Tartalom

• Lépések
• 1. módszer az 5 -ből: Felkészülés a középiskolára
• 2. módszer az 5 -ből: Jól tanulni
• 3. módszer az 5 -ből: Hogyan lehet sikeresen teljesíteni a teszteket és benyújtani a projekteket
• 4. módszer az 5 -ből: Hogyan bizonyítsd magad a tanórán kívüli tevékenységekben
• 5. módszer az 5 -ből: Vigyázzon magára
• Figyelmeztetések
• Mire van szükséged

A középiskola aktív munkát és tervezést igényel - nem pihenhetsz tovább. A népszerű karokért folyó verseny egyre erősödik, az oktatás költségei nőnek, és az oktatás költségvetési formája már nem a lehetséges lehetőségek egyike, hanem sürgős szükség. Ahhoz, hogy beiratkozzon egy olyan karra, amely érdekli, és nem fizet tandíjat, komolyan kell vennie a középiskolai végzettséget.

Lépések

1. módszer az 5 -ből: Felkészülés a középiskolára

1. 1 Próbálja meg a 7. és a 8. osztályt jó jegyekkel befejezni. Sokan azt gondolják, hogy az osztályzatok csak a középiskolában fontosak, de ez nem így van. Ha szeretne megbirkózni a programmal a 9-11.
   • A tanterv minden iskolában azonos, de a tantárgyakat különböző módon lehet tanítani. Ezenkívül néha ugyanaz a tanár több éven keresztül tanít egy tantárgyat. Ha következetesen magas osztályzatokat szeretne, kezdje el a középiskolai felkészülést korán.
2. 2 Válasszon tanórán kívüli tevékenységeket. Néha az egyetemre való belépéskor nemcsak az érdemjegyeket veszik figyelembe, hanem a hallgató általános tevékenységét is. Ha lehetősége van tanórán kívüli foglalkozásokra járni, akkor kezdje el ezt 7-8 osztályban.
   • Próbáljon ki különböző dolgokat. Még fiatal vagy, ezért ha valami nem tetszik, akkor abbahagyhatod, és választhatsz mást. És ne korlátozza magát egyetlen tevékenységre: ha sportol, próbáljon hangszeren játszani vagy táncolni. Ha művészeti iskolába jársz, próbálj sportolni. Lehet, hogy tetszeni fog!
3. 3 Fedezze fel a közelgő témákkal kapcsolatos információkat. Nézze meg a programot, és beszéljen az idősebb diákokkal. Ha tudja, hogy a felvételkor feltétlenül szükség lesz egy tantárgyra, fordítson erre különös figyelmet.
   • Ha kitüntetéssel szeretne érettségizni, akkor minden tantárgyra nagy figyelmet kell fordítania. A magas pontszám minden tantárgyból megkülönbözteti Önt másoktól, és nagy plusz lesz az egyetemre való belépéskor.
   • Ne feledje, hogy továbbra is prioritást kell adnia bizonyos tantárgyaknak, mivel azokat a felvételi vizsgákon kell letenni.
   • Ha teheti, idő előtt nézze meg az oktatóanyagokat. Így képet kaphat arról, hogy mit fog tenni.
4. 4 Szerezze be az összes szükséges oktatóanyagot előre. Kérjen meg egy tanárt vagy könyvtárost, hogy tárgyaljon a vezetőséggel, és nyáron biztosítson tankönyveket. Talán félúton találkoznak, hacsak a tankönyveket a nyár végén nem vásárolják meg.
   • Kérdezze meg a tanárokat és az idősebb diákokat, hogy milyen további anyagokra van szüksége, vagy nézzen utána az interneten. Tanulmányozzon több könyvet ugyanabban a témában, hogy jobban megértse az anyag lényegét. Ez megkönnyíti az új dolgok észlelését az órán.
   • Ne féljen a nehéznek tűnő anyagoktól. Tekintse úgy, mint egy lehetőséget a bizonyításra. Lehet, hogy most nehéz felfogni ezt az anyagot, de amikor az órák elkezdődnek, minden valószínűség szerint a helyére kerül.

