Tartalom

• Lépések
• Módszer 1 /3: Támadás megelőzése és leállítása
• 2. módszer a 3 -ból: mélynyomás alkalmazása
• 3. módszer a 3 -ból: Vestibularis stimulációs gyakorlat
• Tippek
• Figyelmeztetések

Az autista gyermekeket gyakran bosszantják az olyan dolgok, mint az érintés, a fény és a hang. Fáradtnak vagy idegesnek is érezhetik magukat az életmódjukat megváltoztató hirtelen helyzetek miatt. Mivel az autista gyermekek gyakran nehezen tudják kifejezni érzéseiket, előfordulhatnak úgynevezett rohamok. A támadás során a gyermek sikoltozhat, verhet, károsíthatja a tulajdonát, sőt agresszíven reagálhat másokra. Az ilyen gyerekek könnyen túlizgulnak, ezért fontos, hogy a szülők megtanulják, hogyan kell megnyugtatni őket. Minden gyermek egyéniség, ezért próbálja ki a különböző módszereket, hogy megtalálja a gyermekének megfelelőt.

Lépések

Módszer 1 /3: Támadás megelőzése és leállítása

1. 1 Tudja meg, mi okozta a támadást. Ha megtalálta az okot, a jövőben elkerülheti azokat a dolgokat, amelyek felzaklatják a gyermeket. Ez akkor fontos, ha meg kell nyugtatnia gyermekét. Figyeljen gyermeke reakcióira bizonyos helyzetekre. A szülő vagy a gyám elkerülheti a kellemetlen helyzeteket, ha megtanulja előre előre látni a gyermek reakcióját.
   • Vegyen jegyzetfüzetet, és írja le a gyermek viselkedését bizonyos körülmények között, hogy elkerülje azokat a helyzeteket, amelyek a roham kialakulását idézik elő a jövőben. Okostelefonos alkalmazással is rögzítheti a támadásokat és azok okait.
   • A görcsrohamok kialakulásának leggyakoribb okai autista gyermekeknél a következők: életmódbeli változások vagy zavarok, túlzott izgalom, frusztráció és kommunikációs nehézségek.
   • A támadások eltérnek a dührohamoktól. A dührohamok általában szándékos nyilvános játék, amely leáll, amint megadja a gyermeknek, amit akar (vagy amint látja, hogy nem éri el a célját.) Támadás akkor következik be, amikor egy autista gyermek olyan intenzív stressz alatt van, hogy nem tudja uralni magát , tehetetlenné válik, és nem áll meg, amíg teljesen kimerül.
2. 2 Ragaszkodjon a megszokott életmódhoz. Amikor egy gyermek normális életet él, meg tudja jósolni, mi fog történni ezután. Ez segít neki nyugodt maradni.
   • A szemléltetett órarend segít a gyermeknek elképzelni napi vagy heti rutinját.
   • Ha tudja, hogy bizonyos napokon változások lesznek az ütemtervben, szánjon rá időt, és készítse fel gyermekét erre. Beszéljen vele előre, és világosan és türelmesen tájékoztassa a közelgő változásokról.
   • Amikor új helyre viszi gyermekét, a legjobb, ha nyugodt környezetben teszi ezt.Ez azt jelenti, hogy olyan időpontot kell választania, amikor a lehető legkevesebb ember és zaj lesz.
3. 3 Kommunikáljon gyermekével, hogy minden világos legyen számára. A verbális kommunikáció frusztráció forrása sok autista gyermek számára. Beszéljen velük türelmesen, tisztelettel, és tisztázza gondolatait.
   • Ne kiabáljon a gyerekkel, és ne emelje fel a hangját, különben súlyosbíthatja a rohamot.
