Hogyan reagáljunk a tinédzserek tiszteletlen viselkedésére

Tartalom

Lépések
4. rész 1. rész: A jelenlegi helyzet azonnali megoldása
2. rész a 4 -ből: Válasz a rossz viselkedésre
3. rész a 4 -ből: A jó viselkedés ösztönzése
4. rész a 4 -ből: Súlyos viselkedési problémák kezelése
Tippek
Hasonló cikkek

Az egyik legnehezebb szülői kihívás figyelni, ahogy imádnivaló és imádó kisgyermeke fokozatosan durva, gúnyos tinédzserré változik. Egy tinédzser gyermek néha a szélére sodorhatja a szülőket, de ha békés környezetet szeretne otthonának falai között tartani, akkor vaskos tervet kell készítenie a rossz viselkedés büntetésére és a jó viselkedés jutalmazására. Ahhoz, hogy megbirkózzon gyermeke tiszteletlen hozzáállásával, próbálja meg nem csalódni, hanem egyszerűen kövesse az ebben a cikkben szereplő tanácsokat.

Lépések

4. rész 1. rész: A jelenlegi helyzet azonnali megoldása

1 Ne emelje fel a hangját. A kutatások szerint a tinédzserrel való kiabálás, bármennyire is érdemes, csak súlyosbítja a rossz viselkedést. Ha szidja gyermekét, egy kis időre jobban érezheti magát, de ha nem dolgozik a viselkedésének javításán, akkor keveset fog elérni. Bármilyen nehéz is legyen számodra, még ha a tinédzser is kiabál rád, ne engedd, hogy válaszként felemeld a hangod.
2 Győzd meg a tinédzseredet nyugodtnak. Még akkor is, ha nyugodt marad, nem lesz túl kellemes, ha gyermeke elkezd kiabálni veled. Ezenkívül meg kell szüntetni gyermeke szokását, hogy felemeli a hangját, mielőtt elfogadható magatartást tanúsítana.
- Ha ez a viselkedés viszonylag nemrégiben kezdődött, mutasson megértést, és magyarázza el a gyermeknek, miért nem segít neki a sikoltozás: „Megértem, hogy ideges, de a káromkodás nem segít senkinek, hanem csak kiűz mindkettőnket magunkból. ha egymásra találtok, annál kevésbé valószínű a békés eredmény. "
- Ha nem ez az első alkalom, hogy tinédzsered felemeli a hangját, akkor mondd: „Mindent megteszek, hogy soha ne emeljem fel a hangját feléd, bármennyire is ideges vagyok. Tehát ugyanezt várom tőled. ”
- Ha a durva viselkedés már megszokássá vált tinédzser korában, határozza meg magabiztos hangnemmel az elfogadható viselkedés határait: „Nem tudom, mit akar elérni a hozzám fűződő csípős hozzáállásával. Végül is én vagyok az édesanyja, és figyelned kell a hangodra, úgyhogy ne kiabálj velem, amíg meg nem duplázom a büntetésedet. "
3 Gondolkozz mielőtt beszélsz. Mindenki szembesült azzal a ténnyel, hogy bántó szavakat mondott, amit később megbánt.Adjon magának néhány másodpercet, hogy megbirkózzon egy pillanatnyi ideges reakcióval vagy haraggal, mielőtt válaszol a gyermeknek. A tinédzser számára nehéz kezelni az érzelmeit, de felnőttként és szülőként diszkréciót kell gyakorolnia, amikor beszél.
- Ne aggódjon, hogyan magyarázza el, hogy ideges. Ehelyett összpontosítson arra, amit el lehet mondani, ami a tinédzser kívánt viselkedéséhez vezet.
4 Lélegezzen mélyeket. Néhány mély lélegzetvétel normalizálja a légzést és a pulzusszámot. Ha szándékosan csökkenti az irritációs tüneteket, nyugodtabb gondolatmenetre készülhet. Hasznos lesz számodra is, ha tízig számolsz, de hosszabb időbe telik, amíg uralkodni tudsz magadon.
5 Próbáljon elhatárolódni a helyzettől. Ha a reakciói olyan erősek, hogy a mély légzés és a számolás nem segít, akkor el kell halasztania a tinédzserrel folytatott beszélgetést, amit meg kell kérnie tőle. A kikapcsolódáshoz tegyen valamit, ami megszabadít a felesleges stressztől: olvasson könyvet, kezdjen kötni, főzzen, feküdjön le csukott szemmel - tegyen valamit, ami jobban érzi magát.
- Azt mondhatod: "Most, mint te, túl ideges vagyok ahhoz, hogy nyugodtan beszélhessek. Félek, hogy túl sok bántó dolgot mondhatunk egymásnak, ezért jobb lenne félbeszakítani."
- Használhatja a következő mondatot is: "Nagyon szeretlek, de nekem úgy tűnik, hogy tizenöt percre van szükségünk, hogy pihenjünk egymástól, mielőtt folytatnánk ezt a beszélgetést."
- Vagy mondhatod: "Menjünk a szobáinkba, és nyugodjunk meg. Amikor készen állok beszélni veled, eljövök az előszobába, és te is ezt teszed."
- Ne folytassa a beszélgetést, amíg mindketten le nem csillapítottuk érzelmeinket.
