyelvedre írni, ha nem érted annak jelentését). Ha a saját nyelvét használja a jegyzetek készítéséhez, akkor a későbbiekben áttekintve azokat értelmesebbnek találja.

3. 

   Használja az Ön számára megfelelő specifikációkat. Feljegyzéseket felsorolással ellátott információk listájaként írhat. Az események ütemtervét is felírhatja, hogy egyszerűen lássa az egyes számok sorrendjét, és ne egyszerűen az események listáját. Vagy rajzolhat egy folyamatábrát (növekedési diagram) a folytonosság hangsúlyozására. Vagy felvázolhat egy hagyományos vázlatot a fenti fő gondolattal és az alátámasztó ötlettel. Végül a jegyzetek készítése csak a tanulásodat szolgálja, ezért a legjobb, ha azokat a számodra legmegfelelőbb módon veszed le.

4. 

   Ha lehetséges, adjon hozzá egy látáselemet. A vizuális megjelenítés jegyzetekbe történő felvétele nagy segítséget nyújt a vizuális tanulók számára. Készítsen másolatot a diagramról, ahelyett, hogy felírna róla információkat. Készíthet egyszerű képregényt egy adott eseményről vagy a karakter interakcióiról. Ne engedje, hogy a látvány elterelje a figyelmét a feladattól - értse meg és jegyzeteljen -, de vizuális elemek hozzáadása a jegyzeteihez segít az anyag hatékony szintetizálásában vagy memorizálásában. mint.

5. 

   Rendezze értelmesen a jegyzeteket. A témától függően érdemes a jegyzeteit meghatározott módon rendezni. A történelmi feljegyzések időrendi sorrendbe rendezése lenne a legésszerűbb intézkedés (vagy akár idővonal). A tudományos jegyzetet azonban soros sorrendben kell rögzíteni, hogy megmutassa a fő koncepciót, mielőtt más tényezőkre térne át.
   • Ha nem tudja, hogyan kell rendszerezni a jegyzeteket, érdemes kihasználnia a tankönyvek sorrendjét. A könyvekben meghatározott sorrendben írt információknak gyakran oka van.
   hirdetés

4/5 rész: Használja a jegyzeteket az osztálymunkához

1. 

   Ügyeljen az osztály előadásaira. A tanárok általában egy tankönyvfejezetet vagy témát közölnek a közelgő teszt kapcsán. Ha ezeket az információkat még az olvasás előtt jól ismeri, időt és energiát takarít meg, és lehetővé teszi, hogy a legfontosabbra koncentráljon.
   • Vegye tudomásul mindazt, amit a tanár a táblára ír. Ezek általában a jövőbeni megbeszélésekhez, feladatokhoz vagy tesztekhez kapcsolódnak.
   • Forduljon oktatójához, ha lehetővé teszik, hogy személyes felvevő készülékét használja órai felvételére és otthoni hallgatására. Minden, ami hiányzik az órai jegyzetek során, benne lesz a felvételben, és ezeket az információkat órák után feljegyezheti.

2. 

   Megtanulják, hogyan kell gyorsírást írni. Nehéz lehet gyors jegyzeteket készíteni, amikor a tanár előadást tart. A gyorsírás megtanulása nagyszerű módja annak, hogy megbizonyosodjon arról, hogy az órai jegyzetek tartalmazzák-e mindazt, amit a tanár szeretne megérteni.
   • Írjon fel minden fontos nevet, helyet, dátumot, eseményt és fogalmat. Ha róluk ír, akkor könnyen megjegyezhető lesz ezeknek a karaktereknek vagy helyeknek a sajátossága, amikor átnézi a tankönyvet.
   • Vegye figyelembe még néhány rövid tippet, amelyek a fő témát követik. Lehet, hogy csak néhány szó vagy rövid mondat, de ezek segítenek jobban megérteni azokat a neveket vagy dátumokat, amelyeket az előadás hallgatása közben jegyzetelt.

