Tartalom

• Lépni
• 5 rész 1. része: A fejezetek első áttekintése
• 5/5 rész: Olvassa el a megértés érdekében
• 5 rész 3: Jegyzetelés
• 5/5 rész: Kapcsolja össze a tankönyv jegyzeteit az osztályban való tanulással
• 5/5 rész: A jegyzetek használata
• Tippek

A jegyzetek hasznosak a későbbi megemlékezéshez és emlékezéshez. Ideális esetben a könyvében szereplő információk megismétlik és kiegészítik az órán tanultakat. Egyes tanárok azonban elvárják, hogy önállóan tanuljon a tankönyvéből, és nem feltétlenül fedje le a könyv anyagát közvetlen utasításokkal. Ezért fontos, hogy megtanuljon hatékonyan olvasni és megérteni a tananyagot, és megtanuljon jegyzeteket készíteni egy tankönyvből.

Lépni

5 rész 1. része: A fejezetek első áttekintése

1. Tudja meg, mi az olvasási feladata. Ellenőrizze a tananyagot, a naplót vagy a jegyzeteket, amelyek megjelölik a tankönyv melyik fejezetét vagy szakaszait olvassa el. A legjobb, ha legalább öt percet szán magának az elolvasandó tankönyv minden oldalára. Ha kicsit lassabban olvas, adjon magának egy kis időt az olvasásra.
2. Olvassa el a fejezetek és szakaszok címsorait és alcímeit. Mielőtt elkezdené olvasni vagy jegyzetelni, lapozgassa végig az egész fejezetet. A legtöbb tankönyv könnyebben érthető részekre oszlik, amelyeket gyakran címsorok jeleznek. Ha átugor egy fejezetet, és elolvassa a fejléceket és alcímeket az elejétől a végéig, képet adhat az egyes fejezetek hosszáról és haladásáról. Olvasás közben figyeljen minden alapvető fogalomra is, ha a fejezet későbbi szakaszában félkövéren (alcímként) látta őket.
   • Figyeljen minden félkövér szóra is. Ezek gyakran olyan alapfogalmak vagy kifejezések, amelyeket tudnia kell és amelyeket a fejezet vagy a szószedet határoz meg.
   • Ha a tankönyvben nincsenek címsorok vagy alcímek, olvassa el az egyes bekezdések első mondatát.
3. További táblázatok, grafikonok vagy diagramok megtekintése további információkkal. Sok hallgató figyelmen kívül hagyja a margóval vagy a fejezethez tartozó szövegben található információkat. Ez azonban rossz terv; ezek az információk gyakran nélkülözhetetlenek a fejezet fő fogalmainak megértéséhez vagy áttekintéséhez. Tekintse át a kiegészítő anyagot (és olvassa el a képek vagy táblázatok alatti feliratokat), hogy az olvasás során a fontos információkra összpontosítson.
4. Olvassa el a fejezet vagy szakasz végén található "felülvizsgálati kérdéseket". Ellenőrző kérdéseket nyújtunk be annak biztosítására, hogy a hallgatók képesek legyenek megszerezni a "nagy képet" vagy az alapvető fogalmakat a szöveg egy adott részéből. A felülvizsgálati kérdések előzetes elolvasása segíthet felhívni a figyelmet egy fejezet legfontosabb szempontjaira.