6 Ne használjon ítélkező kifejezéseket. A nézőpont kifejezésére használja a beszélgetésben az "én" névmást az "én" névmás helyett. Amikor az érzelmek feszültek, minden ember támadásnak érzi magát, ha folyamatosan hallja a "te" névmást a címében. De egyáltalán nincs szüksége rá. Ahelyett, hogy megtámadná tinédzserét, amiért rosszul bánt veled, próbálja megmagyarázni neki, hogy szavai és tettei hogyan nehezítik meg mások, köztük ön életét. Például próbálja ki az alábbi kifejezéseket.
- Ahelyett, hogy azt mondanád: "rosszul bánsz velem", mondd: "utálom, ha így beszélsz velem".
- Ahelyett, hogy azt mondanád: „Soha nem takarítod el a rendetlenséget”, mondd: „Rettenetesen belefáradtam a munka utáni takarításba.”
- Ahelyett, hogy azt mondaná: „Tisztelje jobban apját / anyját”, mondja inkább: „Apjának / anyjának nehéz dolgai vannak.”
7 Tanuld meg előre látni a problémás időszakokat. Ügyeljen azokra a helyzetekre, amelyek súlyosbítják a tinédzser viselkedését. Például lehet, hogy közvetlenül a suli után ingerlékeny, de harapnivaló vagy egy kis pihenés után nyugodtabb. Ezenkívül egy tinédzser rosszabbul tud viselkedni az iskolai nagy munkaterhelés során, vagy egy barátjával vagy barátnőjével való veszekedés miatt.
- Ismerve azokat a helyzeteket, amelyek gyermeke legrosszabb viselkedéséhez vezetnek, választhat, hogy nagyobb szabadságot ad -e tinédzserének ilyen helyzetekben, vagy proaktív intézkedéseket tesz a stressz csökkentésére.
- A proaktív intézkedések megkönnyítik gyermeke életét. Hagyjon neki egy kész harapnivalót a konyhában, hogy iskola után ehessen, segítsen a házi feladatokban stb.
8 Ne vedd személyesen a gyermeked mondanivalóját. Bár nehezére esik nézni, ahogy egy imádnivaló és szerető gyermek agresszív kamaszrá változik, emlékeznie kell arra, hogy bizonyos mértékig durva mondatai nem sok közük hozzá. A korai serdülőkorban (12-14 éves korban) a gyermek már rájön, hogy a felnőttek, beleértve a szülőket sem, tökéletesek.Abban az időszakban, amikor a gyermek megpróbálja hozzászokni ahhoz a tényhez, hogy a szülei hétköznapi emberek, és nem azok, akiknek korábban tűntek, normális, hogy rendszeresen összeomlik, amíg meg nem tanul felnőtt módon kommunikálni veled .
- Ne feledje, hogy a problémák nem csak a gyermekével kapcsolatosak. Beszéljen más tizenévesek szüleivel, akkor megérti, hogy minden serdülő gyermeknek vannak bizonyos fokú viselkedési problémái.
9 Változtasd meg a gyermek viselkedését. A gyermek rossz viselkedése mindig feldühíti a szülőket, ilyen helyzetben nagyon nehéz legyőzni feldúlt érzéseiket, amelyek meglehetősen indokoltak. Sokkal könnyebb lesz azonban nyugodtnak maradnia, ha egy tinédzser szemszögéből próbálja szemlélni a helyzetet. Gondolj vissza a saját felnőtt időszakodra: nagy annak a valószínűsége, hogy bántó dolgokat is mondtál a szüleidnek. A gyermek nézőpontjának megértéséhez hasznos lesz emlékezni a következő tényekre.
- Az egocentrizmus vagy a saját nézőpontba vetett hit, mint az egyetlen helyes, a tinédzser kognitív fejlődésének normális összetevője.
- A gyermek agya fokozatosan fejlődik, hogy később legyőzze az egocentrizmust, de serdülőkorban ez a folyamat még nem fejeződött be. Például, amikor egy gyermek hároméves korában a tévé előtt áll, és nézi, mi történik a képernyőn, még nem veszi észre, hogy a teremben jelenlévők nem látják ugyanazt a képet a testén keresztül. Serdülőkorban bizonyos dolgok megértése jön, de a fejlesztési folyamat még folyamatban van.
- A serdülő agy úgy fejlődik, hogy lehetővé teszi számára, hogy először teljesen új szemszögből nézzen az absztrakt fogalmakra. De az évek során felmerülő bölcsesség és a kognitív képesség nélkül, amely képes leszűrni néhány következtetést, amelyeket az absztrakt gondolkodás kamaszhoz vezet, körülötte minden igazságtalannak tűnik.
- Ezért van az, hogy egy tinédzser hihetetlenül frusztrált a felnőtt szemszögéből teljesen lényegtelennek tűnő dolgokban. Mindenesetre ne feledje, hogy serdülőkorban a gyermek agya továbbra is fontos kognitív funkciókat fejleszt, amelyek végül lehetővé teszik számára, hogy megértse a felnőtt gondolkodási folyamatot.

