Tartalom

• Lépések
• Rész 1 /3: Hogyan legyünk példaképek a gyermekek számára
• 2. rész a 3 -ból: Hogyan legyünk példaképek a diákok számára
• Rész 3 /3: Hogyan legyünk példaképek testvérek számára
• Tippek
• Figyelmeztetések

A példaképként szolgáló emberek inspirálnak és mentorálnak. Függetlenül attól, hogy meg akarja tanítani a gyerekeket, hogy értékeljenek valamit, vagy meg akarja mutatni a diákoknak, hogyan kell viselkedni, a legfontosabb, hogy őszinte, ésszerű és kitartó legyen. A példaképként szolgáló emberek nem mindig tökéletesek, de ez csak azt mutatja, hogy mindenki hibázik, és fontos, hogy felelős legyen tetteiért. Inspiráló és tanulságos példaképmé válhat, ha az embereket tiszteletben tartja.

Lépések

Rész 1 /3: Hogyan legyünk példaképek a gyermekek számára

1. 1 Azt tedd, amit prédikálsz. Ha példakép szeretne lenni gyermekei számára, nagyon fontos, hogy azt tegye, amit maga tanít. Természetesen előfordulhat, hogy a gyerekeknek megfelelő szabályok egy része nem működik, például a házi feladat elvégzése vagy este 9 órakor lefekvés. De fontos, hogy jó példát mutasson a viselkedésre. Gyermekei utánad ismételgetnek, és fontos példával megmutatni nekik, hogyan kell viselkedniük.
   • Ha azt mondod nekik, hogy legyenek kedvesek, ne engedje meg magának, hogy a gyerekek előtt vitatkozzon a pincérrel.
   • Ha azt akarod, hogy jó modorúak legyenek, ne beszélj teli szájjal.
   • Ha azt szeretné, hogy rendbe tegyék a szobáját, akkor tegye rendbe a szobáját is.
   • Ha folyamatosan azt mondod a gyerekeidnek, hogy egyenek jól, akkor néha salátát kell választanod, nem sült burgonyát.
2. 2 Kérj bocsánatot, ha hibázol. Ne próbáljon tökéletes szülő lenni, aki soha nem hibázik. Ez lehetetlen. Néha a dolgok nem úgy alakulnak, ahogyan szeretnénk, és van, amikor elveszítjük a türelmünket, vagy olyat teszünk, amit később megbánunk. Ez teljesen normális. A legfontosabb, hogy beismerje hibáit és bocsánatot kérjen, ahelyett, hogy úgy tesz, mintha semmi sem történt volna. Ha rosszul viselkedsz, és megpróbálod elengedni a dolgokat, a gyerekeid is ezt fogják tenni.
   • Ha rosszul cselekedett, ülje le a gyermeket, nézzen a szemébe, és kérjen bocsánatot tőle. A gyermeknek meg kell értenie, hogy ezt szívből teszi. Így megérti, hogy bocsánatot kell kérnie, ha valamit rosszul tett.
3. 3 Gondolkozz hangosan. Gyermekei ne tekintsenek önre olyan személyként, akinek minden válasza megvan. Valójában úgy segíthet gyermekeinek, hogy megmutatja nekik, hogy bizonyos helyzetekben a megfelelő megoldást próbálja megtalálni, ha hangosan gondolkodik és bevonja őket a folyamatba. Amikor nehéz helyzet áll elő, mérlegelheti az előnyöket és hátrányokat a gyerekekkel, és megmutathatja nekik, hogy pontosan mi is érintett a döntéshozatali folyamatban. Ez megmutatja nekik, hogy ember vagy, és amikor nemet mondasz, nem kategorikusan tagadsz valamit, hanem egyszerűen elmélkedsz a dolgok valódi állapotán. De vigyáznia kell, hogy ne vegye szívére ezt az elképzelést; különben minden alkalommal el kell magyaráznia a gyerekeknek az indítékokat, és elveszítheti az irányítást.
   • Például mondhat ilyet: „Szeretném, ha játszhatna a barátaival, de szeretném, ha előbb befejezné a tudományos projektjét. Emlékszel, amikor legutóbb befejezted a projektet rosszkor, és ideges lettél emiatt? Azt akarom, hogy előbb végezd el a munkádat, aztán menj szórakozni, és ez legyen szokás. "
   • Amikor elmagyarázza motivációit a gyerekeinek, meg kell győződnie arról, hogy azért hallgatnak rád, mert érdekli őket, nem pedig azért, mert csak az utat akarják.
