Tartalom

• Lépni
• 1. rész a 4-ből: A probléma megértése
• 2. rész a 4-ből: Terv megtervezése
• 3. rész a 4-ből: A terv végrehajtása és felülvizsgálata
• 4/4 rész: Fejlessze tovább képességeit

A problémák megoldásának képessége nemcsak a matematikai házi feladatoknál érvényesül. Az elemző gondolkodás és a problémamegoldó készség számos munka része, kezdve a könyveléstől és a számítógépes programozástól a nyomozói munkáig, sőt olyan kreatív szakmákig is, mint a művészet, a színjátszás és az írás. Míg az egyéni problémák különböznek, vannak bizonyos általános megközelítések a problémamegoldáshoz, például George Polya matematikus által először 1945-ben javasolt megközelítéseket. A következő négy alapelv - a probléma megértése, egy terv kidolgozása, a terv végrehajtása és a visszatekintés - követésével megteheti: fejlessze problémamegoldó képességeit és szisztematikusan kezelje a problémákat.

Lépni

1. rész a 4-ből: A probléma megértése

1. Határozza meg egyértelműen a problémát. Ez látszólag egyszerű, de fontos lépés. Ha nem érti a problémát, a megoldásai hatástalanok lehetnek, vagy akár teljesen kudarcot vallanak. A probléma meghatározásához kérdéseket kell feltennie, és különböző szögekből kell megvizsgálnia. Például van valami probléma, vagy valójában több is van? Átfogalmazhatja a problémát a saját szavaival? A problémára fordított idő segít jobban megérteni azt, és felkészült a megoldások megtalálására.
   • Próbáljon kérdéseket megfogalmazni. Tegyük fel, hogy diák vagy, és nagyon kevés pénzed van, és hatékony megoldást akarsz találni. Mi a baj? Ez egy jövedelem - nem keres elég pénzt? Túlköltekezés? Vagy esetleg váratlan kiadásai vannak, vagy megváltozott az anyagi helyzete?
2. Határozza meg a célját. Tegye célját a probléma természetének megközelítésének másik módjává. Mit akarsz elérni? Mit szeretnél felfedezni? Ne feledje, hogy figyelembe kell vennie a probléma ismert és ismeretlen tényezőit, és ki kell találnia, hol találhat olyan adatokat, amelyek segítenek elérni a célját.
   • Tegyük fel, hogy a problémád még mindig a pénz. Mi a célod? Lehet, hogy soha nem lesz elég hétvégén kimenni és szórakozni a moziban vagy a klubban. Úgy dönt, hogy a célja az, hogy több pénz költsön el. Jó! Világos céllal jobban meghatározta a problémát.
3. Gyűjtse szisztematikusan az információkat. A probléma és cél meghatározása mellett minél több tényt kell összegyűjtenie a problémáról, hogy tiszta képet kapjon róla. Gyűjtsön adatokat, kérdezze meg a problémához kapcsolódó embereket vagy szakértőket, keressen forrásokat online, papíron vagy másutt. Ha van adatod, rendezd azokat. Ezt próbáld meg megtenni különböző szavakkal, összefoglalva vagy összefoglalva. Talán még grafikonban is megrajzolhatja. Nem kell ezt a lépést egyszerű problémák esetén megtenni, de a bonyolultabbak számára elengedhetetlen.
   • Például a pénzhiány megoldása érdekében világos képet szeretne kapni pénzügyi helyzetéről. Gyűjtse össze az adatokat a legfrissebb bankszámlakivonatokból, és beszéljen egy banki alkalmazottal. Kövesse nyomon bevételeit és költési szokásait egy jegyzetfüzetben, majd hozzon létre egy táblázatot vagy táblázatot, amely megmutatja a bevételeit a kiadások mellett.

