Tartalom

• Lépések

Szóbeli rész: Az IELTS teszt szóbeli része 11-14 percet vesz igénybe, és a szóbeli beszélgetés egyik formája a jelölt és a vizsgáztató között. Az interjú során válaszolnia kell a feltett kérdésekre, hosszú ideig beszélnie kell a vizsgáztató által választott témáról, és meg kell adnia és meg kell indokolnia álláspontját a témához kapcsolódó kérdések tekintetében. A szóbeli interjú három részből áll:

• Néhány általános kérdés rólad, az életedről és az érdeklődésedről
• Rövid beszéd egy adott témában
• A második részben tárgyalt témához kapcsolódó kérdések megvitatása

Lépések

1. 1 Lazítson és beszéljen a lehető legbiztosabban. Az a jelölt, aki nem tud aktívan részt venni a beszélgetésben, nem tudja kihasználni teljes potenciálját. Az ilyen jelöltek nem tudják bemutatni, hogy milyen nyelven beszélnek.
2. 2 Tudja meg, hogyan értékelik a teszt szóbeli részét: a teszt célja, hogy felmérje a hatékony kommunikációs képességét. Az interjúztató négy különböző módon határozza meg ezeket a készségeket:
   • Gördülékenység és következetesség: ez a rész meghatározza a beszédkészségét sok szünet és tétovázás nélkül, valamint lehetővé teszi annak megértését, hogy milyen világosan és világosan fejezheti ki gondolatait.
   • Szókincs: Ez arra utal, hogy képes vagy szavakat használni és a megfelelő szókincset választani. Nem csak az számít, hogyan választod ki a szavakat, hanem az is, hogy helyesen használod -e őket.
   • A nyelvtani konstrukciók változatossága, összetettsége és pontossága: Az interjúztató felméri a nyelvtani formák változatosságát, valamint azt, hogy mennyire használja azokat. Így a szóbeli teszt minden részében fontos a nyelvtani igeidők sokfélesége, valamint azok megfelelő alkalmazása.
   • Kiejtés: nem egyes szavakról beszélünk, hanem egész megfontolt mondatokról. A kérdező mérlegeli, hogy milyen könnyű megérteni, amit mond.
3. 3 Készüljön fel az interjú 1. részében feltett kérdések megválaszolására. Minden egy bevezetéssel kezdődik, ahol az interjúztató alapvető kérdéseket tesz fel, hogy megtudjon egy kis információt a személyiségéről. A vizsgabiztos ezután további kérdésekre tér át Önnel, családjával / szülővárosával, munkájával vagy tanulmányaival stb. A tesztnek ez a része 4-5 percig tart, és itt hosszabb válaszokat kell adnia a kérdésekre, hogy bemutassa képességeit. Képességét értékelik:
   • átfogó választ ad minden kérdésre
   • adjon hosszabb választ a kérdésekre
   • leírással és magyarázattal közölje az információkat
4. 4  : Mintakérdések: A kérdező a következő jellegű általános kérdéseket tesz fel:
   • Az Ön származási országa
   • A szülővárosod
   • Mióta élsz itt
   • Mit csinál: dolgozni vagy tanulni
   • Érdeklődései és tervei a jövőre nézve
5. 5  : Lehetetlen megjósolni, hogy milyen témákról lesz szó az interjú ezen szakaszában; azonban néhány ismerős téma szerepelhet, amelyek relevánsak Önnek vagy országának:
   • Család és családi kapcsolatok
   • Modern és hagyományos életmód
   • Klasszikus és modern épületek
   • Turizmus és turisztikai helyek
   • Ünnepek és kulturális események
   • Iskolai és oktatási rendszer
   • Városi és külvárosi életmód
6. 6 Tudnia kell, mire számíthat. A teszt bevezető része a következő lesz:
   • A kérdező köszönt a jelöltnek, és bemutatkozik.
   • Az interjúztató kéri a jelöltet, hogy egyértelműen írja fel nevét a kazettára, és erősítse meg származási országát.
   • Ezután a kérdező kéri a jelöltet, hogy azonosítsa magát. Ezenkívül a teszt első része a következő formátumú lesz:
   • Az interjúztató kérdéseket tesz fel szülővárosával és szakmájával kapcsolatban.
   • A kérdező ezután kérdéseket tesz fel az Ön számára ismert, közös érdeklődésre számot tartó témákról.
   • Három -öt kérdést tehet fel Önnek, amelyek kibővítik vagy továbbfejlesztik egy adott témát.
   • Egy kérdező több témában is feltehet kérdéseket.