4. 4 Állja meg a helyét. Minden szülőnek, aki példakép akar lenni gyermekei számára, ragaszkodnia kell önmagához. Ha azt mondja gyermekének, hogy nem megy a bevásárlóközpontba barátaival, amíg befejezi a házi feladatát, akkor tartsa be ezt a pozíciót. Bár nehéz, nem szabad engedményeket tennie gyermekei előtt, amikor azt mondják: "De a barátom anyja elengedte!" Nem szabad eltérni a szabályaitól és elképzeléseitől. Természetesen mindig hallgatnia kell a gyerekekre, és soha nem kell szabályokat alkotnia, anélkül, hogy a következményekre gondolna, de egy szabály szabály, és ragaszkodnia kell a nézőpontjához, ha azt szeretné, hogy a gyerekek tiszteljenek titeket.
   • Ha gyermeke észreveszi, hogy nem tartotta be a szavát, azt fogja gondolni, hogy folytathatja a házimunkát, vagy egy bizonyos időre nem térhet haza.
   • Ha azt mondja, hogy meghatározott időpontban elviszi gyermekét az iskolából, akkor időben oda kell érnie. Ha késik, őszintén bocsánatot kell kérnie. A gyerekeknek nem szabad úgy érezniük, hogy nem számíthatnak rád.
5. 5 Tisztelettel bánjon mindenkivel, beleértve a gyerekeket is. Ha példakép szeretne lenni gyermekei számára, tisztelettel kell bánnia másokkal, beleértve a munkásokat és a szomszédokat is. Nem mondhatod a gyerekeidnek, hogy legyenek kedvesek mindenkivel, miközben megsértik egy barátjukat, kiabálnak egy telefonos értékesítővel, vagy vicsorognak a szupermarket pénztáránál. Mindig legyen kedves a gyerekekkel, hiszen ők mindent a szívükhöz vesznek.
   • Ha durva a pincérrel, a gyerekek is ezt teszik, és úgy gondolják, hogy ez teljesen elfogadható.
   • Még akkor is, ha konfliktusa van kollégájával vagy ismerősével, próbálja megvédeni gyermekeit ettől a botránytól, különösen ha mérges. Nem szabad azt gondolniuk, hogy jó pletykálni az emberekről.
6. 6 Légy következetes. Egy másik szempont, amire emlékeznie kell, ha példakép akar lenni gyermekei számára, a cselekvések következetessége. Ha olyan szabályt alkotott, hogy a gyerekeknek nem szabad játszaniuk a barátaikkal, amíg el nem végezték a házi feladatukat, akkor mindig kövesse ezt a szabályt, ahelyett, hogy kivételeket tennének, ha gyermekei valóban játszani akarnak más gyerekekkel. Ha azt mondja gyermekeinek, hogy a desszert elfogyasztása előtt egyenek zöldségeket, ne térjenek el ettől a szabálytól, még akkor sem, ha a gyerekek sírni kezdenek. Ha túl sok kivételt tesz, megzavarja gyermekeit, és viselkedésükben sem lesznek következetesek.
   • Természetesen vannak esetek, amikor meg kell szegni a szabályokat, és kivételt kell tenni, ha a helyzet valóban ezt kívánja. Ez teljesen normális, és megtanítja gyermekeit, hogy ne nézzenek feketén -fehéren. Például, ha a lánya érettségire jár, megengedheti, hogy egy -két órával későbben jöjjön haza, de csak azért, mert ez különleges eset.
   • Ha van partnere, nagyon fontos, hogy egyesítse erőit. Nem szabad jó és rossz szülőként játszani, nehogy a gyerekei azt gondolják, hogy Ön és partnere másként néznek a dolgokra.
7. 7 Tisztelettel bánj a pároddal. A pároddal való kapcsolat a legfontosabb kapcsolat, amelyet gyermeke megfigyel. Bár a kapcsolat nem tökéletes, meg kell mutatnia gyermekeinek, hogy két ember képes szeretni egymást, kompromisszumot kötni és egyetértésben cselekedni. Azt gondolhatja, hogy viselkedése nem tükrözi a gyerekeket, különösen akkor, ha még fiatalok, de lemásolják a viselkedését, amikor felnőnek, és amikor partnerük is van.
   • Időről időre dühös leszel, és felemeli a hangod. Ha ez megtörténik, nem kell úgy tenni, mintha minden rendben lenne. Ha a gyerekei hallottak, elmagyarázhatod, hogy csak elvesztetted az uralmat önmagad felett, és egyáltalán nem vagy büszke a viselkedésedre.