2. rész a 4 -ből: Válasz a rossz viselkedésre

1 Ne hagyja figyelmen kívül a rossz viselkedést. Míg a szülői nevelés teljes őszinte elkötelezettséget igényel a szülőktől, nagy különbség van a nyugalom és a kamasz rossz viselkedése között. Bár nem kell összeveszni a gyermekével minden alkalommal, amikor a fogain keresztül mond valamit vagy a szemét forgatja, rendszeresen el kell kezdenie vele a beszélgetést, hogy ez a viselkedés elfogadhatatlan.
- Döntse el maga, hogy milyen viselkedést fog elviselni, és milyen viselkedést fog harcolni.
- Például megengedheti a nonverbális tiszteletlenséget hivalkodó sóhajok vagy szemforgatás formájában, de megtilthatja a verbális durvaságot és civakodást.
2 Tisztázza elvárásait. Ha a gyermek nem látja az elfogadható viselkedés egyértelmű határait családi környezetben, akkor semmilyen módon nem fogja tudni megfigyelni azokat. Az akadályok felállításának jó módja az, ha világos, írásos megállapodást kell kötni a szülőkkel való viták és más rossz magatartási formák büntetésére. Bár a konfliktus mindenki számára fárasztó lehet, nagyon fontos, hogy verbális kommunikációt kezdeményezzen, amikor a gyermek megszegi a megállapodást. Próbálja érthetően elmagyarázni a tinédzsernek, hogy viselkedésében vagy szavaiban lépte át az elfogadható viselkedés és a felnőttek problémás tiszteletlensége közötti határt. Használhatja például az alábbi kifejezéseket.
- Mondja: „Teljesen rendben van, ha azt mondja nekem, hogy túl fáradt ahhoz, hogy most tisztítsa meg a szobáját. Megértem, hogy nagyon nagy a munkaterhe az iskolában.Elfogadhatatlan azonban, hogy felém emeli a hangját, és ezt mindig büntetni fogják. ”
- Vagy mondd ezt: "Lehet, hogy nem tudod uralkodni magadon, ha lesütöd a szemed, de képes vagy nem felemelni a hangodat, vagy gúnyolódni. Ez túlmutat minden határon."
- Azt is mondhatod: "Megértem a feldúlt érzéseidet, amiért házi őrizetbe helyeztél. De nem szabad tiszteletlenül beszélni hozzám."
3 Határozzon meg konkrét szankciókat a rossz magatartásért. Ha véletlenül alkalmazza a büntetést, a tinédzsernek nem lesz világos elképzelése tiszteletlen magatartásának következményeiről. Magyarázza el gyermekének, hogy milyen büntetés vár rá a rossz magatartás bizonyos típusaiért, hogy jól megértse a következményeket. Használhatja például az alábbi ötleteket.
- Mondja el gyermekének: "Megértem, hogy nagyon fiatal vagy, és néha elveszíted az uralmat önmagad felett. Ha azonban hetente kétszer felemeli a hangját ránk, akkor a felére csökkentjük a neked adott zsebpénz összegét."
- Vagy számoljon be a következőkről: "A káromkodások használata kivételek nélkül egy hetes házi őrizethez vezet."
4 Légy következetes a büntetésben. Gondolhatod, hogy egész nap büntetéseket kell kiosztanod, ha reagálsz egy tinédzser rossz viselkedésének minden esetére, de senki nem mondta, hogy a szülői nevelés könnyű lesz! Ha szabálytalanul alkalmazza a büntetést, néha kihagyja a rossz viselkedést, és néha büntet, akkor kamaszának vegyes jeleket ad, és összezavarja őt. A tizenévesek mindig megpróbálják feszegetni a számukra meghatározott határokat, ezért ezeknek a határoknak rendíthetetlennek kell lenniük.
