Tartalom

• Lépések
• Tanács

Az első alkalom, amikor elemző esszét ír, nagyon frusztráló lehet. De ne aggódj! Vegyen egy mély lélegzetet, hogy megnyugodjon, igyon egy csésze kávét vagy valami mást, hogy ébren maradjon, majd kövesse ezeket a lépéseket.

Lépések

1/3 rész: Írás előtt

1. 

   Értse meg az elemző esszé szükségességét. Az elemzés megköveteli, hogy vitassa vagy állítsa, mit elemez. Gyakran irodalmi művet vagy filmet kell elemeznie, felkérhetik egy kérdés vagy ötlet elemzésére is. Ehhez ossza fel a témát szakaszokra, és adja meg saját bizonyítékát, akár mondatot / videót, akár saját bizonyítékát az állítás alátámasztására.
   • Például: „A film Kísértetház írta: "Stanley Kubrick az amerikai bennszülött kultúra és művészetük ismétlődő motívumainak felhasználása az amerikai megszállás történetének kommentálásához ”az elemző esszé egyik formája. Minden szóba belemegy, és kritika formájában vitát vált ki.

2. 

   
   
   Gondold át, mit írj. Ha ez egy írásgyakorlat, akkor a tanár kitalálja az írás témáit. Gondosan olvassa el az utasításokat, és nézze meg, hogy a téma mit kér? Vannak azonban esetek, amikor át kell gondolkodnia a témán, hogy megérthesse.
   • Ha egy szépirodalmi mű elemzését írja, akkor összpontosíthat arra, hogy vitázzon egy adott vonás vagy egy adott jellemvonáscsoport körüli eseményekről. Vagy vitathatja, miért áll ez a kijelentés vagy cselekvés központi szerepet a műben. Például: Fedezze fel a "Beowulf" című versben elhangzott megbánás észleléseit.
   • Ha történelmi eseményekről ír, koncentráljon az eseményt vezérlő tényezőkre.
   • Ha tudományos kutatásról ír, kövesse a tudományos módszer lépéseit az eredmények elemzéséhez.

3. 

   
   
   Használd az eszed. Lehet, hogy nem tudja azonnal, hol van a fő szempont a választott témában. De semmi! Gondoljon egy pillanatra, és felfedezi, amire szüksége van.Próbáljon minél több szempontból gondolkodni.
   • Keressen képeket, metaforákat, kifejezéseket vagy véleményeket, amelyek újra és újra megismétlődnek a munkájában. Az ilyen dolgok gyakran elég fontosak. Gondoljon arra, hogy meg tudja-e válaszolni, miért olyan fontosak? Szándékosan ismételgetik, vagy mind véletlen?
   • Írás stílusa a műben, mint? Ha beszédes elemzést fog írni, például azt elemzi, hogy a szerző hogyan építi be az érzelmi érvelést érvelésének alátámasztására, és próbálja meg kideríteni, hogy a szerző érvei megalapozódnak-e. hatékony vagy sem. Ha kreatív elemzést ír, vegye figyelembe a látványelemeket, a filmjeleneteket ... Ha elemzi a kutatását, akkor képes lehet összetörni a módszereket és elemezni, hogy a kísérlet alkalmas-e.
   • A gondolattérképek nagyon hasznosak néhány ember számára. Kezdje a központi témával, majd bontsa szét kisebb ötleteket, kapcsolja össze az ötleteket, hogy megtudja, hogyan viszonyulnak egymáshoz.
   • A jó karbantartás néha elronthatja ötleteit. De ez nem lehet jobb kezdet! Ne szabadulj meg sietve azoktól a dolgoktól, amelyekre gondolok. A témád kutatása közben írj le mindent, ami csak eszedbe jut.

4. 