2. rész a 4-ből: Terv megtervezése

1. Információk elemzése. A megoldás megtalálásának első lépése az, hogy megnézi a problémáról összegyűjtött adatokat és elemzi azok fontosságát. Az elemzés során kapcsolatokat és kapcsolatokat keres annak reményében, hogy jobban megérti az általános helyzetet. Kezdje a nyers adatokkal. Néha az információkat kisebb, könnyebben kezelhető részekre kell bontani, vagy fontossági vagy relevancia sorrendbe kell helyezni. Ilyenek például a diagramok, grafikonok vagy ok-okozati modellek, amelyek hasznos eszközök erre.
   • Tegyük fel, hogy most összegyűjtötte az összes bankszámlakivonatát. Nezd meg. Mikor, hogyan és honnan származik a pénze? Hol, mikor és hogyan költi el? Mi a pénzügyeinek általános mintája? Van nettó többlete vagy hiánya? Vannak megmagyarázhatatlan ügyek?
2. Generáljon lehetséges megoldásokat. Tegyük fel, hogy megnézted adataidat, és észrevetted, hogy nettó erőforrás-hiányod van - vagyis többet költesz, mint amennyit bevállalsz. A következő lépés néhány lehetséges megoldás generálása. Most nem kell őket értékelni. Próbáljon meg például ötletelni, vagy fordítva. Ez magában foglalja azt a kérdést is, hogy "Hogyan okozhatom a problémát?" majd fordítsa meg a generált válaszokat. Megkérdezheti másokat is, mit tennének.
   • A problémád a pénzhiány. A cél az, hogy több költőhely legyen. Milyen lehetőségei vannak? Jöjjön ki lehetséges megoldások nélkül, anélkül, hogy értékelné őket. Lehetséges, hogy több pénzt szerezhet, ha részmunkaidős munkát vállal, vagy diákhitelt igényel. Másrészt megpróbálhat spórolni a költségek korlátozásával vagy az egyéb költségek csökkentésével.
   • Használjon stratégiákat a megoldások elősegítéséhez:
     • Oszd meg és uralkodj. Bontja a problémát kisebb problémákra és ötletgyűjtési megoldásokra egyénenként, egyenként.
     • Használjon analógiákat és hasonlóságokat. Próbáljon megtalálni a megfelelő megoldást egy korábban megoldott vagy gyakori problémával. Találhat közös pontokat a helyzete és egy olyan között, amellyel korábban foglalkozott, képes lehet elfogadni néhány megoldást, amelyet most használ.
3. Értékelje a megoldásokat és válasszon. Ahogy elemeznie kellett a probléma nyers adatait, elemeznie kell az alkalmasság minden lehetőségét is. Bizonyos esetekben ez egy forgatókönyv tesztelését vagy egy kísérlet lefolytatását jelentheti; más esetekben ez szimuláció vagy "gondolatkísérlet" használatát jelentheti az adott megoldás következményeinek megismerésére. Válasszon olyan megoldást, amely a legjobban megfelel az Ön igényeinek, működőképesnek tűnik és nem okoz új problémákat.
   • Hogyan gyűjthet pénzt? Nézze meg a kiadásokat - nem költ sokat az alapvető szükségleteken kívül, mint a tanulmányok, az étkezés és a lakhatás. Csökkentheti más módon a költségeket, például találhat szobatársat a bérleti díj megosztására? Megengedheti magának, hogy diákhitelt vegyen fel, hogy csak szórakozzon hétvégén? Időt spórolhat a tanulmányaitól a részmunkaidőig?
   • Minden megoldás saját körülményeket hoz létre, amelyeket értékelni kell. Készítsen előrejelzéseket. A pénzproblémáihoz költségvetés készítése szükséges. De személyes szempontokat is megkövetel. Megtakaríthat például olyan alapvető szükségleteket, mint az élelmiszer és a lakás? Hajlandó előtérbe helyezni a pénzt az iskolával szemben, vagy hitelt felvenni?