- Például mondja el gyermekének: "Ön tökéletesen tudja, hogy két esetben, amikor ebben a házban felemeli a hangját, a zsebpénzét levágják. Azonnal hűtse le lelkesedését, különben maga is meglátja, mi lesz ezután."
- "Az az ígéret, hogy nem vitatkozol velem, semmiképpen sem akadályozta meg, hogy csak most kezdj el velem vitatkozni. Tudsz a viselkedésed következményeiről. És csak te vagy felelős a viselkedésedért."
5 Ne tegyen engedményeket különösebb ok nélkül. Ha gyermeke a báli napon olyat tesz, ami megérdemli a házi őrizetet, akkor jövő hétre halaszthatja a büntetését. Elvégre leckét akar tanítani neki, nem pedig fontos élettapasztalattól rabolni. Rendes helyzetekben nem szabad bevezetni a kényeztetés használatának gyakorlatát. A vágy, hogy barátaival kimenjen, nem elegendő ok arra, hogy megváltoztassák a helytelen viselkedés büntetésének megállapított elveit.
6 Hatékony büntetéseket szabjon ki a rossz viselkedésre válaszul. Egy tinédzser számára az egyszerű házi őrizet és az, hogy a szobában lazíthat, nem feltétlenül járul hozzá a jó viselkedéshez. Néhány tizenéves még otthon is élvezi a csendes, lusta tétlenséget. Ehelyett használjon olyan fegyelmet, amely életleckét tanít gyermekének. Használhatja például az alábbi ötleteket.
- Mondja el a sértett tinédzsernek ezt: a fejük felett, ruhájuk, ételük, szeretteik szerettei, de nem mindenkinek van ilyen. A hétvégén ön és én önkénteskedünk a hajléktalan kávézóban, hogy rájöjjünk, mennyi minden van, amit követnünk kell.
- A rossz beszédre válaszolva ezt mondja: "Azt hiszem, nem is érti, milyen sértő szavak lehetnek, ezért a büntetése az lesz, hogy esszét ír a káromkodások történetéről. Bizonyítsa be nekem, hogy érti a szavak erejét kimondod. "
- Válaszoljon a tiszteletlen hozzáállásra az alábbiak szerint: „Úgy gondolom, hogy problémái vannak a velem folytatott produktív kommunikációval. Azt akarom, hogy írjon nekem egy levelet arról, hogy mit gondol erről, és szánjon időt arra, hogy ezt a levelet tiszteletteljes hangnemben írja meg. "
7 Szükség esetén távolítsa el a gyermekből a jogosultságokat. Készüljön fel arra, hogy nehezteljen a gyerekre, ha úgy dönt, hogy elvesz valamit a tinédzsertől, amit ő értékel. Mindenesetre, ha ezt a leghatékonyabban teszi, akkor elmondja tinédzserének, hogy nem fog tolerálni bizonyos viselkedést tőle. A kamasztól megfosztandó kiváltság típusának megválasztása a gyermek preferenciáitól függ - próbálja megtalálni azt, amit a legjobban értékel és legkevésbé szeretne elveszíteni a belátható jövőben.
- Például megfoszthatja a tinédzser mobiltelefonját, laptopját, TV -jét stb.
- Állítsa be a jogosultság visszaállításának pontos idejét. A kiváltság helyreállításának feltételeinek teljesítésének a büntetés időtartama alatti jó magatartáson kell alapulnia.
- Mondja el gyermekének: "Ha legközelebb hasonlóan viselkedik, (x) nappal hosszabb ideig megfosztják a kiváltságtól. A büntetés minden alkalommal növekszik, amikor így viselkedik."