   
   
   Fedezze fel a tézist. Szakdolgozat-állítása lehet egy-két mondat, amely összefoglalja az esszében kidolgozandó ötleteket. Megmondja az olvasónak, miről ír. Ne: írj olyan homályos vagy túl egyértelmű érvet, mint például: "A bosszú központi téma Beowulf.’
   Do: válasszon egy adott argumentumot, mint például:A bosszú ben Beowulf azt mutatja, hogy a büntetés szükségszerűség volt az angolszász korban. Ezenkívül a költemény még a Grendel édesanyjánál is szembetűnőbb bosszúból képet fest a sárkány integritásáról. "
   • Ez egy elemzendő pont, mert lefedi az egész verset, és megítélheti.
   • Ez az érv "vitatható", ami azt jelenti, hogy nem vitathatatlan igazság. Az elemző esszék vitákra használják.
   • Győződjön meg arról, hogy a szakdolgozata elég keskeny-e ahhoz, hogy beilleszkedjen egy tudományos gyakorlat körébe. A "Sajnálom Beowulfban" téma olyan tág, hogy doktori disszertációként használható, nem alkalmas a hallgatók számára. Azonban egy mű esszéjébe belefér egy műben az egyik szereplő másik bosszúja.
   • Hacsak nem kérik, kerülje a háromlábú "állvány" érv használatát, amelyet később megvizsgálunk. Az ilyen érvek megküzdenek az érvelés túlanalizálásával és megerősítésével. Csak beszéljen a tézis érveléséről.

5. 

   
   
   Keressen bizonyítékokat. A gyakorlattól függően különböző anyagokra fog hivatkozni, némelyiknek csak tankönyveket (vagy a témához kapcsolódó anyagokat) kell olvasnia, van, akinek külső anyagokkal, például könyvekkel kell dolgoznia. tudományos referencia vagy újság. A gyakorlat megmondja, hogy milyen anyagra van szüksége. A jó érv meggyőzőbbé teszi az érvelését. Írja le érveit, idézze meg a forrást, és azt, hogy ez hogyan segít bizonyítani álláspontját.
   • Példa érvre: Annak bizonyítására, hogy a sárkány integritása a bosszúban, még Grendel édesanyját is felülmúlja, nézze meg az egyes szörnyek támadásához vezető versszakokat, a támadás módját és a támadás eredményét. csata. Ne: hagyja figyelmen kívül vagy szerkessze az érvelését a tézisének megfelelően.
     Tegye: szerkessze szakdolgozatát árnyaltabbá, amint jobban megérti a témát az elemzés során.

6. 

   
   
   Vázlat. A vázlat az esszé kerete, megkönnyítve az írást. Győződjön meg arról, hogy a bejegyzések elég hosszúak-e. Néhány tanár elégedett az „5 bekezdés” kritériummal (1 bevezető, 3 törzsparancs és 1 záró bekezdés), de vannak olyan tanárok is, akik hosszabb és részletesebb követelményeket kérnek. Ennek alapján tervezni.
   • Ha kíváncsi, mert az érvek nem egyeznek, ne aggódjon, egy vázlat létrehozása segít abban, hogy kitalálja az érvelését.
   • Hozhat létre informális vázlatot, ahol ötleteket csoportosíthat, hogy eldöntse, hol fogja később bemutatni őket.
   • Esszéjének elég hosszúnak kell lennie ahhoz, hogy véleményét megfelelően bemutassa. A hallgatók gyakran elkövetik azt a hibát, hogy túl nagy témát választanak, miközben a testben csak 3 bekezdést dolgoznak ki, ami miatt az esszét "lenyelik". Fejlessze elképzeléseit a lehető legrészletesebben.
   hirdetés

2. rész: 3: Írás lebonyolítása

1. 

