Tartalom

• Lépni
• 1/2 módszer: Mielőtt futtatná a kísérletet
• 2/2 módszer: A kísérlet után
• Tippek

A laboratóriumi jelentés egyértelmű, részletes leírás a kísérletről. Az alkalmazott eljárások és az összegyűjtött adatok leírására és elemzésére szolgál. A jelentés tartalmaz néhány fontos elemet, például a hipotézist, az anyagok és a nyers adatok listáját, és egy adott formátumot követ.

Lépni

1/2 módszer: Mielőtt futtatná a kísérletet

1. Válassza ki a címet. Ez a labor vagy kísérlet neve, amelyet végez. A címnek leírónak, de rövidnek kell lennie.
   • Címlapra van szükség néhány tanár és egyes órák esetében. A címlapon megtalálható a labor vagy a kísérlet címe, az azon dolgozó hallgatók neve, annak a tanárnak a neve, aki számára a kísérletet végzik, valamint a dátum.
2. Határozza meg a problémát. Határozza meg, mit próbál megoldani vagy kivizsgálni. Ez az cél a kísérlet. Miért folytatja ezt a kísérletet? Mit lehet tanulni az elvégzéséből? Magyarázza el, miről szól a kísérlet, és mit szeretne meghatározni.
   • A kísérletet ebben a szakaszban is be kell vezetni. Tartalmazza az érdeklődésre számot tartó háttérinformációkat, fontos definíciókat, a kísérlet elméleti és történelmi hátterét, valamint az Ön által alkalmazott módszereket.
   • Foglalja össze a célt egy mondatban. Ez is kérdés lehet. Néha a tanár eldönti, hogy mi a kísérlet célja.
   • A cél leírására példa: Ennek a kísérletnek az a célja, hogy három különböző minta alapján meghatározza a különböző anyagok forráspontját.
   • Egy másik példa: Zöld festéket kap, ha kék és sárga festéket kever össze?
3. Határozza meg a hipotézist! A hipotézis a probléma elméleti megoldása vagy a próba várható eredménye. A hipotézis tehát azt jelzi, hogy milyen előzetes ismeretek vagy korábbi kísérletek alapján várja a kísérlet eredményét. Nem tud olyan megoldásokkal előállni, amelyeket nem támasztanak alá tények. A hipotézisnek nem kell helytállónak lennie. Ön végzi a kísérletet, hogy megtudja, támogatott-e vagy sem.
   • A hipotézist mondatként kell bemutatni.
   • Használjon "ilyen, akkor ezt", mert ez a "szerkezet, amikor megírja a hipotézisét. "Ha ez" azt jelzi, hogy mit változtattál, és "akkor" ez a változás eredménye. "Mert ez" magyarázza az eredményt.
   • A hipotézis példája: Ha kidobok egy labdát a 15. emeleti erkélyről, az megrepeszti a térköveket.
4. Sorolja fel az anyagokat. A következő lépés a felhasznált anyagok világos, rövid listában történő felsorolása. Ügyeljen arra, hogy minden anyagot tartalmazzon. Így mások utánozhatják a kísérletedet és ellenőrizhetik a megállapításaidat.
   • Egyes tanárok hivatkozhatnak az Ön tankönyvére, ha az anyagok ott szerepelnek. Akkor írhat: Lásd a Kémia mindenhol 456. oldalát. Kérdezd meg előre a tanárodtól, hogy ez megengedett-e.
   • Az anyaglistának egy mondatban kell lennie. Írja meg az anyagokat abban a sorrendben, ahogyan felhasználta őket.
5. Magyarázza el a követett eljárást. Írja le pontosan a kísérlet során megtett lépéseket és a megtett méréseket. Így nézheti át lépésről lépésre a kísérletét. Ez az információ biztosítja, hogy valaki más lemásolhatja a kísérletet. Tartalmazza az óvintézkedéseket, amelyeket meg kell tennie a kísérlet elvégzése előtt.
   • Írja le a kísérlet összes változóját! Az állandó változók azok a változók, amelyek a kísérlet során nem változnak. A független változó az, amelyet meg fog változtatni a kísérlet során. Ezt meg kell említeni a hipotézisben. A függő változó az a változó, amely a független változó manipulálása miatt változik.
   • Néhány tanár azt akarja, hogy az eljárást egy bekezdésben írja le, ne pedig felsorolásként. Leírásának kell lennie, amit tett, nem pedig az utasítások felsorolásának. A jelentés ezen részének megírása előtt konzultáljon tanárával.
   • Az egyértelműség a kulcsszó. Adjon meg elegendő részletet mások számára a kísérlet reprodukálásához, és magyarázza el a lépéseket világos, részletes módon. Azonban ne menjen túl a részletekbe, és ne adjon meg lényegtelen információkat.
   • Az eljárás és a felhasznált anyagok listája egy bekezdésben egyesíthető. A választás előtt győződjön meg róla, hogy a tanárod mit akar.