3. rész a 4 -ből: A jó viselkedés ösztönzése

1 Ösztönözze a jó viselkedést. Ne várja meg a jó viselkedés jutalmazását, amíg a gyermek valamilyen módon fel nem háborítja. Amikor egy tinédzser büszke lehet rá, vagy megkönnyíti az életét azzal, hogy önszántából mosogat, vagy kiáll valaki ellen, akit bántanak, akkor még fürgébb legyen a dicsérettel, mint azzal, hogy milyen gyorsan osztja ki a büntetéseket, amikor egy gyermek csalódást okoz.
- Egy őszinte „köszönet” öleléssel és csókkal, a tinédzser továbbra is így akar viselkedni, hogy szeretve és megbecsülve érezze magát.
- Néha, ha egy tinédzser jól tud stresszelni, vagy régóta nem vitatkozik a szüleivel, különleges jutalmat készíthet neki.
- A jutalom magában foglalhatja a tinédzser által megszerezni kívánt dolgok megszerzését (például játékot), engedélyt a tinédzser által kedvelt dolgok kezdésére (teniszezés tanulása, gitározás stb.), Társasági eseményen való részvételre a tinédzserrel (pl. sportesemény) vagy engedélyt arra, hogy oda menjen, ahová a gyermekét általában távol tartja (például ha barátokkal koncertezik).
2 Megvesztegetni a tinédzser jó viselkedését, de bölcsen. A gyermekek helyes viselkedésének megvesztegetésére irányuló kutatás zavaró, egyesek szerint ez jó módja a pozitív szokások kialakításának, míg mások szerint olyan gyerekekhez vezet, akik csak akkor viselkednek jól, ha valamilyen jutalmat ígértek. A megvesztegetés hatékony lehet, de csak akkor, ha alaposan megfontolja azt az ötletet, amelyet a gyermeknek fog bemutatni.
- Ne mutassa meg vesztegetésnek. Például elkezdhet rendszeresen zsebpénzt adni gyermekének, amelyet visszavonnak, ha tiszteletlen veled szemben.
- Így a gyermek nem fogja a jutalmat megítélésnek tekinteni a jó viselkedésért, de megsérti a rossz viselkedésért járó jutalom megvonása. Nem fogja a jutalmat a jó viselkedés jutalmának tekinteni, de nyilvánvalóvá válik számára, hogy a rossz magatartást büntetik.
3 Legyen jó hallgató. A tinédzser problémái jelentéktelennek tűnhetnek a felnőttekhez képest, de gyermeke kevésbé lesz harcias, ha megmutatja nekik, hogy törődik vele, amikor ideges. Próbálja megtalálni a módját, hogy kapcsolatba lépjen gyermekével, és megvitassa a gyakori problémákat serdülőkorban.
- Például: „Emlékszem, milyen nehéz volt a maga korában ébren maradnom az osztályban.A fenébe, még mindig nehézségeim vannak ezzel a munkahelyemen. A minősítéseid azonban egyre csökkennek, ezért hadd osszak meg veled néhány trükköt, amelyek segítenek energiát spórolni egész nap. "
- Vagy indítsa el a következő beszélgetést: "Nincs rosszabb, mint tudni, hogy a barátai a hátad mögött beszélnek. Mondd el, hogyan bánsz vele."
4 Legyen példakép. Gondold végig, hogyan viselkedsz a gyermek előtt. Forgatja a szemét, veszekedik a házastársával a gyermek előtt? Ha igen, akkor ezzel bizonyítja a gyermeknek, hogy az ilyen viselkedés elfogadható. A gyerekek úgy tanulnak, hogy utánozzák a körülöttük lévők viselkedését. Annak ellenére, hogy nem tudja teljesen irányítani a gyermek környezetét (az iskolában, amikor tévét néz, és így tovább), képes irányítani saját maga számára mutatott viselkedését.
5 Egyél együtt az asztalnál. A munka, a házimunka, a barátokkal való csevegés, az internetes hobbi és a tévénézés között nehéz az egész családot összehozni az ebédlőasztalnál. Ennek ellenére számos tanulmány kimutatta, hogy a rendszeres étkezés megosztása a családban bizonyítottan pozitív hatással van a kívánatos viselkedés fenntartására minden korú gyermeknél. Ezért helyezze előtérbe a családi reggelit, ebédet és vacsorát.
- Használja ezt az időt arra, hogy megkérdezze gyermekét arról, hogy mi történt vele a közelmúltban, és mi idegesíti.
- Ez segít a gyermeknek megszabadulni a frusztrációtól, és ugyanakkor erősebb köteléket érezni a szüleivel.
- Rendszeres kommunikáció nélkül csak akkor fog megtudni a gyermek frusztrációjáról, ha a negatív érzések felhalmozódnak és felrobbannak, kellemetlen veszekedést okozva.