2. rész a 3 -ból: Hogyan legyünk példaképek a diákok számára

1. 1 Nem szabad kedvenceid lenni. Természetesen szinte lehetetlen, hogy ne legyen kedvenc tanítványa, ha olyan osztályt tanít, ahol a diákok alszanak az osztályban, vagy üzennek barátaiknak, és hallgatják minden szavát. Ami az osztályozást illeti, a diákokat a tudásuk alapján kell megítélni, de ha az osztályteremben dolgozik a diákokkal, akkor a pozitív hangulat fenntartása érdekében próbálja elrejteni az elfogultságokat.
   • Próbáljon meg kihívni minden tanulót, és ne dicsérje azokat, akik jól teljesítenek, nehogy mások úgy érezzék magukat, mint mindenki más.
   • Ha rosszul bánik egy hallgatóval, aki nem tanul szorgalmasan, akkor nem lesz motivációja változtatni.
2. 2 Kövesse saját szabályait. Ez a pont elég egyértelmű. Ha azt mondod a diákoknak, hogy ne késjenek le az óráról, akkor ne késsen el maga. Ha nem engedélyezi a telefon használatát, tartsa kikapcsolva saját telefonját tevékenység közben. Ha azt mondja a gyerekeknek, hogy ne egyenek az órán, ne rágjon szendvicset a bemutató alatt. Ellenkező esetben a tanítványai azt hiszik, hogy hamis vagy, és elveszítik minden tiszteleted irántad.Ezenkívül követendő példa próbál lenni, ezért nem szabad megszegnie saját szabályait.
   • Ha megszegi a szabályokat, csak bocsánatot kér.
3. 3 Érdeklődjön a téma iránt. Nem számít, hogy szerves kémiát vagy alapvető nyelvtant tanítasz. Ha nem vagy figyelmes a saját témádra, akkor senki sem fogja. Érdeklődnie kell az 1812 -es háború, a Canterbury -mesék, az egyenletek megoldása vagy a téma egyéb vonatkozásai iránt. Lelkesedése fertőző, és megmutatja diákjainak az általuk tanult tantárgy fontosságát. Ha unatkozik az órán, vagy fáradt a régi anyagok ismétlésével, akkor a diákok ugyanolyan figyelmetlenek lesznek a témával kapcsolatban.
   • Tanárként a cél az, hogy megmutassa a diákoknak, hogy érdekli őket a téma. Lelkesedése elősegíti a tanulók érdeklődését a téma iránt, és javítja a tanulmányi teljesítményt.
4. 4 Valld be a hibáidat. Lehet, hogy nem is olyan könnyű. Tanítványainak úgy kell tekinteniük rád, mint aki minden kérdésre válaszol. De néha nem úgy alakulnak a dolgok, ahogy szeretnénk. Lehet, hogy elfelejtett fontos információkat megosztani az órán, vagy az egyik tesztkérdés hibásnak bizonyult, vagy talán megígérte, hogy időben visszaadja az esszét a diákoknak, de nem tette meg. Ha ilyen helyzetek adódnak, be kell ismernie a hibáját, és építenie kell rá. Harminc másodpercig le kell nyelnie a büszkeségét, hogy elkerülje a visszafordíthatatlan következményeket.
   • Ez persze nem jelenti azt, hogy lehetővé kell tennie a diákoknak, hogy megkérdőjelezzék minden lépését. Találja meg az egyensúlyt a nyitottság és a hibák beismerése között, és ne hagyja, hogy a diákok megkérdőjelezzenek mindent, amit tesznek.
5. 5 Kérdezze meg az idősebb diákokat a véleményükről. Ha azonban megkérdezi a harmadéves hallgatókat, hogy mit gondolnak a tantervéről, az nem vezet jó eredményekhez. De példaképpé válhat, ha megkérdezi az idősebb diákokat a tanítási módszeréről és az óratervezésről. Ha például főiskolán tanít, kérje meg a diákok visszajelzését a lecke végén, hogy pontosan tudja, mit kell javítania.
   • Természetesen egyensúlynak kell lennie. Önnek is tudnia kell, hogy mi a jó és mi a rossz a diákoknak, még akkor is, ha kevésbé érdekes anyagokat tanít.
6. 6 Ösztönözze a diákokat. Ha példakép akarsz lenni, bátorítanod kell a diákokat a jobb teljesítményre. Ha nehézségeik vannak, segítsen nekik az óra után, adjon hozzá további anyagokat, vagy beszélje meg velük az írást. Ha jobban teljesítenek, dicsérje őket a jó eredményekért. Ez azt mutatja, hogy a diákok jobbak lehetnek, mint most; ha szabályt szab a jó tanulók dicsérésére és a gyengék figyelmen kívül hagyására, akkor azt fogja gondolni a diákokkal, hogy soha nem lesz jobb.
   • Ahhoz, hogy jó példakép legyen, nem szabad rossz érzéseket kelteni a diákokban a rossz teljesítmény miatt, vagy túlságosan dicsérni a jó tanulókat. Ehelyett azt kell mondania, hogy az anyag meglehetősen nehéz, és kérdéseket tehet fel, ha valami nem világos.
   • A tanulók jó eredményeinek jutalmazásával jó példakép lesz, és erőfeszítései sikerhez vezetnek, és a diákok határozottabbak lesznek az élet más területein.
   • Emlékeztetni kell arra is, hogy sajnos nem minden diákot dicsérnek otthon. Ha példaképként szolgál számukra, reményt adhat nekik életük végéig.