3. rész a 4-ből: A terv végrehajtása és felülvizsgálata

1. Végezzen el egy megoldást. Miután kiválasztotta a legjobb megoldást, tegye meg. Ezt eredetileg korlátozott kísérleti skálán teheti meg az eredmények tesztelésére. Vagy mindent kimenhetsz. Ne feledje, hogy ebben a szakaszban váratlan problémák merülhetnek fel, olyan dolgok, amelyekre nem számított a kezdeti elemzés és értékelés során, különösen, ha nem megfelelően strukturálta a problémát.
   • Úgy dönt, hogy csökkenti a költségeket, mert nem volt hajlandó hitelt felvenni, szabadságot levonni az iskolából vagy lakótársával lakni. Létrehoz egy részletes költségvetést, megspórolva itt-ott néhány eurót, és elkötelezi magát egy hónapos próbaidőszak mellett.
2. Értékelje és értékelje az eredményt. Most, hogy megvalósított egy megoldást, át kell tekintenie és értékelnie kell az eredményeket. Kérdezd meg magadtól, hogy működik-e a megoldás. El tudja érni a célját emiatt? Vannak váratlan új problémák? Értékelje a problémát és a hibaelhárítási folyamatot.
   • A próbaidőszak eredményei vegyesek. Egyrészt eleget spórolt a hónap folyamán a szórakoztató hétvégi tevékenységekhez. De vannak új problémák. Úgy találja, hogy választania kell a pénzköltés és az alapvető szükségletek, például az élelmiszer vásárlása között. Szüksége van egy új cipőre is, de nem engedheti meg magának a költségkeretét. Szüksége lehet más megoldásra.
3. Szükség szerint állítsa be. Ne feledje, hogy a hibaelhárítás ciklusokban történik. Számos különböző lehetséges megoldást generál, amelyeket mind ki kell értékelni. Ha megoldja a problémát, talált egy megfelelő megoldást. Ha nem, akkor más megoldást kell keresnie, és elölről kell kezdenie a folyamatot. Gondolja át az eredeti megoldást, és állítsa be, ha nem működik. Próbáljon ki egy másik megoldást, hajtsa végre és értékelje az eredményt. Ismételje meg ezt a folyamatot, amíg végül megoldja a problémát.
   • Egy hónap után úgy dönt, hogy elhagyja első költségvetését, és részmunkaidős munkát keres. Munka és tanulás munkát talál az egyetemen. Új költségvetés elkészítése után most többletpénze van, anélkül, hogy túl sok időt szánna a tanulmányaira. Ezzel hatékony megoldást kaphat.

4/4 rész: Fejlessze tovább képességeit

1. Rendszeresen végezzen mentális edzést. Mint a test izma, a probléma megoldásán is dolgoznia kell, ha idővel javítani akarja az erőt és a funkcionalitást. Más szavakkal, rendszeresen kell „gyakorolni”. Tanulmányok azt mutatják, hogy az agyjátékok mentálisan rugalmasabbá tesznek. Számos játék vagy tevékenység kipróbálható.
   • A szójátékok jól működnek. Például egy olyan játékban, mint a „Hasított szavak”, egyesítenie kell a szavak részeit, hogy szavakat alkosson egy adott témában, például a „filozófia”. A „Bábel tornya” játékban meg kell jegyeznie, majd össze kell kapcsolnia egy másik nyelvű szavakat a helyes képpel.
   • A matematikai játékok tesztelik a problémamegoldó képességeit is. Legyen szó számproblémákról vagy szöveges problémákról, aktiválnia kell agyának azon részeit, amelyek elemzik az információkat. Például: „James most fele kora, amikor 60 évvel idősebb, mint hat évvel kora fele előtt. Hány éves lesz James, amikor a kora kétszerese, mint tíz évvel azután, hogy fele volt a jelenlegi korának?
2. Videójátékot játszani. A videojátékokat régóta "intellektuálisan lustának" tekintik. De új kutatások azt mutatják, hogy a videojátékok javíthatják a gondolkodás egyes részeit, például a térérzékelést, az érvelést és a memóriát. Azonban nem minden játék jön létre egyenlően. Míg az első személyű lövöldözős játékok javíthatják a térbeli érzékelésedet, a problémamegoldó képességek fejlesztésében nem annyira hatékonyak, mint mások.
   • Játsszon valamit, ami stratégiai vagy elemző gondolkodásra kényszeríti. Próbáljon ki egy puzzle-t, mint a Tetris. Vagy talán inkább szerep- vagy stratégiai játékot játszik. Ebben az esetben valami jobban megfelelhet neked, mint a „Civilization” vagy a „Sim-City”.
3. Kezdje egy hobbival. A hobbi egy másik módszer, amellyel tovább javíthatja problémamegoldó képességeit. Válasszon valamit, amely vagy aktív problémamegoldást tartalmaz, vagy aktiválja az agy megfelelő részeit. Kezdje például egy idegen nyelv megtanulásával. A nyelv az agy mindkét felében működik, így annak megtanulása aktiválja azokat a részeket, amelyek ellenőrzik az elemzést, az érvelést és a problémamegoldást.
   • A webtervezés, a szoftver programozása, a kirakós játékok, a Sudoku és a sakk szintén olyan hobbi, amely stratégiai és szisztematikus gondolkodásra kényszeríti. Ezek bármelyike ​​segít javítani problémamegoldó képességeit általában.