5/5 rész: Olvassa el a megértés érdekében

1. Kerülje a zavaró tényezőket. Könnyebb az olvasásra összpontosítani és emlékezni arra, amit olvas, ha aktív olvasás közben nincs háttérzaj vagy zavaró tényező. Különösen fontos, hogy ne zavarják el a figyelmüket, miközben új anyagokat tanulnak, vagy összetett ötleteket olvasnak. Keressen egy csendes és kényelmes helyet, és telepedjen le ott olvasni és tanulni.
2. Ossza fel az olvasható szöveget kezelhető részekre. Ha el kell olvasnia egy 30 oldalas fejezetet, próbálja felaprózni ezt a fejezetet kisebb darabokra. A szakaszok hossza az Ön figyelmétől függ. Vannak, akik azt javasolják, hogy az olvasható művet 10 oldalas darabokra osszák, de ha nagy koncentrációjú szövegdarabok feldolgozásakor nehézségei vannak a koncentrációval, akkor érdemes egyszerre 5 oldalra korlátozni. Maga a fejezet is kezelhetőbb darabokra bontható.
3. Olvasson aktívan. Túl könnyű passzívan olvasni valamit, amelyet összetettnek vagy érdektelennek talál. A passzív olvasás akkor fordul elő, amikor a szeme minden szót néz, de nem emlékszik semmire, amit olvasott, vagy nem gondolkodik azon, amit olvasott. Aktív olvasás közben próbál olvasás közben gondolkodni. Ez azt jelenti, hogy összefoglalja az ötleteket, összekapcsolja az ötleteket más, már ismerős fogalmakkal, vagy kérdéseket tesz fel magának az olvasás során a szöveggel kapcsolatban.
   • Az aktív olvasáshoz ne kezdje el azonnal jegyzetelni vagy kiemelni az anyag első olvasása során; ehelyett csak az olvasásra koncentráljon, hogy megértse.
4. Használjon forrásokat az anyag megértéséhez. Ügyeljen arra, hogy megértse a szöveget, amikor elolvassa. Szüksége lehet szótárra vagy a tankönyv szószedetére vagy indexére az ismeretlen szavak meghatározásának megkereséséhez.
   • Amikor belép a jegyzetelés szakaszába, írjon fel új, a fejezet szempontjából fontos kulcsszavakat, valamint az oldalszámot, ahol megtalálta ezt a kifejezést és definíciót. Így könnyedén visszatérhet a tankönyvhez, ha szükséges.
5. Foglalja össze az út során elért főbb pontokat. Miután végigjárta a szöveg egyes szakaszait (legyen az a saját vagy a tankönyv formátuma), kezdje el gondolkodni a főbb pontokon. Próbálja meg összefoglalni a szöveg szakaszát, és jelezze a szakasz három fő részletét.
6. Ne hagyja ki a kiegészítő anyagot. Remélhetőleg a fejezet áttekintése során további tananyagokat nézett meg, például képeket, táblázatokat és diagramokat. Ha még nem tette meg, feltétlenül tanulmányozza át őket a szakasz elolvasása közben. Ezeknek a részleteknek az adott kereten belüli megtekintése elősegíti az információk befogadását és a kapcsolatok kialakítását.
   • Az ilyen típusú kiegészítők különösen hasznosak lehetnek a vizuális tanulási stílusú diákok számára. Ha emlékezni próbál az információkra, akkor könnyebb lehet grafikont vagy diagramot megjeleníteni, mint egy tényszerű információt.