   
   
   Írja meg a bevezetőt. Mondja el az olvasónak a témában szereplő legfontosabb információkat. Ne legyél túl vázlatos, de ne menj túl mélyre. Kerülni kell a javaslatokat arról is, hogy miről lesz szó ebben a cikkben - csak akkor, ha érvelünk. Továbbá, ha túl drámai módon írsz, az nem jó (a cikk végét kérdőjelekkel vagy felkiáltójelekkel kell korlátozni). Általában az esszében ne használd az első személyt (én) vagy a második személyt (te). A problémát a nyitóbekezdés végére kell tenni.
   • Nyissa meg a minta bejegyzést: Az angolszász kultúrában a bosszú törvényes dolog, és az igazságosságot képviseli. A "Beowulf" számos újjászületésből kiderül, hogy a büntetés ennek a kultúrának a bölcsője. A bosszú okai azonban nem azonosak. A vers bosszúból képet fest a sárkány integritásáról, még Grendel édesanyjánál is hangsúlyosabb.
   • A bevezető információt nyújt az olvasónak, amelyet tudnia kell ahhoz, hogy megértse az esszében kifejtett érvelését, majd elmondja saját érvelését a versben a közös téma összetettségéről (sajnálja). Ez a fajta érvelés azért érdekes, mert arra készteti az olvasót, hogy figyelmesen olvassa el a cikkét, és ne csak a felszínen lapozzon. Ne: kezdje az olyan szavakkal, mint "töltse ki az üres helyeket", például "A modern társadalomban" vagy "Időről időre" ...
     Tegye: röviden említse meg az elemzett idézet címét, szerzőjét és közzétételének dátumát.

2. 

   Írja meg a bejegyzés törzsét. Minden törzs bekezdésnek tartalmaznia kell: 1) Téma mondat, 2) Tézis és 3) Érvek az elemzés és a tézis alátámasztására. A téma mondatának meg kell mondania, hogy miről szól a bekezdés. Az érveknek alátámasztaniuk kell az érvet. Ne felejtsd el, hogy minden általad bemutatott mondat meghatározó szerepet játszik az általános problémában.
   • Példa téma mondat : A két támadás megkülönböztetésének kulcsa a túlzott büntetés fogalma.
   • Példa elemzésre: Grendel édesanyja nemcsak puszta "véradósságon" akart bosszút állni, hanem azt is, hogy Hrothgar király királysága lángba süllyedjen.
   • Példa érvre: Ahelyett, hogy megölte volna Aeschere-t, úgy tett, mintha cselekedne: "Gyorsan ragadja meg a nemest a nyakánál", és "amíg rettegett", a mocsár felé húzta (1294 oldal). A cél az, hogy kicsalogassák Beowulfot a Heorot régióból, hogy mindkettőjüket meg lehessen ölni.
   • Annak érdekében, hogy ne felejtse el, kérjük, jegyezze meg a "ĐCC" képletet: Kérdezés - Bizonyíték - Bizonyítás. Amikor felvet egy kérdést, azonnal adjon hozzá érveket és magyarázza el, miért bizonyítja, hogy ésszerű az, amit mond.

3. 

   
   
   Tudja, mikor kell idézni és mikor kell megjegyzést fűzni. Az idézetek azt jelentik, hogy munkád összes mondatát és szavát beleteszed esszédbe, és dupla idézőjelbe teszed. Az idézés nagyon hatékony, ha pontos szavakat akar használni, vagy valamit megfogalmaz a munkájában, hogy segítsen egy probléma állításában. Győződjön meg arról, hogy a megfelelő idézési stílust használja, mivel sokféle hivatkozási típus létezik. A kommentárokkal viszont akkor kell összefoglalni egy cikket. Az annotáció sok információt tartalmaz rövid mondatban, nagyon hatékony, ha túl hosszú bekezdést kell idéznie. Ne: két bekezdésnél többet idézz be a bekezdésbe, ez az első számú szabály.
   Tegye: támogassa az összes összetett vagy ellentmondásos érvet idézetekkel vagy megjegyzésekkel.
   • Idézési példa: Ahelyett, hogy megölte volna Aeschere-t, úgy tett, mintha cselekedne: "Gyorsan ragadja meg a nemest a nyakánál", és "amíg rettegett", a mocsár felé húzta (1294 oldal). A cél az, hogy kicsalogassák Beowulfot a Heorot régióból, hogy mindkettőjüket meg lehessen ölni
   • Példa kommentárra: A harcos asszony, Grendel beszivárog Heorotba, nyakon ragadja a nemest, és a mocsár felé rohan (1294. o.).