4. rész a 4 -ből: Súlyos viselkedési problémák kezelése

1 Koordinálja erőfeszítéseit más felnőttekkel. Ahogy a mondás tartja: „gyermeknevelés az egész falu erőfeszítéseit igényli”, ami nagyrészt igaz. Egy gyermek sok felnőttel kerül kapcsolatba, és valószínűleg ugyanolyan tiszteletlenül bánik velük, mint veled. Beszéljen velük, hogy egyesítsék erőiket az elfogadható viselkedés és a fegyelmi büntetés akadályainak felállításában, az alkalmazott megközelítés rendszerezésében és a serdülő viselkedési problémáinak kezelésében.
- Kérjen időpontot gyermeke tanárával, hogy megbeszélje az iskolában felmerülő problémákat, és cselekvési tervet dolgozzon ki a nem kívánt viselkedés kezelésére.
- Ha lehetséges, beszéljen a tantárgyak tanáraival. Fejlesszen ki büntetőrendszert az otthoni és iskolai civakodásért, és közölje azt minden tanárral.
- Például megkérheti a tanárokat, hogy értesítsék Önt, ha gyermeke az iskolában vitatkozik egy felnőttel, így extra házimunkákkal, házi őrizetsel stb.
- Ha gyermeke sok időt tölt egy adott barát otthonában, rendszeresen tartsa a kapcsolatot a szüleivel. Ha elégedett ezeknek a szülőknek a nevelési gyakorlatával és az iskolázottságukkal, akkor engedélyt adhat nekik, hogy megbüntessék gyermekét, ha rosszul viselkedik otthonukban.
2 Írja be gyermekét a sport rovatba. A kutatási adatok szerint a szisztematikus csapatsportok hosszú ideig nemcsak jó fizikai formába hozhatják a gyermeket, hanem javíthatják a tanulmányi teljesítményt, csökkenthetik a nem kívánt viselkedés megnyilvánulásait és növelhetik az önbecsülést. A csapatsportok segítenek abban is, hogy gyermeke pozitív, tekintélyes személyt lásson az edzőben. Egy jó edző egészséges társas interakciókat alakít ki a csapatban, és érzelmi támogatást nyújt a serdülőknek, amit esetleg nem akarnak kérni a szüleiktől.Sőt, a gyermeke és csapattársai közötti kötődés az összetartozás és a büszkeség érzését kelti (mind a csapatban, mind az iskolában), ami jobb koncentrációt és viselkedést eredményez.
- Válassz olyan sportágat, amelyet a tinédzsered nagyon szeret. Ha arra kényszeríti gyermekét, hogy valami olyat tegyen, ami nem tetszik neki, nem segít befolyásolni a viselkedését.
- Mielőtt felveszi gyermekét egy csapatba, tudjon meg többet az edzőről. Kérj időpontot vele beszélgetni. Beszéljen az edzőről más gyerekek szüleivel is, hogy megbizonyosodjon arról, hogy az edző karakterfejlesztési céljai összhangban vannak -e céljaival.
- Légy őszinte az edzővel a gyermek otthoni viselkedési problémáiról, hogy tudja, mire számíthat, és elkészíthet egy tervet az ilyen problémák kezelésére.
- Mutasson érdeklődést a tinédzser csapat szenvedélye iránt. Minden alkalommal vegyen részt a játékain, legyen aktív rajongója. Örüljetek együtt a győzelmeknek, és együtt szomorkodjatok a veszteségekért.
3 Használjon családterápiát. Még akkor is, ha úgy gondolja, hogy a probléma kizárólag a gyermekével van, szülőként komoly munkát kell végeznie gyermeke viselkedésének javítása érdekében. A pszichoterapeutával folytatott családterápiás foglalkozásokat 11 és 18 év közötti gyermekeknek ajánlják, akik súlyos viselkedési problémákkal küzdenek, beleértve a bűnözést és az erőszakot. Ez a terápia öt elemre épül: elkötelezettség, motiváció, rokonsági perspektíva, viselkedésváltozás és általánosítás.
