Tartalom

• Lépések
• 1 /3 -as módszer: 1 /3 -as rész: Tantermi viselkedés
• 2 /3 -as módszer: 2 /3 -as rész: Viselkedés az osztálytermen kívül
• 3 /3 -as módszer: 3 /3 -as rész: Tegyen meg mindent
• Tippek
• Figyelmeztetések

Jónak lenni az iskolában nem olyan szórakoztató, mint rágott papírgolyókat lőni a tanárra, amikor elfordul, de a jó viselkedésnek vannak előnyei.A jó viselkedés jó benyomást tesz a tanárokra és a rendszergazdákra - hajlamosak jó szót mondani Önnek, ha hirtelen hibát követ el. A kristálytiszta napló javíthatja az egyetemi felvételi kilátásait is, és segíthet a jövőbeni munka megtalálásában is. Hogyan építsünk jó hírnevet az iskolában, olvass tovább!

Lépések

1 /3 -as módszer: 1 /3 -as rész: Tantermi viselkedés

1. 1 Mindig figyelj. Ez a legegyszerűbb, legalapvetőbb módja annak, hogy jó legyen az iskolában. Amikor tanár, igazgató vagy más iskolai alkalmazott beszél, feltétlenül hallgassa meg. Hallgassa meg még akkor is, ha nem közvetlenül beszélnek Önhöz (például egy értekezleten). A tanár megpróbálja elnyerni azoknak a gyerekeknek a figyelmét, akik szívesebben olvasnak könyveket, beszélgetnek barátaikkal és játszanak a telefonjukon. Ha figyelmesen hallgat, a tanár észreveszi ezt, és jó tanulónak gondol.
   • Kerülje, hogy kérje meg, hogy magyarázza el újra azokat a dolgokat, amelyeket most részletesen kifejtettek. Felboríthatja vagy feldühítheti a tanárt. Ehelyett várjon egy kicsit, amikor kettesben maradhat a tanárral, és mondhat valamit: "Sajnálom, azt hiszem, segítségre van szükségem ebben."
   • Ha olyan egészségügyi problémája van, amely megnehezíti a koncentrációt, akkor feltétlenül vegye be a gyógyszert, amikor reggel felébred.
2. 2 Kövesse tanára utasításait. A tanárok szeretnék, ha tanítványaik tisztelettel bánnának velük. Ha figyelmesen követi az összes utasítást, akkor akár további szabadságot vagy kiváltságokat is adhatnak Önnek, feltéve, hogy megbízható. A verbális utasítások mellett figyelmesen olvassa el tanárának tantervét, és kövesse az utasításokat. Sok diák elfelejti a tantervek tanulmányozását - előnyt szerez, ha külön figyelmet szentel nekik.
   • Ha például a tanára azt mondta, hogy ne lépjen be az osztályterembe, mielőtt megérkezik, de az osztálytársai igen, akkor várjon kint. Ha te vagy az egyetlen, aki pontosan betartja a szabályokat, akkor a tanár szemében kiemelkedik a tömegből.
   • Néhány tanár szeret homályos, rejtett tanácsokat adni annak tesztelésére, hogy ki hallgat és ki nem. Ha a tanár titokzatosan azt mondja: „mindenképpen dolgozzon ezen a hétvégén”, vegye figyelembe - lehet, hogy hétfőre tervez tesztet. Nagyszerű benyomást fog tenni, ha felkészül.