5 rész 3: Jegyzetelés

1. Legyen szelektív, de alapos. Nem szükséges minden információt lemásolni a könyvből. Az sem hasznos, ha oldalanként csak egy tényt írunk le. Kicsit bonyolult lehet megtalálni a megfelelő egyensúlyt a kellő és a túl sok írás között, de ez a kulcs a hatékony jegyzetek készítéséhez. Egy bekezdés elolvasásával, majd összegzésével megfelelő mennyiségű információt gyűjthet.
   • A tankönyv témájától és szintjétől függően bekezdésenként 1-2 összefoglaló mondat lehet a megfelelő egyensúly az információ és a jegyzetelés között.
2. Foglalja össze saját szavaival a szövegből származó információkat. A jegyzeteket saját szavaival kell megírnia. Az információk átfogalmazása általában azt mutatja, hogy valóban megértette az olvasottakat (nehéz a saját szavaival mondani valamit, ha nem tudja, mit jelent). Valószínűleg többet jelent Önnek később, amikor átnézi a jegyzeteit, ha saját szavaival írta őket.
3. Használjon az Ön számára megfelelő formátumot. Jegyzetei információk felsorolása formájában is megvalósulhatnak. Megrajzolhatja az események idővonalát, így láthatja a dolgok sorrendjét, nem csak az események listáját. Rajzolhat egy folyamatábrát a sorrend hangsúlyozásához. Vagy talán inkább egy hagyományos vázlatot, nagy ötletekkel egy szinten, és alatta behúzott támogató ötleteket. Végül a jegyzetek segítenek a tanulmányai során, ezért a legjobb, ha olyan módon írja le őket, amely ésszerű.
4. Adjon hozzá vizuális elemeket, ha ez segít. A vizuális tanulók gyakran profitálnak a saját jegyzeteikben megjelenített vizuális ábrázolásokból. Gyorsan elkészítheti a diagramokat, ahelyett, hogy felírná a rá vonatkozó információkat. Rajzolhat egyszerű képregényt egy adott esemény vagy az emberek közötti interakció ábrázolására. Ne hagyja, hogy a vizuális elemek hozzáadása elvonja a figyelmét a feladattól - betekintést nyerjen és megjegyzéseket fűzzön a szöveghez -, hanem adjon hozzá vizuális elemeket, ha ez jobban segít feldolgozni vagy megjegyezni a témát.
5. Rendezze értelmesen a jegyzeteit. A témától függően a jegyzeteit bizonyos módon rendezheti. A történelemre vonatkozó feljegyzéseket általában kronológiai sorrendben (vagy akár idővonal formájában) rögzíthetjük a legjobban. A természetre és a technikára vonatkozó megjegyzéseket a legjobban egy bizonyos sorrendbe lehet tenni, amely megmutatja a koncepció elsajátítását, mielőtt továbblépnénk a következő fogalomra.
   • Ha kétségei vannak a jegyzetek rendezésével kapcsolatban, kövesse a tankönyv formátumát. Ha a könyvben szereplő információk bizonyos sorrendben vannak megírva, akkor annak általában oka van.

5/5 rész: Kapcsolja össze a tankönyv jegyzeteit az osztályban való tanulással

1. Óra alatt figyeljen. A tanárok gyakran jelzik, hogy egy tankönyv mely fejezetei vagy szakaszai a legrelevánsabbak egy közelgő teszt szempontjából. Ezeknek az információknak a birtoklása a tankönyv megismerése előtt sok időt és energiát takaríthat meg magának; emellett segít arra összpontosítani, amit a legfontosabb tudni.
   • Írja le mindazt, amit a tanár a táblára ír. Ez az információ valószínűleg releváns lesz a jövőbeni megbeszélések és a közelgő feladatok vagy tesztek szempontjából.
   • Kérdezze meg tanárát, hogy szabad-e felvennie a leckét és újra meghallgatni otthon. Ha valamit elmulasztott, miközben jegyzetelt az osztályban, akkor a felvétel segítségével meghallgathatja ezeket a darabokat, így ezeket az információkat az óra után hozzáadhatja a jegyzeteihez.
2. Tanuljon gyorsírást. Nehéz olyan gyorsan feljegyezni a jegyzeteket, amint az oktató megszólal. A gyorsírás elsajátítása nagyszerű módja annak, hogy az órában felvett jegyzetek mindent felöleljenek, amelyet a tanár elvár tőled.
   • Írja le a fontos neveket, helyeket, dátumokat, eseményeket és fogalmakat. Ha ezeket a témákat felveszi a jegyzeteibe, akkor valószínűleg sokkal könnyebb megjegyezni az adott embereket vagy helyeket körülvevő részleteket, amikor áttekinti a tankönyvet.
   • Kövesse a fontos témákat rövid kontextus szerinti nyomokkal. Ez lehet néhány szó, vagy akár rövid mondat, de a rövid megjegyzések segíthetnek az órák során leírt nevek vagy dátumok kontextusba helyezésében.
3. Tekintse át az osztályjegyzeteit. Most, hogy megvan a lecke jegyzetei, tekintse át őket, hogy megkezdhesse a lecke fontos témáinak elsajátítását.
   • A lecke után azonnal nézze át a jegyzeteit. Ha a lecke után azonnal átnézi a jegyzeteit, gyakran egy kicsit hosszabb ideig emlékezhet az információkra.
4. Kombinálja a lecke jegyzeteit a tankönyvéhez. Ha van jegyzete mind a leckéből, mind a tankönyvéből, kombinálja és hasonlítsa össze őket. Figyeljen a tankönyv és a tanára által is kiemelt témákra; ez valószínűleg nagyon fontos fogalom.