   A teszt ezen szakaszában a következő kérdések tehetők fel:

   • Mi a neved?
   • Honnan jöttél?
   • Írja le szülővárosát.
   • Hol laksz?
   • Meséljen nekünk családtagjairól.
   • Mit tanulsz?
   • Mit nem szeret legjobban a tanulmányai során?
   • Szeretsz éttermekben enni? Miért?
   • Milyen típusú közlekedési eszközt használ a leggyakrabban? Miért?
   • Hova mennél legszívesebben hétvégére? Miért?
   • Mondd, kivel mennél legszívesebben nyaralni?
7. 7 Gondolja át alaposan, hogy mit tud a fenti témák mindegyikéről. Fontolja meg az összes kérdést, amelyet valaki, aki szeretne megismerni, felteheti, és győződjön meg arról is, hogy szókincse lehetővé teszi, hogy átfogó válaszokat adjon. Gyakorold az új szavak kiejtését. Dolgozzon a szókincs bővítésén. Ha folyékonyan beszél, jobban teljesít az IELTS teszten. Könnyebb lesz, ha előre átgondolja a témát. A teszt előtt készítse elő a szókincsét, hogy meg tudja beszélni az ilyen témákat. Ez nem jelenti azt, hogy a beszédet memorizálnia kell vagy el kell ismételnie, mert nem lehet biztos abban, hogy ez a téma találkozik. Készüljön fel arra, hogy a múlt, a jelen és a jelen tökéletes idejét használja helyzetének leírására. Például: "Két éve tanulok angolul, mióta a városba költöztem."
8. 8 Készüljön fel az interjú második részére. Ez a legnehezebb szakasz. A vizsgabiztos egy kártyát fog adni, amely egy adott témához kapcsolódó nyomokat tartalmaz. Ezek a tippek segítenek egy 1-2 perces novella elkészítésében. Kap egy percet, hogy összegyűjtse gondolatait és jegyzeteljen. A vizsgabiztos egy vagy két további kérdést tesz fel a teszt ezen részének befejezéséhez. A második rész 3-4 percet vesz igénybe, beleértve az egy perces beszédkészítést. Képességét értékelik:
   • tovább beszélni egy adott témáról
   • fejlessze elképzeléseit beszélgetés közben
   • használjon helyes nyelvtani formákat és világosan beszéljen
9. 9 példa: - Írj le valakit, aki fiatalkorában nagy hatással volt rád.
   • Mondanod kell:
   • hol találkoztál vele
   • milyen kapcsolatod volt
   • mi volt benne a különleges
   • magyarázd el, hogyan hatott rád ennyire
10. 10 A teszt előtt gyakoroljon egy -két percig egy adott témáról való beszélgetést, előre jegyzeteljen. Rögzítse magát, és játssza le a felvételt, hogy meghallgassa, helyes -e a kiejtése, és megfelelő -e a szóválasztás. Ezenkívül gyakorolnod kell a jegyzetelést rövidítések és szimbólumok használatával. Ennek számos módja van.
    • Például: ha egy témát készít a fenti példából - „Írjon le egy fiatalkori személyt, aki nagy hatással volt rád” -, és beszélni szeretne a nagymamájáról, aki zenész volt és vigyázott rád, amikor gyermek, megtanított zongorázni, gyakran beszélt veled a zenéről és a zenészekről, és arra is inspirált, hogy fejezd ki érzelmeidet különböző típusú zenéken keresztül, akkor a jegyzeteid így nézhetnek ki:
    • nagymama
    • zenész
    • zongorázni tanított
    • tájékoztatni. -> különböző típusú zenék
    • zenével fejezze ki érzéseit
    • nagy befolyás
11. 11 Amikor beszél, használjon minden leírt pontot, hogy teljes mondatokat építsen köré, és ne felejtse el új információkat hozzáadni. Például:
    • A „nagymama” alapja lehet a következőknek: „Az a személy, aki a legnagyobb hatással volt rám, apám anyja volt - nagyanyám; vidéken nőtt fel, és 1965 -ben a városba költözött, hogy jobb oktatást szerezzen ”és *„ tájékoztat. -> különböző típusú zenék ”lehet a következő alapja:„ Különböző típusú zenéket hozott az életembe. Zenélhetnénk a kezünk tapsolásával, palackok, konzervdobozok, edények és serpenyők használatával - bármi is került a kezünkbe, és persze a zongora. Az életem tele volt zenével. ”
12. 12 Használjon példákat az életéből. Könnyebb lesz mesélni róluk, mint emlékezni az egyszer elolvasott történetekre vagy kitalálni őket. Próbáljon ellazulni és élvezze az interjúztató élményét, minél több érdekes információt megosztva.
13. 13 Készüljön fel egy hosszú beszélgetésre a teszt 3. részében. Egy vagy két tisztázó kérdés feltevése után az interjúztató hosszas vitába bocsátja Önt a teszt 2. részében megadott témához kapcsolódó kérdésekről. Az interjúztató részletesen megvitatja azokat a dolgokat, amelyeket a teszt második részében figyelembe vettek, valószínűleg először azzal fog kérni, hogy írjon le valamit, majd javasolhat valami nehezebb próbálkozást, például összehasonlítást, értékelést vagy reflexiót; a további kérdések összetettebbek lesznek. Végül az interjúztató befejezi a teszt szóbeli részét, például a következő szavakkal:
    • - Köszönöm, a teszt szóbeli része véget ért.
14. 14 Ne feledje, hogy amit értékelnek, az ... az Ön készsége:
    • részletes válaszokat adjon a témával kapcsolatos kérdésekre
    • használja a leírás, összehasonlítás és reflexió nyelvét
    • magyarázza és indokolja nézeteit, feltételezéseit, jóslatait, érveit stb.
15. 15 Gyakoroljon egyszerű kérdésekkel: lehetetlen megjósolni, hogy melyik kérdéssel fogsz találkozni a teszt ezen szakaszában, kivéve, ha biztos lehetsz benne, hogy a kérdések a teszt második részéből származó témákra korlátozódnak. Néhány kérdés felmerülhet a téma megbeszélése során. Tekintsük például az alábbi példatémákat:
    • Írj le egy olyan zeneművet, amely nagy hatást tett rád. Kapcsolódó témák lesznek:
    • Zene a társadalomban
    • A zene kulturális vonatkozásai
    • Zene kereskedelmi forgalomba hozatala