3. 

   Tekintse át az osztályjegyzeteit. Most, hogy megvan az előadások jegyzetei az osztályok nevéről, át kell tekintenie őket, hogy megismerhesse az osztály fontos témáit.
   • Próbálja meg újra elolvasni a jegyzeteket, amint befejezi az órát. A jegyzetek az óra befejezése után történő áttekintése elősegíti az információk hosszabb megőrzését.

4. 

   Kombinálja az osztályjegyzeteket és a tankönyvjegyzeteket. Ha átírta az órákat az osztályban és a tankönyvekben, akkor azokat egyesítheti és összehasonlíthatja egymással. A tankönyvben és a tanárában meg kell jelölnie a hangsúlyozott elemeket; gyakran rendkívül fontos fogalmak lesznek. hirdetés

5/5 rész: Jegyzetek használata

1. 

   Tanulmányozza a jegyzeteit. Megtekintheti őket a következő vizsga tanulmányi útmutatóiként. Az írás segít emlékezni bizonyos információkra, de semmit sem fog egyértelműen megjegyezni a tankönyvében, ha nem tanulmányozza a jegyzeteit. A jegyzetek áttekintése megakadályozza, hogy néhány hónap elteltével is elfelejtse a kulcsfogalmakat és a konkrét kifejezéseket.

2. 

   Megjegyzések megosztása. Ha osztályában más tanulókkal tanul, cserélje és ossza meg a jegyzeteket. Ez nagyon hasznos stratégia, mivel a különböző emberek különböző fogalmakat tudnak összpontosítani vagy hangsúlyozni. Továbbá, ha a barátai vagy osztálytársai nem járnak iskolában, vagy nem értenek valamit jól, akkor a jegyzetek megosztásával segíthet az illetőnek.

3. 

   Használjon flash kártyát. Ha közeledik a vizsga, áthelyezheti a jegyzetét az információs kártyára. Ezek megkönnyítik a nevek, dátumok és meghatározások tanulmányozását és memorizálását. Alternatív megoldásként felhasználhatja őket más hallgatókkal való együttműködésre és tanulmányokra, vagy csoportos tanulmányokra, mivel ez javítja a teszt eredményeit. hirdetés

Tanács

• Rendezzen időpontot. Könnyű érezni, hogy mindent megtanul a megtanulni kívánt tudás, de ha teljes jegyzeteket készít és jól kezeli az idejét, akkor a dolgok könnyebben kezelhetővé válnak.
• A dátumokat és a kulcsfejléceket tartsa jegyzeteiben rendszerezettségük érdekében. Oldaljegyzeteket is írhat a jegyzeteihez, ha külön vannak, vagy ha el kívánja távolítani a jegyzetfüzetből.
• Írja le a fő pontját. Nem szabad a teljes mondatot leírnia, csak a főbb információkról kell írni. Ez a módszer segít, ha át kell tekintenie a jegyzeteit és tanulmányoznia kell, mivel nem fogja megzavarni a számtalan írás.
• Tudja meg, mely tanulmányi szokások a legalkalmasabbak az Ön számára. Akár reggel vagy este dolgozik a legjobban, ha betartja az olvasás, a jegyzetelés és a jegyzetek áttekintésének meghatározott ütemezését, jó úton halad.
• Tartsa fenn az éberséget. Pihenjen, nyújtózkodjon és tartson szünetet.
• 1. űrlap - 2 bekezdés összefoglaló pont minden bekezdésnél; majd ezek segítségével hozzon létre egy általános összefoglalót a címsorhoz.
• Ha nem érted a szöveg jelentését, konzultálj a tanároddal, és a jobb megértése érdekében írd át a szöveget.
• Ha lehetséges, használjon színt. Az agyad vonzódik a színhez, és ez a módszer segít megjegyezni azokat a fejezeteket, amelyeket át kell tekintened a tankönyvben.