3. 3 Törekedjen a jó jegyekre. Mindenki erősségei és gyengeségei eltérőek - ne aggódjon, ha nem tud szilárdat szerezni 4. Sokkal fontosabb, hogy megmutassa a tanárnak, hogy mindent megtesz. Tegyen okos kérdéseket az óra során. Ha különösen nehezen ért valamit, találkozzon a tanárral az óra után.
   • Ha hajlandó segítséget kérni, megmutatja a tanárnak, hogy komolyan gondolja a témáját. Az a tanuló, aki világosan érti az anyagot, valószínűleg előnyben részesül tudása felmérésében.
   • Ha sok erőfeszítést tesz, ne féljen tanárától kérni korrepetálást. Segítségkérés, amikor szüksége van rá, az érettség jele, amelyet a legtöbb tanár csodálni fog.
4. 4 Vegyen részt az osztálybeszélgetésben. Sok óra vita formájában zajlik. Ezeken az órákon az előadás párbeszéd formájában zajlik a tanár és a diákok között. Próbáljon válaszolni a tanár által az osztálynak feltett kérdésekre. Még ha helytelenül válaszol is, megmutatja a tanárnak, hogy részt vesz a vitában. Ha nem vesz részt a beszélgetésben, a tanár azt gondolhatja, hogy nem hallgat, vagy nem érdekli az anyag.
   • Emelje fel a kezét, ha mondanivalója van az órán. Soha ne kiáltson válaszokat! A legtöbb tanár bosszankodik, amikor a diákok engedély nélkül válaszolnak.
5. 5 Ne hangoskodjon. Ne beszéljen barátaival, ne avatkozzon más módon a tevékenységeibe. Az ismétlődő szabálysértések irritálhatják a tanárt, vagy akár eltávolíthatnak az osztályból. Tiszteld a tanárodat. Ennek elég nyilvánvalónak kell lennie, amikor azt akarja, hogy csendben maradjon.Ha bizonytalan, maradjon csendben, vagy konzultáljon egy másik tanulóval, értékelje a tanár reakcióját.
   • Ha a tanár elhagyja az osztályt, beszélhet egy kicsit. Hagyja abba azonban a beszélgetést, amint visszatér. Soha ne beszéljen, ha a tanár elhagyja a tesztet - más diákok panaszkodhatnak Önre, ha félbeszakítja őket.
6. 6 Elölről kezd. Nem minden tanuló viselkedik tökéletesen, aki elolvassa ezt a kézikönyvet. Ha a múltban rosszul viselkedett, kezdje el javítani az imázsát. Bocsánatot kér a tanároktól, más diákoktól vagy a rendszergazdáktól, akik nem tisztelik Önt. Ha különösen rosszul voltál, adj a tanárnak egy apró, szerény ajándékot a közelgő ünnepre. Szánjon több időt az iskolai munkára. Fordítson nagyobb figyelmet az osztálytermi tevékenységekre. Használjon túlórát, majd kövesse a fenti lépéseket, hogy elkerülje a jövőbeni problémákat.