4. 

   
   
   Írja le a következtetését. A következtetés az, amikor emlékezteti az olvasót arra, hogyan bizonyította érvelését. Néhány tanár azt is követeli, hogy az érvelés kapcsolódjon a világon kívülre, vagyis "hatást gyakoroljon a környezetre". Ezt úgy lehet felfogni, hogy egyszerűen azt állítjuk, hogy érvei hogyan befolyásolják mások gondolkodását, vagy megváltoztatják az olvasó véleményét. Ne: vezessen be egy teljesen új érvet befejezésül.
   Tegye: bővítse érvelését jelentőségének megvitatásával vagy kontextusba helyezésével.
   • Példa a következtetésre: A "vérért fizetendő adósságot vérrel" fogalmat már a középkor elején kialakították. Grendel anyja és a sárkány támadásainak összehasonlításával azonban világossá vált a középkori társadalom igazságos és értelmetlen bosszúról alkotott felfogása. A sárkány jó okkal cselekedett, míg Grendel anyjának sötét volt a sémája.
   • Példa a „külső hatás” következtetésre: A "véradósság vérrel fizetett" fogalma a középkor óta kialakult. Grendel anyja és a sárkány támadásainak összehasonlításával azonban világossá vált a középkori társadalom igazságos és értelmetlen bosszúról alkotott felfogása. A sárkány megfelelő okokkal járt el, és Grendel anyjának sötét volt a sémája. Ez a kép elgondolkodtat minket: A kortárs középkor szemében a nők hatalmasabbak, mint a férfiak.
   hirdetés

3. rész 3: Befejezés

1. 

   
   
   Olvassa el újra, hogy ellenőrizze a nyelvtani és helyesírási hibákat. Nyilvánvaló, hogy a túl sok hibát tartalmazó cikk csökkenti a pontszámot, mint ugyanaz a cikk, de javításra kerül. Ellenőrizze a helyesírási hibákat, a koherenciát és az írásjeleket.
   • Ha számítógépén csinálja, ellenőrizze, hogy a megfelelő formátumot választotta-e. Például használjon szabványos 12 betűtípust (például Arial vagy Times New Roman), és használjon 2,5 cm margót.

2. 

   Olvassa fel a cikket hangosan. Ez segít megtudni, hogy a bejegyzés hol hiányzik, valamint ellenőrizni tudja az esetleges elírási hibákat.

3. 

   Győződjön meg arról, hogy az összes karakter neve, filmcíme ... helyesen van-e írva. A tanárok általában levonják az Ön pontjait, ha az egész esszében egy karakter keresztneve van elírva. A dokumentumban megtudhatja, hogyan kell ezeket a neveket helyesen írni.
   • Ha filmekről ír, nézze meg közelebbről a karakter bevezetőjét. Használjon néhány más forrást is, hogy megbizonyosodjon arról, hogy a nevek helyesen vannak-e írva.

4. 

   Olvassa el újra a szöveget, mintha a tanárod lenne. Könnyű belátni az író nézőpontját a cikk elolvasásakor? Könnyen érthető a cikk felépítése? Meg tudja magyarázni a cikk a témát? stb ...

5. 

   
   
   Kérje meg valaki, hogy olvassa el a cikkét. Hallgat bármilyen ötletet, amelyet hozzá kell adni vagy el kell távolítani? Megértik, amit írsz? hirdetés

Tanács

• Tedd fel a kérdést: "Mit próbálok bizonyítani?". A válasz a esszé fő pontja, ha nem, akkor elvesztette a témát, és ki kell javítania.
• Ha esszéje hivatalos, kerülje a trágár szavak használatát. Bár még mindig ismeri az élethez közelebb álló szavakat, annál reálisabb lesz esszéje, nem akarja, hogy esszéjét lebecsüljék ezek a szavak.
• Kerülje a túl homályoskodást. A kétértelműség félreértelmezéshez, inkoherenciához és meggyőző elemzéshez vezet. A kétértelműség az érvelését is kevésbé hatékonnyá teszi.