Tartalom

• Lépések
• 1 /2 -es módszer: Ismétlődő viselkedés
• 2/2 módszer: Érzékenység
• Tippek

Gyermekkorban nehéz megkülönböztetni az Asperger -szindrómát az autizmusban előforduló fejlődési rendellenességektől, de vannak bizonyos különbségek, amelyek megkülönböztetik ezt a rendellenességet a többitől. Az Asperger -szindrómás gyermek magas szintű beszédfejlődéssel és értelmi képességekkel rendelkezik, de bizonyos változásokat észlel a viselkedési algoritmusokban és a társadalmi interakcióban.Figyelje meg gyermeke viselkedését, és ha Aspergerre gyanakszik, beszéljen gyermekorvosával.

Lépések

1. 1 Társas kapcsolatok: Figyelje meg a gyermek viselkedését, hogy felismerje az Asperger -tünet fő megnyilvánulásait.
   • Az Asperger -szindróma akkor jelenhet meg, ha gyermeke kommunikációt kezdeményez, de nehezen támogatja a kommunikációs folyamatot. Például, ha egy kisgyermekkel játszik, a fia vagy a lánya felkelhet, és elhagyhatja a szobát.
   • Az Asperger -szindrómás gyermekek inkább egyedül játszanak, és egy másik gyermek közeledése felboríthatja őket. Csak akkor hangolódnak a kapcsolatokra, ha a kommunikációs vágy önmagukból fakad (például valamilyen játék vonzza őket, vagy meg akarnak beszélni valamit).
   • Óvatosnak kell lennie, ha gyermeke rossz kommunikációs kultúrával rendelkezik más emberekkel. Például megszakíthatják a mondat közepén, vagy elkerülhetik a szemkontaktust. Az Asperger -kór másik tünete lehet az arckifejezések, gesztusok, pantomim (testtartás) és az érzelmek egyéb fizikai megnyilvánulásainak korlátozott használata.
   • Az Aspergerrel rendelkező gyermekek fantáziája különleges módon fejlődik. Előfordulhat például, hogy nem szeretik a csoportjátékokat, sőt ellenállnak a szabályaik felfogásának. Előnyben részesíthetik azokat a játékokat, amelyeknek egyértelműen kialakított algoritmusa van, például sokszor megismétlik a kedvenc mesét vagy tévéműsort. Lehet, hogy szeretik saját álomvilágukat is, de szinte mindig ellenállnak a társadalmi szerepek betöltésének. Az ilyen gyermek inkább a saját fantáziavilágát részesíti előnyben a társaival folytatott játékokkal szemben. Még ha barátokkal is játszanak, gyakran megpróbálják ráerőltetni saját játékaikat.
   • Egy Asperger -es gyermeknek gyakran nehézségei vannak mások érzelmeinek felismerésében és megértésében. Például egy Asperger -szindrómás gyermek nem tudja megérteni mások vágyát, hogy egyedül legyenek. Mások érzéseinek elhanyagolása közömbösségnek tűnhet, de ez nem a gyermek akaratának tudatos megnyilvánulása, hanem valami, amellyel még nem tud megbirkózni.
2. 2 Nézze meg, kivel játszik szívesen gyermeke. Ha mindig arra törekszik, hogy felnőttekkel legyen, és ne társaival, ez Asperger -szindrómát jelezhet.
3. 3 Vigyázzon, ha a gyermek egyenletes, monoton hangon beszél. Ez az Asperger -szindróma egyik árulkodó jele. Bizonyos esetekben minden beszéd furcsán vagy emelt hangon hangozhat. Asperger a szavak hangsúlyozását és a beszéd általános ritmusát is ronthatja.
4. 4 Legyen éber a beszéd elsajátításának időszakában, amikor a gyermek elkezdi összekötni a szavakat (a legtöbb esetben ez a folyamat kétéves korban kezdődik).
   • Vegye figyelembe, hogy bizonyos esetekben az Asperger -szindrómás gyermek kiváló beszédkészséggel rendelkezik, és nagyon kimenő. Például könnyen meg tudja nevezni a helyiség összes tárgyát. Ebben az esetben óvatosnak kell lennie, ha a beszéd túl hivatalosnak hangzik, vagy ha úgy tűnik, hogy a gyermek nagyobb valószínűséggel sorolja fel a tényeket, ahelyett, hogy gondolatokat és érzelmeket próbálna közvetíteni. Arra is vigyáznia kell, ha egy társaságkedvelő gyermeknek bizonyos helyzetekben, például új környezetben vagy a családon kívül nehezen beszél. Ezt ne csak a félénkségnek tulajdonítsuk, arra támaszkodva, hogy a gyermek normálisan kommunikál a közeli hozzátartozókkal.
5. 5 Figyelje meg, hogy a gyermek mennyire aktívan kérdez és válaszol mások kérdéseire. Az Asperger -szindróma abban nyilvánulhat meg, hogy a gyermek csak azokról a témákról beszél és érdeklődik, amelyek őt érdeklik.

1 /2 -es módszer: Ismétlődő viselkedés

1. 1 Figyelje meg, milyen könnyen alkalmazkodik gyermeke a változásokhoz. Az Asperger -szindrómás kisgyermekek nem tolerálják jól az újításokat, és inkább bizonyos ütemterv és szabályok szerint élnek.
2. 2 Figyeljen a gyermek megszállottságára egy adott témával vagy tevékenységgel kapcsolatban. Ha egy gyermeket lehet hívni sétáló enciklopédia bármely témában Asperger -szindrómát is jelezhet.
   • Nincs abban semmi baj, ha egy adott téma érdekel.Csak azokban az esetekben kell óvatosnak lennie, amikor az érdeklődés intenzív mániává válik, és minden időt és energiát elnyel.
3. 3 Figyelje meg az ismétlődő motoros mintákat, például folyamatosan csavarja a kezét, ütögesse az ujjait vagy mozgassa az egész testét. Az Asperger -szindrómás gyermekeknek bizonyos motoros funkciókkal is nehézségeik lehetnek. Például nehézséget okozhat nekik a labda dobása és elkapása.

2/2 módszer: Érzékenység

1. 1 Határozza meg az érzékszervi érzékenység szintjét (tapintás, látás, szaglás, hallás és ízlelés).
   • Bár az érzékszervi érzékenység változó lehet, az Asperger -szindrómában szenvedő gyermekek többsége fokozott érzékenységet mutat a normális érzések iránt.
   • Csak az orvos tudja meghatározni, hogy az érzékenység fiziológiailag valóban mikor emelkedik, és mikor jelennek meg szerzett reflexek. A kutatások azt találták, hogy az Asperger -szindrómás gyermekek fokozott érzékenységet mutathatnak saját szorongásuk miatt, nem pedig a külső ingerekre adott fiziológiai válaszok miatt.

Tippek

• A legtöbb szülő nehezen veszi észre gyermeke neurológiai rendellenességeinek tüneteit. Hallgassa meg a barátok és a család mondanivalóját, különösen, ha megjegyzéseket tesznek a társas kapcsolatokról, a nyelvfejlődésről és a gyermeki viselkedésről, és ne hagyják figyelmen kívül a nyilvános viselkedés szélsőséges változásait.
• Az Asperger -szindrómás lányok viselkedése eltérhet a klasszikus leírástól, mivel a legtöbb kutatást fiúkon végezték. Jobb megkérdezni, hogy az orvosnak, akihez a vizsgálathoz fordult, van tapasztalata a lányokkal kapcsolatban.