    Így a kérdező beszélgetést indíthat az első kapcsolódó témáról (Zene a társadalomban) azzal, hogy felkéri Önt, hogy írja le, mennyire fontos a zene hazánk mindenki életében.Miután erről beszélt, a kérdező megkérheti, hogy hasonlítsa össze a zene jelentését most és akkor, amikor a nagyszülei fiatalok voltak; és akkor talán még meg is kérdezheti, hogy szerinted milyen hatása lesz a zenének a jövőben.

16. 16 Érdeklődjön a mindennapi témák iránt, amelyekről gyakran beszélnek újságokban vagy más médiákban. Szokjon olvasni cikkeket újságokban és folyóiratokban, különösen azokat, amelyek kérdéseket tárgyalnak, és amelyek érveket és véleményeket tartalmaznak a tárgyalt kérdésekről. Ezenkívül hallgassa meg a rádióbeszélgetéseket és nézzen interjúkat a TV -műsorokban. Ily módon nemcsak hallgatási készségeit fejlesztheti, hanem alapvető ismereteket is szerezhet azokkal, amelyek a teszt szóbeli és írásbeli részében egyaránt használhatók. Válassza ki a kérdést. Írja le az összes szót és kifejezést, amelyekre szükség lesz a kérdés megvitatásakor, jelölje meg azokat a szavakat, amelyeket a hírekben vagy műsorokban (televízió, rádió, újságok) használtak. Próbáljon minden nap egy kérdést választani. Miután eldöntötte a témát, döntse el, mi lesz az Ön álláspontja ebben a kérdésben, különösen a kívánt eredmény eléréséhez szükséges lépéseket, valamint azt, hogy a vita során hogyan oldaná meg az esetleges problémákat. Készüljön fel az összehasonlításra és a leírásra, például ha a fent említett témáról beszélünk - „Zene a társadalomban”, akkor a következőket mondhatja: „Hazámban a hagyományos zene fontosabb, mint ahogy tudom, Ausztráliában. fesztiválokon és hivatalos szertartásokon, valamint különleges alkalmakkor, például esküvőkön és temetéseken. ”Gyakoroljon olyan feltételes mondatokat, mint„ Ha a világgazdaság globálisabbá válik, minden nép elveszíti kulturális függetlenségét ”vagy„ Ha a világ vezetői több pénzt költenek a szegénység leküzdése érdekében sok globális konfliktus megoldódik. "
17. 17 Készüljön fel a különböző időpontok és nyelvtani formák használatára, mondjuk, gondoljon arra, hogy mi történhet a jövőben. Például a kérdező: „Milyen szerepe lesz a zenének a jövő társadalmában? ”, Jelölt:„ Nos, mindig is reméltem, hogy a világ minden népe profitálni tud a közös zenei tapasztalataikból. Számos példa van arra, hogy a zenészek a múltban egyesítették erőiket, hogy felhívják a figyelmet az éhség vagy az emberi jogok megsértésének következményeire vonatkozó globális kérdésekre ”vagy a jelölt:„ Ha a különböző kultúrák megtalálják a közös vonásokat a zenében a különböző országokban, akkor könnyebb lesz hogy megértsék egymást. barátom. "
18. 18 Készüljön fel arra, hogy a jövőre gondoljon:
    • Remélem hogy …
    • Lehetséges, hogy ...
    • Látom, hogy …
    • Ha lehetséges, szeretném / szeretném látni ...
    • Terveznünk kell ...
    • Valószínű, hogy ...
    • Feltételezhető, hogy…
    • Talán,…
    • Elvárom, hogy ...