2/2 módszer: A kísérlet után

1. Futtassa a kísérletet. Végezze el a kísérletet lépésről lépésre és az anyagok listája alapján. A kísérlet elvégzése előtt győződjön meg róla, hogy leírta az 1. rész összes lépését. Fontos, hogy már leírta az anyagokat és az eljárást, mivel ez egyértelmű képet ad arról, hogy mire számíthat a kísérlet során. A hipotézis, a cél és a bevezetés megírása segít megérteni a kísérlet eredményeit, és a hipotézist nem változtatja meg annak eredménye alapján.
2. Mutassa be az eredményeket. Ez a szakasz a kísérlet nyers adatait tartalmazza. Fogalmazza meg észrevételeit világos, logikus módon. Az adatokat érthető módon rendezze és kategorizálja.
   • Ez a szakasz táblázatokat, grafikonokat és a kísérlet során készült jegyzeteket tartalmazza. Adjon egyértelmű címkéket az adattábláknak, és ne felejtse el megemlíteni az egységeket. Ha grafikont használ, akkor pontok helyett használja az X-et vagy az O-t. Győződjön meg arról, hogy minden tengelyhez változó van jelölve.
   • Kétféle adatot gyűjthet. A kvalitatív adatok megfigyelhető adatok, amelyeknek nincs számértéke. Tehát ezeket a dolgokat megfigyelheti öt érzékével. A kvantitatív adatok megfigyelhető adatok, amelyek megfelelnek a mérhető értékeknek. A kvantitatív eredmények például centiméterben, súly grammban, sebesség kilométerben, sűrűség, térfogat, hőmérséklet és tömeg.
3. Beszélje meg az eredményeket. Ebben a részben elemzi a kísérletet. Értelmezze az eredményeket magyarázatukkal, elemezve, mit jelentenek, és összehasonlítva őket. Ha valami váratlan történik, próbálja meg megmagyarázni, miért történt. Tippelje meg, mi történne, ha a kísérletben az egyik változó eltérne.
4. Fogadja el vagy utasítsa el hipotézisét. A következtetésben elmagyarázza, hogy a hipotézise igaz-e vagy sem. A kísérlet során kapott adatok segítségével mutassa meg, miért bizonyul hipotézisének helyes vagy helytelen.
   • Tud-e több következtetést levonni az adatokból? Ebben az esetben ezt ki kell jelentenie. Magyarázza el, milyen alternatív következtetések vannak!
   • Példa a hipotézis elutasítására: Hipotézisünk téves volt. A tortát magasabb hőmérsékleten nem sütötték rövidebb ideig. A sütemény még nyers volt, amikor kivettük a sütőből.
5. Írjon az esetleges hibákról is. Adjon hozzá hibákat az adatokhoz, beleértve a szélsőséges adatokat is, amelyek nem egyeznek a többi adattal. Beszélje meg, miért hibásak ezek az adatok, és magyarázza el, mit tehetne jobban a kísérlet minőségének és pontosságának javítása érdekében. Az emberi hibák (pl. Folyadék kiömlése vagy helytelen mérés) nem számítanak.

Tippek

• Ha nem tudja, melyik formátumot kövesse, kérjen tanácsot tanáraitól.
• Kétszer szerkessze a jelentését: egyszer az elrendezéshez, egyszer pedig a tartalomhoz.
• Válasszon egy olyan laboratóriumot, amelyet jól ismer, és ahol jól érzi magát. Ezután további részleteket írhat fel.
• Használja az APA vagy az MLA formátumot, vagy bármilyen formátumot, amelyet a tanár szeretne használni a külső adatok rögzítéséhez. Mindig idézze forrásait.
• A laboratóriumi jelentések többségét passzív hangon és harmadik személyként írják. Jelen időben is meg vannak írva. A múlt idő felhasználható specifikus módszerek és megfigyelések leírására, vagy múltbeli kutatások vagy kísérletek idézésére.
• Ne plagizálja a jelentéseit. Ezután kapsz bérletet, vagy már nem veheted le a leckéket.