2. módszer az 5 -ből: Jól tanulni

1. 1 Legyen figyelmes az osztályban. Ez a jó minősítések fő feltétele. Fontos, hogy az óra során mindig figyelmesen hallgassunk, és ennek számos oka lehet:
   • Ha nem figyelmesen hallgat, fontos információkat hagyhat ki. Sok tanár beszél az osztályban elvégzett tesztekről és tesztekről. Ha nem hallgat a tanárra, kihagyhatja a tesztkérdésekre adott válaszokat.
   • Extra pontokat szerezhet. Néhány tanár további érdemjegyekkel jutalmazza az aktív résztvevőket, vagy pontokat ad hozzá az osztályzathoz. Ez pozitív hatással lesz a negyedév és az év értékelésére.
   • Könnyebb lesz elvégezni a házi feladatot. Ha már az órán gondolt a házi feladatára, akkor nem kell otthon ülnie éjfélig.
   • Könnyebb lesz teszteket írni. Ha aktívan részt vett a leckében, akkor gyorsabban fogja felvenni az anyagot.
   • Néha még a fél pont is számít. Nem ritka, hogy a tanárok pontokat emelnek a próbálkozó diákokért, vagy ha a tanár csak kedveli a diákot. Minél figyelmesebben hallgat, annál valószínűbb, hogy a tanár szimpatikus lesz Önnek.
2. 2 Csináld meg a leckét. Ha elvégzi a házi feladatát, elolvassa a kiegészítő anyagot, és figyelmesen hallgatja az órán, akkor valószínűleg magas pontszámot kap. Ne csaljon és ne hagyjon ki egyetlen feladatot sem. Nincs értelme hanyagul elvégezni a házi feladatot. Minden információ hasznos lesz egy teszthez vagy vizsgához.
   • Tegye szórakoztatóbbá a házi feladatot. Tegyen be zenét (például klasszikus, szavak nélkül), és készítsen élelmiszereket. Ha ez nem működik, próbáljon meg tárgyalni önmagával. Ne feledje, hogy a tanárok ugyanannyi munkát végeznek, mint te minden diákjukért. Csak azt adják haza, amit feltétlenül el kell sajátítani.
3. 3 Rendszerezze anyagait. Gyűjtsön össze minden papírt és jegyzetet, és tegyen rendet. Az anyag rendszerezésével gyorsan megtalálhatja, amire szüksége van, és könnyebb lesz tanulni. Íme néhány ötlet a szervezéshez:
   • Vásároljon néhány vágott mappát. Jobb, ha több kis mappát használ, mint egy nagyot. Fúrjon lyukakat a papírokba - ne próbálja az összes papírt fájlokba illeszteni.
   • Tartsa menetrendjét a mappa elülső zsebében. Ha gyakran ellenőriznie kell az ütemtervet, könnyen használhatónak kell lennie.
   • Távolítsa el a régen befejezett házi feladatokat. Minden esetre ne dobja ki őket a tanév végéig.
   • Osszon minden anyagot kategóriákba. Írjon alá minden lapot a megfelelő színnel: KR - osztálymunka, DR - házi feladat, K - szinopszis.
   • Rendszerezze hátizsákját. Ürítse ki a tartalmat a padlóra, tegyen mindent halomba, majd ossza fel a papírokat mappákra. Dobja el, amire nincs szüksége.
4. 4 Teremts magadnak helyet foglalkozások. Ha nincs külön tanterme, rendezzen egyet.A hely tiszta és rendezett? Van elég fény ott? Csönd van ott? Szellőzik a szoba? Minden szükséges anyag kéznél van? Ha igen, remek! Ha nem, dolgozzon rajta. Ha dedikált munkahelye van, könnyebben összepakolhat és tanulhat. És a TV nem fogja elterelni a figyelmét!