2 /3 -as módszer: 2 /3 -as rész: Viselkedés az osztálytermen kívül

1. 1 Ne vesztegesse az időt a folyosón. Az órák között természetes, hogy köszönt az ismerősöknek. Ez tökéletesen elfogadható a jól viselkedő diákok számára. Azonban ne hagyja magát elvonni a beszélgetésektől, vagy bolondozni. Kövesse nyomon az időt, és mindig hagyjon magának elegendő időt, hogy a hívás előtt eljusson az órára. A változás megtévesztően rövid lehet, és a tanárok nem szeretik, ha a diákok késnek. Ha többször késik, akár fegyelmezett is lehet.
   • Ha van órája vagy mobiltelefonja időzítő funkcióval, használja azt. Szánjon egy bizonyos időt - például három percet - a barátaival való beszélgetésre. Amikor az időzítő leáll, fejezze be a dolgát, és menjen az órára!
2. 2 Legyen jó helyzetben az adminisztrációval. Az igazgató, az igazgató tanár nem tanár, de ez nem jelenti azt, hogy figyelmen kívül hagyhatja őket és az adminisztráció más tagjait. Bárki, aki az irodában dolgozik, befolyásolhatja a vezetést vagy bárkit, aki fegyelmezni tud. Légy tiszteletben ezekkel az emberekkel - a jó hírnév az adminisztráció tagjai között istenáldozat lehet, ha valódi problémái vannak.
   • Íme egy példa: Sok iskola titkára van az iskola irodájában, akivel beszélnie kell, ha késik az iskolából. Néha idegesítő ez a személy, és mivel nincs joga megbüntetni, nagyon csábító, hogy arcátlanul válaszoljon. Ne csináld. Valószínűleg minden nap beszél a rendezővel. Még ha nem is szimatol az igazgatótól, akkor megnehezíti az életét, ha legközelebb hamis orvosi feljegyzéssel jelentkezik.
3. 3 Kerülje a verekedéseket. A veszekedések elkerülése néha nagyon nehéz, de mindig nagyon fontos. Sok iskolában zéró tolerancia van érvényben a harcra - sztrájk, és felfüggeszthetnek vagy kizárnak az iskolából. Ne rontsa el a zárójelentési kártyát. Ne avatkozzon harcba, még akkor sem, ha feltétlenül szükséges, hogy megvédje magát. Még végső megoldásként is, amikor egyszerűen verekedésre kényszerül, fennáll annak a veszélye, hogy komoly bajba kerül. A tanároknak és a felügyelőknek nem kell megtudniuk, ki kezdte a harcot. Ha a szava ellenzi a zaklató szavát, akkor valószínűleg mindkettőtöket megbüntetnek. A legjobb politika a verekedések teljes elkerülése. Íme néhány tipp, hogyan kell csinálni:
   • Tudja, hogyan kell bánni a zaklatókkal. A huligánok gyenge, bizonytalan emberek, akik azért küzdenek, hogy érvényesüljenek. Próbálja megállítani őket harc nélkül.
   • Ne hagyja figyelmen kívül az agresszorokat. Néha az emberek küzdenek a figyelem felkeltéséért vagy azért, mert unatkoznak. Ne hagyja figyelmen kívül ezeket az embereket, hogy idiótáknak tűnjenek. A fejhallgató nagyszerű módja lehet - csak kapcsolja be a zenét.
   • Mondja el tanárának vagy rendszergazdájának. Ha úgy érzi, hogy elakad, szóljon az iskola személyzetének, különösen, ha attól tart, hogy a zaklató végül összeveszik. Ha megteszi, akkor elmondhatja, hogy megpróbálta időben figyelmeztetni őket a veszélyre.
   • Soha ne provokáljon verekedést. Akármilyen tiszteletlenül bánt veled valaki, a bűntudat terhét hordozod, ha elsőként csapsz le. Ha forrong a harag, tegyen meg mindent, hogy uralkodjon a temperamentumán - hallgasson nyugtató zenét, egyen egy nagy ételt vagy végezzen erőteljes testmozgást.
4. 4 Ne beszélj rosszat senkiről. Nehéz megakadályozni a pletykák terjesztését, de mindenképpen kerülni kell. A szó gyorsan elrepül az iskolában, és ha valaki megtudja, hogy valami csúnyát mondott a háta mögött, akkor gyorsan megbízhatatlan ember hírnevét szerezheti meg. A tanárokról és a vezetésről szóló pletykák terjesztése duplán rossz. Az alkalmazottakkal kapcsolatos rosszindulatú pletykák veszélyeztethetik munkájukat. Ha rajtakapnak, hogy pletykát terjesztenek az iskola egyik alkalmazottjáról, a büntetés súlyos lesz.
   • Magától értetődik, hogy a pletykák terjesztése az utolsó dolog. Mielőtt mondana valamit valakiről, gondolja át, hogy ez az állítás igaz vagy csak pletyka. Ha ez igaz, gondolja át, hogy mit érez az illető, ha hallja.

