Hogyan tanítsunk zongorát

Szerző: Sara Rhodes
A Teremtés Dátuma: 18 Február 2021
Frissítés Dátuma: 1 Július 2024
Anonim
Hogyan tanítsunk zongorát - Társadalom
Hogyan tanítsunk zongorát - Társadalom

Tartalom

Ha szereti a zenét, és szeretné megosztani tudását másokkal, akkor zongoratanár lehet. Íme egy lépésről lépésre szóló útmutató, hogyan válhat zenetanárrá.

Lépések

  1. 1 Tudnia kell a zongorázás alapjait, és képesnek kell lennie arra, hogy maga is játsszon. Mielőtt zenetanár lesz, tapasztalatot kell szereznie egy hangszer játékában. A legtöbb zenetanár alaposan megtanulta mesterségét és élvezi.
  2. 2 Önnek kell eldöntenie, hogy hány órát adhat hetente, mennyibe kerül a szolgáltatásai, és mennyi ideig tart a lecke. A legtöbb lecke fél órás - főleg kezdőknek. Tudja meg, mennyit kapnak a város zenetanárai. Mivel Ön új ebben a vállalkozásban, az arány valamivel alacsonyabb lesz.A legtöbb kezdő tanár óránként 800 rubelnél kezdődik, és 2-3 évente emel egy kicsit. Amikor eldönti, hány órát és mikor szeretne tanítani a héten, gondoljon arra, hogy mivel tölti a diákjait. Iskolában vannak? Egyetemre járnak? Talán holdfényben vannak? Figyelembe kell vennie a diákok ütemtervét is. Ügyeljen arra, hogy szánjon időt az ebédszünetre.
  3. 3 Próbálja eldönteni, hol fogja tanítani a leckéket. Ezeket otthon, a diákok otthonában, a zeneboltban vagy a helyi közösségi házban lehet elvégezni. Győződjön meg róla, hogy rendelkezik zongorával és székkel magának és tanítványának. Az osztályteremnek tisztának és könnyen hozzáférhetőnek kell lennie Ön és diákjai számára.
  4. 4 Keressen diákokat. Helyezzen el hirdetést az újságban, tegyen közzé szórólapokat a környékén, és mondja el barátainak döntését. Ha városának van kulturális rendezvényeinek helyszíne, kérdezze meg, van -e zenei programja, amelyen részt vehet. Ha részt vesz egy zenei programban, akkor nagyobb eséllyel talál diákokat. A tehetséges diákok a zeneboltokban is megtalálhatók. Kérdezze meg, hogy hirdethetnek -e. Faliújságra, vitrinre vagy asztalra akasztható.
  5. 5 Tervezze meg tevékenységeit. Ha már van tanulója, és kijelölte az első leckét, tervezze meg, mit fog tanítani az első leckében. Mutassa be magát, és tegyen fel néhány kérdést a diáknak, hogy képet kapjon a hallgatóról. Tudja meg, hogy a diák játszott -e korábban zongorán, és mit tud. Megkérheti a tanulót, hogy játsszon egy egyszerű darabot. Tudja meg, hogy a tanulónak vannak -e olyan céljai vagy munkái, amelyeken dolgozik. Miért döntött úgy valaki, hogy megtanul zongorázni? Milyen stílusú zenét szeret? A lecke során a kezdők könyveket ajánlhatnak a következő leckéhez. Az Alfred Kiadó Alfred Piano Course könyvei kiváló eszközök a zongora alapjainak elsajátításához, de sok más is van. Egyes tanárok könyveket vásárolnak diákjaiknak (a diák az első leckében fizeti költségeit) annak érdekében, hogy saját maga ismerkedjen meg a munkával, hasznos tanácsokat adjon a diáknak, és kihagyja azokat a munkákat, amelyek nem felelnek meg a tanítási módszereinek.
  6. 6 Végezze el az első leckét. Tanuljon diákjaitól, és minden esetben igazítsa a tanítási módszert. Vegye figyelembe a tanuló szintjét. Az egész lecke erre épül. Ne nyomja a diákot. Ő fizeti az órákat. Azt szeretné, ha az illető különböző zenei technikákat tanulna meg. Kezdje azzal, amit tud, és építsen erre a tudásra.
  7. 7 Dicsérje tanítványait. Mondja el nekik, hogy javultak és jól vannak. Csak építő jellegű kritika megengedett.
  8. 8 Csatlakozzon a helyi, megyei vagy állami zenetanári értekezlethez. Képes lesz kapcsolatba lépni más tanárokkal, és megismerheti az új tanítási módszereket és publikációkat.
  9. 9 Fektessen be szakmai fejlődésbe. Magánórákat vehet szakemberektől, olvashat zeneoktatási kézikönyveket, részt vehet koncerteken, gyakorolhat és új repertoárt tanulhat, új ötleteket kereshet az interneten, és inspirálódhat azokból. Ne feledje, hogy a jó tanár jó tanuló is.
  10. 10 A fiatalabb diákok számára hasznos, ha jutalmazási rendszert dolgoznak ki erőfeszítéseikért. Ezek kis nyeremények lehetnek (édesség, toll, játékok). Ezeket abban az esetben adják, ha a tanuló elérte a célt.