   • Tartsa az összes tankönyvet, jegyzetet és egyéb anyagot a munkahelyen. Ha lehetséges, helyezzen el egy internet -hozzáféréssel rendelkező számítógépet. Ha otthonod mindig zsúfolt és zajos, tanulj a könyvtárban.
5. 5 Ismerje az egyes tantárgyak tantervét. Néha a tanárok lecképprogramot és ütemtervet adnak a tesztekhez. Ha a tanár nem adott meg ilyen listát, kérdezze meg tőle. Az ütemtervnek köszönhetően pontosan tudni fogja, hogy milyen anyagokra kell figyelnie, és mikor lesznek vizsgálatok.
   • Nem kell megjegyeznie az ütemtervet, de csak tartsa kéznél. Ezzel elkerülheti a kérdéseket. Tudni fogja, hogy mely témák lesznek a lecke fő témái, és tudni fogja a feladatok és tesztek határidejét. Mindent meg kell készítenie időben.
6. 6 Legyen igényes önmagával szemben. Ígérd meg magadnak és másoknak, hogy jó pontszámokat kapsz a teszteken, és időben befejezed a házi feladatodat. Ha az osztályzatok csökkenni kezdenek, tegyen lépéseket, mielőtt valaki más mondja. Keressen módokat arra, hogy motiválja magát, és emlékeztesse magát arra, hogy egyetemre szeretne menni. A motiváció a siker kulcsa!
   • Ha nagyon fontos számodra a tanulás, kérd meg a szüleidet, hogy motiváljanak. Azt akarják, hogy te is jó jegyeket kapj, és készek segíteni. Talán a negyed végén, ha tökéletesen befejezed, megveszik neked azt a dolgot, amire régóta vágytál, vagy később hazaengednek. Nem fogod tudni, amíg meg nem kérdezed!
7. 7 Csinálj egy keveset minden este. Este olvassa el azt az anyagot, amelyet holnap az órán megbeszélnek. Tekintse át a fejezet végén található kérdéseket, hogy áttekintést kapjon a témáról. Írd le a kérdéseket. Ez lehetővé teszi az anyag jobb asszimilálását, és még a nehéz kérdések is könnyűnek tűnnek.
   • Az ember gyorsan elfelejti a neveket, dátumokat és képleteket, különösen akkor, ha a régi információkat új információk helyettesítik. Ha minden nap csinál egy keveset, felfrissül és könnyebben emlékezik.
8. 8 Jegyzetel. Fontos, hogy az összes diagramot és diagramot a lehető legpontosabban vigye át, és írja le, amire nem emlékszik. Írja le az információkat, ahol kényelmesen elolvashatja azokat, és rendezze a jegyzeteket időrendi sorrendben.
   • Találjon ki egy rövidítési rendszert, így nem kell minden szót teljesen leírnia. Lehetőség szerint használjon rövidítéseket.
   • Hazaérve írja be jegyzeteit a számítógépére, és töltse ki az információkat. Néhány tanár témáról témára ugrik. Talán megjegyzett valamit, amit nem volt ideje leírni, vagy máshol írta le. Olvassa el újra a jegyzeteket, és fejezze be jegyzeteit.
9. 9 Kezdje egy oktatóval. Egy oktató segít megérteni a fogalmakat, érdekessé teszi az órákat, és olyan feladatokat ad, amelyek nem túl bonyolultak vagy túl könnyűek. Nem csak a lemaradóknak van szükségük oktatóra - még a jó osztályzatú diákok is részesülnek a további órákból. Néha a szülők arra kérik a tanárt, aki a témát tanítja, hogy legyen oktató.
   • Kérdezzen meg más diákokat vagy tanárát az oktatókról. Talán elmondanak egy olyan személyt, aki kész lesz veled dolgozni.