3 /3 -as módszer: 3 /3 -as rész: Tegyen meg mindent

1. 1 Vegyen részt tanórán kívüli foglalkozásokon. Jó viselkedésének nem kell az órán kezdődnie és végződnie - a legtöbb iskolában számos tanórán kívüli foglalkozás található, amelyekre feliratkozhat. Ha a tanórán kívüli tevékenységeknek szenteli magát, lehetősége lesz baráti körének (diákoknak és tanároknak egyaránt) bővítésére, és szorgalmas tanuló hírnevének kialakítására. Íme néhány az iskolán kívüli tanórán kívüli tevékenységek közül:
   • Sport csapatok
   • Zenei együttesek vagy zenekarok
   • Énekcsoportok
   • Színművek vagy musical
   • Különleges érdeklődési körök (viták, főzés, robotika stb.)
2. 2 Őrizze meg a "jó" megjelenést. Szomorú, de igaz - sok diák és tanár korlátozott - a külsőd alapján ítélnek meg. Ha valóban jó lány hírnévre vágyik, próbálja ki a marafetet, és öltözködjön, mint egy márka. Kerülje a szakadt farmert, bő nadrágot vagy pólót. Kerülje a piercinget az arcán vagy a testén. Mosolyogj - ne próbálj keménynek vagy fenyegetőnek látszani. Sajnos ezek a megjelenésbeli változások félreértéseket okoznak néhány emberben, és másként fognak bánni veled.
   • A fiatalokat le kell borotválni, rövid, konzervatív hajvágással. Válasszon gombos inget és tiszta, szoros nadrágot vagy laza nadrágot. Ne viseljen fülbevalót.
   • A lányoknak kerülniük kell a provokatív sminket, a nyitott ruházatot (csupasz has, süllyesztett blúz stb.) És a túlzott ékszereket.
3. 3 Csevegés népszerűtlen emberekkel. A jó hírnév megszerzésének egyik nagyszerű módja, ha kívül van a dobozon, és barátságos és barátságos a népszerűtlen diákokkal szemben. Ha lát valakit egyedül ülni ebédkor, húzzon fel egy széket, és üljön mellé. Álljon fel, hogy találkozzon az elkövetőkkel. Akár azt is megpróbálhatja, hogy egy társadalmi kirekesztettet hoz a tánciskolába. Először is barátkozz valakivel, akinek nincsenek barátai. Biztosan felfigyelnek rád.
4. 4 Legyen vezető. Vezetőként több lehetősége lesz jó cselekedetekre (és több nézőnek, hogy észrevegye jótetteit). Legyen az iskola kormányának tagja, működtesse saját iskola utáni klubját, vagy legyen az iskolai sportcsapat kapitánya. Példáját követni fogják - a példás vezetők gyorsan elnyerhetik a diákok és a tanárok tiszteletét és csodálatát.
5. 5 Csinálj jót az iskolán kívül. A pletykák gyorsan elterjedtek az iskolában, hogy az iskolán kívüli tevékenységek befolyásolhatják az iskolában való bánásmódotokat. Légy aktív önkéntes a hajléktalanszállásokon vagy jótékonysági szervezetekben. Iratkozzon fel egy közösségi ismeretterjesztő programra. Töltsön szombaton megfizethető lakások építésével egy olyan programon keresztül, mint a Habitat for Humanity. Legyen mentor a veszélyeztetett fiatalok körében.Bátorítsa barátait is erre. Mindezek beleszámítanak abba a célba, hogy nemes arculatot teremtsenek az iskolában.
6. 6 Figyelmen kívül hagyja a gyűlölködőket! Szinte elkerülhetetlen, hogy egyesek gyűlölni fogják, amiért jó akar lenni az iskolában. Hagyja figyelmen kívül az esetleges sértéseket. Ezzel bizonyítja az érettséget és a visszafogottságot, és hülyének nézi az elkövetőket. Ne hagyd, hogy a gyűlölködők "elkapjanak" - a bosszú azonnali kielégülése nem éri meg a jó viselkedés előnyeit.
   • Ne hajoljon ellenségei szintjére azzal, hogy cserébe megsérti őket. A legjobb bosszú az, ha boldogan élünk, miközben továbbra is jót teszünk - ez meghiúsítja a gyűlölködők terveit.

Tippek

• Ne feledje, mindenki hibázik.
• Jó kérdéseket feltenni.
• Mindig tartsa be a helyes viselkedés szabályait.

Figyelmeztetések

• Néhány tanár csak viccelhet. Amikor furcsa dolgokat mondanak, győződjön meg róla, hogy a tanár azt mondja: „Igen, ezt csináljuk ma”, és nem csak viccet.
• Ha jó volt a viselkedésed, de akkor megsérült, az emberek nagyon csalódni fognak benned, azt fogják hinni, hogy nem gondolod komolyan, és kételkedni fognak abban, hogy valóban azt akarod -e tenni, amit csinálsz.
• A jó viselkedés szokás.