Rész 3 /3: Hogyan legyünk példaképek testvérek számára

1. 1 Bocsánatot kér, ha bántja testvére érzéseit. Nehezen tudja lenyelni a büszkeséget, különösen, ha idősebb a testvérénél. De ha hibázott, bántotta testvére érzéseit, vagy olyat tett, amit szégyell, fontos elfelejteni a büszkeséget és bocsánatot kérni. Ez nemcsak azt mutatja, hogy törődsz szeretteiddel, hanem jó példa lesz számukra is.Bocsánatot is kérnek, ha hibáznak.
   • Szívből kell tenned, nem azért, mert a szüleid azt mondták neked. Mondja azt, hogy „Sajnálom, amit tettem”, „Sajnálom, hogy ennyire dühös lett” helyett mondja azt, mintha semmi köze ehhez.
2. 2 Légy érettebb testvér. Ha jó példakép akarsz lenni, ne veszítsd el az uralmat önmagad felett, ne dörömbölj a falakon vagy kiabálj a szüleiddel. Öcséd vagy húgod úgy akar majd cselekedni, mint te. Éretten kell viselkedni, és nem úgy viselkedni, mint egy gyerek. Bár nem mindig vagy érett és józan, próbáld meg ezt úgy tenni, hogy a testvéred tudja, mit kell tennie. Ha veszekedsz a bátyáddal vagy a húgoddal, akkor ne hajolj az ő szintjére, sértegesd vagy sírj. Ehelyett érettebbnek kell lennie.
   • Ez nehéz lehet, különösen akkor, ha nagy a korkülönbség. Ennek ellenére próbáljon éretten viselkedni, ha ideges, és a testvére ugyanezt fogja tenni.
3. 3 Mutasd meg, hogy nem vagy tökéletes. Ha Ön a legidősebb a családban, akkor kifogástalan példaképnek tekintheti magát a testvérének. Bár ez bizonyos esetekben igaz, el kell ismernie, hogy csak ember. Ha valamit rosszul csináltál, beszélj a testvéreddel a viselkedésedről, és mondd meg nekik, hogy legközelebb másképp fogod csinálni. Ha kiabáltál a szüleiddel vagy rosszul viselkedtél focizás közben, mondd el a testvérednek, hogy mi történt, és mondd, hogy sajnálod.
   • Nem kell elrejtenie a rossz tetteket, és úgy tenni, mintha mindig nyernétek ebben a játékban, különben a testvére is ugyanígy gondolkodik. Az életben mindannyian tanulunk a hibáinkból, és nagyon fontos, hogy erről beszéljünk a hozzánk közel álló emberekkel.
4. 4 Töltsön időt a testvérével. Természetesen néha időt tölt a barátaival, és nem hívja meg testvérét ilyen eseményekre, és ez teljesen normális. De ha a szüleihez vásárol, tévét néz, vagy olyat csinál, amit a testvére szeretne, akkor lehetőleg mindent együtt tegyen meg. Legyen jó példakép, és mutassa meg, hogy nagyon fontos, hogy időt töltsön a családjával.
   • Teljesen rendben van egyedül tölteni az időt. Ez megmutatja testvérének, hogy a személyes idő elősegíti a személyes fejlődést és fejlődést.