3. módszer az 5 -ből: Hogyan lehet sikeresen teljesíteni a teszteket és benyújtani a projekteket

1. 1 Kezdje el felkészülni a tesztre néhány napon belül. Általában három nap elegendő az előkészítéshez. Ha elhalasztja az utolsó pillanatig, akkor nem lesz képes az összes anyagot átdolgozni és megjegyezni, hogy a tudás megmaradjon a vizsgáig.
   • Ha van egy kis szabadideje, ecsetelje az anyagot, amelyet lefedett, és ami hasznos lehet a vizsgán.A rövid és gyakori tanulmányi foglalkozások segítenek a jó felkészülésben, és nem idegeskednek a vizsgák előtt.
   • Ha két tesztet helyeztek egymás mellé, értékelje az anyag összetettségét, és ennek megfelelően rendeljen hozzá időt. Ha annyi időt fordít a már jól ismert anyagokra, mint egy nehéz tantárgyra, akkor a nehéz tantárgy osztályzata szenvedhet. Ha már tud valamit, fordítson több időt valamire, amin még dolgozni kell.
2. 2 Ne gyakoroljon egész éjszaka a vizsgálat előtt. Ezt a témát sokszor kutatták, és a tudósok mindig ugyanarra a következtetésre jutottak: nem segít a jó osztályzat megszerzésében. A teszt előtt egész éjjel tanulni jobb, mint egyáltalán nem tanulni, de ha az ember elfárad, a memóriája nem tud teljes mértékben működni, ami minden erőfeszítést semmissé tesz.
   • Néha hosszabb ideig kell ülnie, hogy befejezze az esszé írását vagy befejezzen egy projektet, mert jobb elfáradni és jó osztályzatot szerezni egy feladaton, mint eleget aludni és értékes pontokat elveszíteni. Ha időben kell lennie, a kávé segíthet, de ne feledje, hogy a koffein hatása gyorsan elmúlik, és még fáradtabbnak fogja érezni magát, mint az ivás előtt.
3. 3 Végezzen további feladatokat. Ha befejezte a házi feladatot, végezzen néhány extra munkát. Végezze el a matematikai teszt második változatát, vagy tanulmányozzon további információkat. Minek? Ez további minősítést ad, amely befolyásolhatja a GPA -t. Okosabbá is tesz.
   • A kiegészítő munka most magasabb fokozatokat jelent az egyetemen, ezért ragadjon meg minden lehetőséget. Minél jobban elsajátítja az anyagot, annál könnyebben tanulhat a jövőben.
4. 4 Pihenjen, amikor szükségesnek érzi. Nem tűnik helyesnek, de jobb rövid ideig tanulni és gyakran szünetet tartani, mint órákat dolgozni a kimerültségig. Azt gondolhatja, hogy időt veszteget, de valójában segít az agy hatékonyabb működésében.
   • A legtöbb ember 50 percet dolgozhat maximális hatékonysággal, majd 10 perc pihenésre van szüksége a felépüléshez. Határozza meg, mi működik Önnek, és ne féljen eltérni az ütemtervétől, hogy jutalmazza magát egy kihívást jelentő feladat elvégzéséért. Később visszatérhet a munkához.
5. 5 Kezdje el dolgozni egy nagy projekten, amint be van állítva. Minél több idő áll előtted, annál nagyobb a projekt. A következő képlet segítségével megbecsülheti, hogy mennyi ideig tart egy projekt:
   • Tegyük fel, hogy másfél hónap vagy 45 nap alatt 200 soros esszét kell írnia:
     200/45 = 4,4 szó naponta.
   • 1 sor körülbelül 6 perces munka. Naponta 4,4 sort kell írnia:
     4,4 x 6 = 26
     
     Kevesebb, mint napi fél óra. Ha korán kezdi a munkát, időben befejezheti a munkát, és lesz ideje újraolvasni mindent, mielőtt leadja, és még pihenhet is.
6. 6 Tanulócsoport szervezése barátokkal. Egy csoportban való edzés hatékonyabb, mint egyenként. És ez még érdekesebb! Ha kényelmes, találkozzon kéthetente egyszer. De győződjön meg arról, hogy a csoportban mindenki dolgozik, és nem csevegnek idegen dolgokról.
   • A csoportban való munkavégzés akkor hasznos, ha a csoport megfelelően van megszervezve. Most nincs itt a szórakozás ideje! Nevezzen ki valakit csapatvezetőnek, és döntse el, hogy mely témákkal fog ma foglalkozni. Kérj meg mindenkit, hogy hozzon magával ételt és italt, és készítsen néhány vitakérdést. De ha van olyan személy a csoportban, aki elvonja a figyelmét vagy idegesít az óra során, magyarázza el neki, hogy mit kell tanulnia, és beszéljen vele máskor.
7. 7 Tanulj, ha van egy kis időd. Vigyen magával jegyzeteket vagy ellenőrző listákat, és olvassa el újra a szabad pillanatokban. Tekintse meg a felvételeket, miközben a buszon utazik, miközben sorban áll vagy vár valakire. Ez az idő felhalmozódik, és szabadideje lesz otthon.
   • Hívjon meg egy osztálytársat, hogy teszteljék egymást. Ha 5-10 perced van az óra előtt, kérd meg az asztaltársadat, hogy ellenőrizzék egymást. A vezérlőkártyák segítségével vizuálisan és fülön keresztül tudja megjegyezni az anyagot.
8. 8 Csak akkor tömje össze az anyagot, ha nincs más választása. Ezt rendszeresen nem érdemes megtenni, de ha nem volt ideje valamilyen feladat elvégzésére, mert rosszul számította ki az időt, ne ess kétségbe... Az óra előtti öt perces zsúfolás hasznos lehet. Tanulja meg gyorsan lefedni az anyagot. Ez a készség hasznos lehet a nehéz pillanatokban, amikor esszén, házi feladaton dolgozik, és más esetekben.
   • Ez a memorizálási módszer azonban nem segít abban, hogy az anyagot sokáig megőrizze emlékezetében. Elfárad, és memóriája gyorsan elkezdi törölni a felesleget. Fontos, hogy többször olvassa el újra az anyagot, hogy az eltárolódjon a memóriában, és ne egyszer a teszt előestéjén, vagy mielőtt a táblához válaszolna.