   • Ha a verbális kommunikáció nehéz a gyermeke számára, próbáljon meg képekkel vagy más formákkal fényképekkel vagy más alternatív kommunikációs formákkal kommunikálni vele.
   • Ne feledje, hogy a kommunikáció kétirányú folyamat. Mindig hallgassa meg gyermekét, és tudassa vele, hogy értékeli és tiszteletben tartja, amit mond. Tegyen fel neki további kérdéseket, ha tisztáznia kell, hogy elkerülje a rohamokat kiváltó helyzeteket.
4. 4 Zavarja el gyermeke figyelmét, ha az oka érzelmi vagy pszichológiai. Amikor gyermeke ideges, akkor a figyelemelterelést használhatja a megnyugvásra. Próbáljon lelkesen játszani kedvenc játékával, nézze meg kedvenc filmjeit vagy hallgassa kedvenc zenéit. Amikor csak lehetséges, használja azt, ami a gyermeket különösen érdekli.
   • A figyelemelterelés nem mindig működik. Például, ha megkérdezi kishúgát a kőgyűjteményéről, elterelheti a figyelmét az influenza elleni oltástól való félelemtől, de az sem segít, ha a ruháján lévő varrás dörzsöli a bőrét, és úgy érzi, mintha lángokban állna.
   • Amint a gyermek teljesen megnyugodott, beszélnie kell vele arról, hogy mi tette dühössé vagy ingerültté. Tudja meg, mi történt, és közösen találja meg a módját annak megakadályozására, hogy ez a jövőben megtörténjen.
5. 5 Változtassa meg gyermeke környezetét. Gyermeke ideges lehet a túlérzékenység és a szorongás miatt. Ha ez megtörténik, akkor a legjobb, ha áthelyezzük a gyermeket egy másik környezetbe, vagy megváltoztatjuk a környezetet (például kapcsoljuk ki a hangos zenét) a túlzott izgalom csökkentése érdekében.
   • Például, ha egy gyermek fájdalmasan reagál a fénycsövekre, akkor jobb, ha egy másik világítással rendelkező szobába viszi, ahelyett, hogy kényszerítené rá, hogy elviselje.
   • Tegyen óvintézkedéseket, ha gyermeke olyan helyen tartózkodik, ahol lehetetlen megváltoztatni a környezetet. Például adhat gyermekének napszemüveget (a megnövekedett fényérzékenység megelőzése érdekében) vagy füldugót (zajcsillapításhoz). Előzetesen fontolja meg gyermeke óvintézkedéseit.
6. 6 Adjon teret gyermekének. Néha a gyerekeknek csak időre van szükségük, hogy újra kapcsolatba lépjenek veled. Hagyja a gyermeket egy ideig a külső ingerektől védett helyen, hogy megnyugodhasson.
   • Ne feledkezzen meg a biztonságról. Soha ne hagyjon egyedül kisgyermeket felügyelet nélkül, soha ne zárjon be bármilyen korú gyermeket a szobába. Győződjön meg róla, hogy biztonságban van, és bármikor elhagyhatja a szobát.
7. 7 A roham befejezése után beszélje meg az esetet gyermekével. Cselekvés szabályként: Ahelyett, hogy a gyermeket hibáztatná vagy megbüntetné, beszélje meg a rohamok megelőzésének lehetőségeit és a stressz kezelését. Próbáljon a következőkről beszélni:
   • Miből gondolta a gyermek a támadást? (Türelmesen hallgassa meg válaszát.)
   • Hogyan kerülheti el a hasonló helyzeteket a jövőben?
   • Milyen stratégiák segíthetnek hatékonyabban (lélegzetvétel, számolás, mély lélegzetvétel, távozás kérése stb.)?
   • Mi a jövőbeli rohamok terve?