- Bevonás. A családterápiában a pszichológus szoros kapcsolatot alakít ki minden családtag között, és ezt aktívabban teszi, mint más terápiás módoknál. A családpszichológussal való kapcsolat sokkal szorosabbá válik, mint más típusú pszichológiai segítséggel.
- Motiváció. A pszichológus segít húzni a piros vonalat a hibáztatás és a felelősség között, amely gyakran elmosódik. A cél az, hogy a családi kapcsolatokat a kölcsönös hibás környezetből a közös reményű környezetbe helyezzük át.
- Kapcsolódó nézőpont. A pszichológus megfigyelések és felmérések révén objektív elemzést készít a családtagok közötti kapcsolatok dinamikájáról. Megpróbálja átültetni a családtagok egyéni nézeteit a meglévő problémákról egyetlen családi véleménybe, amelynek köszönhetően a családtagok egy családi egységnek érzik magukat, megértik, hogyan működnek együtt, ahelyett, hogy önmagukra, mint a család elszigetelt képviselőire összpontosítanának. .
- Viselkedésváltozás. A pszichológus megtanítja a családtagoknak a konfliktusmegoldó technikákat és kommunikációs technikákat, amelyek segítenek nekik konstruktív módon legyőzni a rossz hangulatot és a családi problémákat.
- Általánosítás. Tervet készít arról, hogyan viheti át a családterápiából szerzett ismereteket a terápián kívüli valós életbe.
- A családterápia általában 12-14 alkalomból áll, 3-5 hónap alatt.
4 Használjon kötődésen alapuló pszichoterápiát, ha gyermekének problémái vannak a szüleihez való kötődés hiánya miatt. A kötődéselmélet azt sugallja, hogy azok a kapcsolatok, amelyeket a kisgyermekek kialakítanak gondozóikkal, befolyásolják későbbi viselkedésüket serdülőkorban és felnőttkorban. Ha Ön, mint szülő, nem tudta biztosítani gyermekének biztonságos és biztonságos szülői környezetet, akkor ésszerűtlen az a várakozás, hogy a gyermek felnőve képes lesz leküzdeni a kötődés hiányának problémáit, még akkor is, ha felelősségteljesebb szülők legyenek.
- A kötődési terápia általában egy -másfél órás foglalkozásokból áll, amelyeket hetente egyszer tartanak.
- Az órák azzal a kérdéssel kezdődnek: „Miért nem fordulsz te (a gyermek) a szülőkhöz válsághelyzetekben vagy szükség esetén?”
- A terapeuta találkozni fog családtagjaival, csoportosan és egyénileg is.
- Egy-egy lecke segít kinyerni a tinédzser emlékezetéből a gyermekkor nehéz emlékeit, amelyeket meg kell érteni ahhoz, hogy pozitív viselkedési változást érjünk el.
- Ha önállóan dolgozik a szülőkkel, segít megbirkózni a kötődési problémákkal, amelyekben ők is szenvedhetnek, és amelyek hatással lehetnek a gyermekre.
- A teljes körű családi tevékenységek helyszíne lesz az őszinte, nyílt kommunikációnak egymással, és egy terv kidolgozására a családi légkör javítására.

Tippek

A tizenévesek nagyon bántó dolgokat mondhatnak, mert nem gondolnak a következményekre. Szülőként az Ön felelőssége, hogy elmagyarázza gyermekének, hogy milyen következményekkel jár, ha másokkal durván viselkedik.
Maradjon nyugodt, ne mutasson irracionális, agresszív vagy impulzív haragkitöréseket!
Ne feledje, hogy a legtöbb esetben a tinédzser durvasága a hormonszint változásainak köszönhető. Ne vedd komolyan a szavait, mivel nagy valószínűséggel a gyermek egyáltalán nem gondolja őket.