4. módszer az 5 -ből: Hogyan bizonyítsd magad a tanórán kívüli tevékenységekben

1. 1 Legyél proaktív. A jó osztályzatok segítenek az egyetemre való bejutásban, de az extra órák elvégzése mindenki számára tudatja, hogy nem csak tehetséges tanuló vagy.
   • Ha sportol, csatlakozzon az iskola csapatához. Próbáljon minden évben bekerülni a csapatba.
   • A művészeti órák, a zene és a színházi órák szintén hasznosak lesznek. Sok egyetem érdeklődik a kreatív emberek iránt.
   • Csatlakozz a körhöz. Válasszon egy hobbi csoportot. Ha szeretne idegen nyelvet tudni, iratkozzon fel az órákra. Szereted a sakkot? Csatlakozz egy sakk klubhoz. Ott biztosan talál új barátokat.
2. 2 Válasszon több tevékenységet. Jó sportolónak lenni, de még jobb olyan sportolónak lenni, aki hegedülni is tud és vitákban részt venni. Sokoldalú embernek kell lennie ahhoz, hogy lenyűgözze.
   • Nem mindegy, hogy milyen sikereket ér el tanulmányai során. A lényeg az, hogy megpróbáltad. Senki nem fog kérdezni a sportteljesítményéről vagy a zeneiskolai osztályzatokról. A lényeg az, hogy mennyire aktív az életpozíciója.
3. 3 Önkéntes. Jobb, mint egy sportoló, aki tud hegedülni és részt venni a vitákban, csak olyan sportoló lehet, aki mindezt teszi, és önkéntes is. Az önkéntesség annak a jele, hogy törődsz a körülötted lévő világgal, és azt akarod, hogy jobb legyen.
   • Önkéntesekre mindig szükség van, és valószínűleg azt sem tudja, hol lehet szükség a segítségére. Dolgozzon kórházban, állatmenhelyen, segítsen az időseknek és hajléktalanoknak, vagy társuljon egy helyi színházzal. A segítséged jól jöhet egy templomban, egy női menhelyen vagy egy bentlakásos iskolában. Leggyakrabban csak segítséget kell nyújtania.
4. 4 Ha iskolájában nincs tanórán kívüli tevékenység, akkor maga legyen a kezdeményező. Saját klubot vagy kört alapítani még kifizetődőbb, mint csak abban részt venni. Nincs környezetvédelmi klub az iskolájában? Légy alapítója. Nincs iskolai színház? Állítsa be a műsort maga. Még ha a barátaiddal is megteszed, ez egy élmény lesz.
   • Kérdezze meg tanáraitól, igazgatójától vagy igazgatójától. Más diákok is szeretnének részt venni.
5. 5 Prioritás. Folytassa az órákon kívüli tevékenységeit, de ügyeljen arra, hogy legyen elég ideje a tanulásra. A tanórán kívüli tevékenységek hasznosak lesznek, de először az osztályzatokra kell gondolni.
   • Gondolja át, mennyi időre van szüksége az órára való felkészüléshez, és adjon hozzá még egy fél órát. Ezután adjon hozzá 8 órányi alvást és azt az időt, amelyet tanulással és az iskolába, illetve onnan való ingázással tölt. Vedd ki ezt az időt 24 órából, és megkapod a rendelkezésedre álló szabadidőt.
   • Vegyél egy naptárat egy évre, és írd le, hogy mit szeretnél csinálni, és mennyi időt vesz igénybe mindegyikhez.Ha egy napon több dolgod van, és nincs szabadidőd, csak a legfontosabbat tedd. Ne feledje, hogy szüksége van a pihenésre, hogy csak hátradőlhessen, pihenhessen és pihenhessen.