5. 5 Ha valamit egyedül akarsz csinálni, indokold meg, miért. Ha egyedül akarsz lenni, vagy csak a barátokkal lógni, ne rúgd ki az öcsédet; mondd inkább: „Szeretnék időt tölteni a legjobb barátommal, elhagysz minket? Semmi személyes, később játszunk veled. " Ez nemcsak megerősíti a kapcsolatot, hanem megmutatja a testvérének, hogy tisztában legyen azzal, amit csinál.
   • Persze, jól fogja érezni magát, ha becsapja az ajtót, és azt mondja a testvérének, hogy hagyjon békén, főleg, ha barátokkal van együtt, de nem ez a legjobb példakép.
6. 6 Ne versenyezzen. Valószínű, hogy a kishúgod vagy a bátyád úgy akar beszélni, mint te, öltözködni vagy hozzád hasonlóan. Ez hízelgő lesz, és meg kell értened. Nem szabad versenyezni a megjelenés, az osztályzat vagy a futball miatt. Meg kell mutatnia a testvérének, hogy dolgozzon önmagán. Ha versengő kapcsolat jön létre köztetek, az egész életen át tarthat, és rossz következményekhez vezethet.
   • Ahogy öregszel, gyorsabb és erősebb leszel. Ahelyett, hogy rámutatna, segítsen a testvérének, hogy fejlessze képességeit, és támogasson.
7. 7 Jól teljesíts az iskolában. Nem kell a legjobb tanulónak lenni, de jó példaképnek és tiszteletnek kell lennie tanárai iránt.Ha úgy tesz, mintha nem lenne szüksége iskolára, és minden tanár hülye, és nem érdekli, milyen osztályzatokat kap, a testvére is ugyanezt fogja tenni. Nem szabad őt arra gondolni, hogy felelőtlen lehetsz a tanulmányaid során; hatással lehet a húgod vagy a bátyád életére.
   • Másrészt, ha kiváló tanuló vagy, és a húgodnak vagy a bátyádnak tanulási nehézségei vannak, ne dicsekedj eredményeiddel. Ne érezd rosszabbul magadat a testvérednél, mint te. Ehelyett vállalja el a mentor szerepét, és segítse testvérét tanulmányaiban vagy házi feladatában.
8. 8 Ne kényszerítse testvérét arra, amit a felnőttek tesznek, ha ő nem áll készen rá. Ha a testvére több évvel fiatalabb nálad, javasolhatod, hogy szívjon cigarettát, igyon sört vagy tegyen olyat, amit a felnőttek. A bátyád vagy a húgod valószínűleg örömet akar okozni neked. Lehet, hogy kegyetlen tréfát akar játszani valakivel, vagy megszegi a törvényt a testvére segítségével, de ily módon veszélyes játékba vonja őt. Ha a barátaival szeretne inni, vagy olyasmit szeretne csinálni, amire a kistestvére nem áll készen, ne kényszerítse őket erre.
   • Meg kell értenie, hogy a testvére is olyan személy, akinek nem szabad a vágyai alapján döntenie. Ha a testvére úgy érzi, hogy ki kell elégítenie az Ön igényeit, akkor kiszolgáltatottá válhatnak másokkal szemben, akik kényszeríteni fogják őket a dolgokra.

Tippek

• Ha tényleg nem tudsz példakép lenni, ne erőltesd rá magad! Csak nem ilyen ember, de továbbra is követheti ezeket a tippeket.

Figyelmeztetések

• Az emberek sebezhetőek, és megpróbálhatnak hasonlóvá tenni téged. Figyelmen kívül hagyja az ilyen embereket, és gondolkodjon, mielőtt dönt valamit.