5/5 rész: A jegyzetek használata

1. Tanulmányozza a jegyzeteit. Gondoljon jegyzeteire, mint tanulmányi útmutatóra a témával kapcsolatos tesztekhez és vizsgákhoz. Az írás gyakran segít emlékezni bizonyos dolgokra, de valószínűleg nem fogsz mindent megjegyezni a tankönyvből, ha nem nézed át a jegyzeteket. A jegyzetek áttekintése segíthet emlékezni a fontos fogalmakra és fogalmakra, akár hónapokkal az információ lefedése után is.
2. Ossza meg jegyzeteit másokkal. Amikor az osztályod többi diákjával dolgozol, elkezdheted a jegyzetek cseréjét és megosztását. Ez hasznos stratégia lehet, mivel minden hallgató különféle fogalmakat fog összpontosítani vagy hangsúlyozni. Ezenkívül, ha egy barát vagy osztálytárs elmulasztotta az órát, vagy nem értett egy fogalmat, ossza meg velük a jegyzeteket, hogy segítsen.
3. Készítsen flash kártyákat. Ha van egy közelgő vizsga, konvertálhatja jegyzeteit flash kártyákká. Ez megkönnyítheti a nevek, dátumok és meghatározások megtanulását és emlékezését. Ezenkívül felhasználhatja ezeket a kártyákat együttműködésre és tanulásra egy másik hallgatóval vagy egy tanulmányi csoportban, ami javítja az osztályzatát.

Tippek

• Költségvetés az idejét. Könnyű úgy érezni, hogy mindent elárasztasz minden, amit meg kell tanulnod, de ha jó jegyzeteket készít és jól gazdálkodik az időddel, akkor sokkal könnyebben kezelhetővé válik.
• A jegyzetek rendezéséhez írjon dátumokat és címsorokat. Megjegyezheti a jegyzetek oldalait is, ha nincsenek összekötve, vagy ha azt tervezi, hogy eltávolítja őket egy jegyzetfüzetből.
• Használjon golyókat. Nem kell mindent teljes mondatokban leírni - gyakran csak a legfontosabb információk elegendőek. Ez sokkal kényelmesebb, ha a jegyzeteket tanulja, mivel nem fogja elárasztani a szöveg.
• Tudja meg, mely tanulmányi szokások működnek a legjobban. Akár reggeli ember, akár éjszakai bagoly, mindig jobb, ha lépést tart a tanulmányi munkájával, ha betartja a következetes ütemtervet a jegyzetek olvasása, felvétele és áttekintése közben.
• Légy éber. Pihenjen, nyújtózkodjon és tartson rövid szüneteket.
• Tegyen egy vagy két pontot bekezdésenként; majd használja a teljes bekezdés összefoglalására.
• Ha nem érted, mit jelent egy adott szöveg, kérdezz meg egy tanárt, és írd át a szöveget, hogy jobban megértsd.
• Használjon színt, ha megengedett. Az agyad vonzódik a színhez, és ez segíthet jobban emlékezni a tankönyvből tanulmányozandó fejezetekre.