2. módszer a 3 -ból: mélynyomás alkalmazása

1. 1 Alkalmazza a mélynyomásos módszert. Az autizmussal élő gyermekek gyakran másként dolgozzák fel az érzékszervi információkat, ami stresszes és akár fájdalmas is lehet. A mélynyomásos módszer segít ellazítani az izmokat.
   • Próbálja szorosan becsomagolni a babát, vagy több takaróval letakarni.A takarók súlya megnyugtató nyomást kelt, de ügyeljen arra, hogy ne takarja el az arcát, amikor ezt megteszi, hogy ne zavarja a normális légzést.
   • Készíthet saját mélynyomású berendezést, vagy megrendelheti az interneten. Ezek lehetnek takarók, játékok, mellények, térdszőnyegek stb.
2. 2 Végezzen mély masszázst gyermekének. A masszázs nagyszerű módja annak, hogy kapcsolatba lépjen gyermekével egy speciális mélyszöveti masszázs technikán keresztül, amely erősíti a szülő és a gyermek közötti kapcsolatot. Helyezze a babát a lábai közé. Helyezze tenyerét a vállára, és kezdje el szorító masszázsmozgásokat végezni. Ezután lassan mozgassa a tenyerét a gyermek karja és válla fölött.
   • Ha nem tudja, hogyan kell helyesen végezni a masszázst, forduljon masszázsterapeutához vagy csak egy barátjához, aki ismeri a hátmasszázs módját.
3. 3 Próbáljon nyomást gyakorolni egy párnán keresztül. Ehhez a gyermeket puha felületre, például párnára kell helyezni. Üljön le vagy feküdjön le a gyermek, majd használjon egy második párnát, hogy lassan, lüktető nyomást gyakoroljon a törzsre, a karokra és a lábakra.
   • Soha ne takarja le a baba arcát, nehogy elzárja a légutakat.

3. módszer a 3 -ból: Vestibularis stimulációs gyakorlat

1. 1 Ismerje meg a vestibularis stimuláció működését. A vestibularis készülék szükséges az egyensúlyhoz és a térben való tájékozódáshoz. A vesztibuláris gyakorlatok ringató mozdulatokkal segíthetnek megnyugtatni a babát.
   • Az ismétlődő mozdulatok megnyugtatják a gyermeket, és átirányítják figyelmüket a fizikai érzésekre.
2. 2 Ringasd a gyereket oda -vissza. Helyezze a gyermeket a hintára, és óvatosan lendítse. Válasszon egy lengési, lassítási és gyorsítási intervallumot, amely lehetővé teszi gyermeke számára, hogy megnyugodjon. Azonnal álljon le, ha a lengés rontja a helyzetet.
   • Remek ötlet a hintát az otthonába telepíteni, így gyakorolhatja a helyes technikát. Bármilyen időjárásban és évszakban használhatja az ilyen hintát.
   • Néhány gyermek önállóan hintázhat a hintán. Ebben az esetben óvatosan hívja meg a gyereket hintázni.
3. 3 Forgassa gyermekét a székbe. A forgás stimuláló vestibularis gyakorlat. Segíthet a támadás befejezésében, ha elvonja gyermeke figyelmét, és átirányítja őket fizikai érzésekre.
   • Az irodai székek a legalkalmasabbak erre, mivel nagyon könnyen forognak.
   • A sérülések elkerülése érdekében győződjön meg arról, hogy gyermeke biztonságosan ül az ülésben.
   • Néhány gyermek lehunyhatja a szemét, míg mások inkább nyitva tartják őket.

Tippek

• Beszéljen egyenletes, megnyugtató hangon.
• Rendszeresen beszélje meg szülői gyakorlatait a tanárokkal és a gondozókkal a következetesség biztosítása érdekében.
• Ha frusztráltnak vagy frusztráltnak érzi magát, ismerje el ezeket az érzéseket, és próbálja kezelni őket, de ne dobja ki őket a gyermekére.

Figyelmeztetések

• Ha attól tart, hogy gyermeke kárt okozhat önmagában vagy másokban, vagy ha úgy érzi, hogy nem teljesít jól, és nem tudja, mit kell tennie, kérjen meg egy másik családtagot vagy dadusot, hogy segítsen.
• Ha gyermeke görcsrohamot kap, dobja a dolgokat, vagy sarokba szorítva érzi magát, óvatosan közelítse meg - akaratlanul is árthat neki.