Tippek

  • Találjon érdekes zenét diákjai számára. Számos oktatóanyag található a különböző zenei műfajokhoz és szintekhez. Ha a tanuló élvezi a darabot, akkor még jobban szeretne gyakorolni.
  • Légy türelmes a tanulóval. Egyeseknek részletesebb magyarázatra van szükségük, míg mások menet közben kapják meg.
  • Tanítsd meg diákjaidnak azokat a technikákat és technikákat, amelyek segítettek a zongorajáték fejlesztésében.
  • Ha nem vásárolja meg tanulójának a szükséges tananyagokat, feltétlenül ajánlja fel azoknak a könyveknek a címét, amelyeket meg kell vásárolnia. Kezdőknek minden könyv ugyanúgy néz ki, még akkor is, ha a borító más színű.
  • Próbálja meg nem fárasztani a tanulót a beszélgetéseivel, de próbálja jobban megismerni. Kezdje a leckét azzal, hogy megkérdezi: „Milyen volt a heted? Jól sikerült a gyakorlat? " A tanulónak azonnal lehetősége lesz megosztani azokat a részeket, amelyek miatt kétségbeesésében tépte a haját. Megtudhatja, mennyit gyakorolt. Ha az egyházközsége nagyanyja meghalt, és messzire kellett utaznia egy temetésre, esélye sem volt gyakorolni. Ha igen, szenteljen egy foglalkozást a hatékony gyakorlás tanácsaira. Adjon tippeket a diákoknak, hogyan lehet gyorsan megtanulni egy zenedarabot, és adjon neki lehetőséget, hogy bemutassa munkája eredményeit.

Figyelmeztetések

  • Nem törvényellenes a magánoktatási gyakorlat meghirdetése, de fontos megérteni, hogy a zongorázás megtanulása ügyes munka, amely sok felkészültséget igényel. Ha valaki csiszolt néhány alapvető játéktechnikát, és elsődlegesen ért a zongorához, ez nem jelenti azt, hogy megfelel a zenetanári pozíciónak. A végső döntés meghozatala előtt győződjön meg arról, hogy kész tanárrá válni.
  • Ne kényszerítse a diákokat a szükségesnél hosszabb ideig unalmas dalok tanulására. Sok kezdő feladja ötletét, mert kénytelen volt ötvenszer egyszerű dallamokat játszani fél órán keresztül minden nap.
  • Ha a parancsnokod mindent megtanult, amit taníthatnál neki, ne tartsd őt. Ajánljon egy tapasztaltabb tanárt. Az egyik tanítványt egy másik váltja fel.
  • Néha a diákok nem akarnak gyakorolni. Ha folyamatosan felkészületlenül jönnek az órára, vagy nem is látták a szemükben a jegyzeteket, emlékeztessék őket arra, hogy nem tudják fejleszteni játékkészségüket, ha nem gyakorolnak otthon az órák között. Ha gyermekekkel dolgozik, kérje meg szüleit, hogy segítsenek. Hozzon létre egy órarendet, amelyet a tanuló saját maga fejezhet be, és minden héten jelentést tesz a szüleinek. Ne feledje, hogy nem minden diák őszinte.
  • Nem kell abból építkeznie, aki nem. A hivatásos zenetanárok legalább alapfokú zongora diplomával rendelkeznek. Ezen kívül elvégezték a zenetanítás elméletéről szóló tanfolyamokat. A szakembernek tudnia kell, hogyan kell következetesen megtanulni a zeneelméletet, és lépésről lépésre fejleszteni az ujjfolyás -technikát.