5. módszer az 5 -ből: Vigyázzon magára

1. 1 Eleget aludni. Az agynak alvásra van szüksége, hogy felépüljön, új információkat szervezzen és felkészüljön a következő napra. Ha nem alszol eleget, a minősítéseid szenvednek, rossz kedved lesz, és a tested rosszul kezd működni. Célja, hogy minden este 8-9 órát aludjon.
   • Az alvás nemcsak a munka termelékenységét befolyásolja, hanem az új információk megértésének képességét is. Minél kevesebbet alszol, annál nehezebb az agyadnak a legegyszerűbb adatok beolvasztása is.
2. 2 Jó reggelit minden nap. Egyél több fehérjét reggelire. A reggeli energiát és táplálékot biztosít egész napra, és lehetővé teszi a szervezet normális fejlődését, ami lehetővé teszi az aktív módban történő tanulást. Az energiát fehérjékben és rostokban gazdag élelmiszerek adják.
   • Vágja ki az üres kalóriákat, például a fánkot és a cukros reggelit. Igen, az ilyen ételek kielégítik az édesség iránti vágyat, de a jóllakottság gyorsan elmúlik, és a harmadik szünetre újra édességet szeretne. DE ebédidőben éhes leszel!
3. 3 Kérjen segítséget, ha szüksége van rá. Nyilvánvalónak tűnik, de egyes diákok félnek ettől, míg mások egyszerűen nem törődnek vele. Ha segítséget kér, az nem jelenti azt, hogy hülye. Éppen ellenkezőleg - azt mondja, hogy okos vagy.
   • Kérjen segítséget házi feladatokhoz, tesztekhez és értékelő dolgozatokhoz. Ha tanárai, szülei és oktatói tudják, hogy próbálkozik, készek lesznek segíteni a nehéz időkben.
   • Kérjen támogatást. A középiskolában nehéz, ezért sok tinédzser ideges. Ha nehezen tud megbirkózni mindennel, ami történik, beszéljen erről tanáraival és iskolai tanácsadójával. Gondolkodni fognak azon, hogyan oldják meg a helyzetet.
4. 4 Szánjon időt a szórakozásra. Egy ember csak egyszer él. Az egyetemen még nehezebb lesz, ezért fontos, hogy most találjon időt a kikapcsolódásra. Szabadítson fel szombaton vagy vasárnap barátokkal, családdal való találkozásokra, vagy pihenésre és tétlenségre. Ha nem, akkor gyorsan "kiég".
   • Pihenés és szórakozás nélkül nehéz lesz jó jegyeket szereznie. Ha szomorú vagy, ne aludj jól, és ne lógj senkivel, nem fogod élvezni a középiskolát. Szánjon időt a szórakozásra, a jó hangulatra, hogy képes legyen összpontosítani és haladni a céljai felé.

Figyelmeztetések

• Foglalkozzon felelősségteljesen a fényekkel és a nehéz témákkal. A nehéz tantárgyakból kapott jó jegyek segítenek az önéletrajzban. Büszke lesz magára, ha a legmagasabb osztályzatot kapja egy nehéz tantárgyból.
• Mindig legyen időben, különösen, ha a későn érkezők és az elmulasztott órák beleszámítanak az osztályzatba.
• A középiskolában a serdülők felnőnek, és ezt elősegíti a kommunikáció és bizonyos érzelmi és társadalmi kísérletek. Az emberi interakciók elkerülése és csak a tanulmányaira való összpontosítás elszigeteltséghez és nehézségekhez vezethet az egyetemen.
• Ne törekedj az ideálra. Ha elérhetetlen célokat tűz ki maga elé, akkor kezdetben a kudarcra állítja be magát.
• Próbálj meg valakivel tanulni. Baráttal házi feladatot végezni szórakoztatóbb.
• Próbálja meghatározni hajlamait és érdeklődési körét - ez segít a szakma kiválasztásában. Ne csak azért válassz szakmát, mert értékes. Nem fogja élvezni.
• Ne ragadja le magát túlságosan a sporttól, hacsak nem tervezi, hogy a sportot hivatásává teszi. Ne hagyja, hogy a sport elfoglalja minden idejét - ez nem fogja helyettesíteni más tárgyakról való tudását. Ráadásul az biztos, hogy sok jövőbeli sportoló már magasabb pontszámot kap, mint te.
• Ne hagyja, hogy az iskolán kívüli problémák akadályozzák a tanulást.
• Mielőtt komolyan elkezdené dolgozni a középiskolában azzal a céllal, hogy egyetemre menjen, fontolja meg, hogy valóban egyetemre akar menni, vagy a szülei vagy valaki más akarja. Ha tényleg egyetemre akarsz menni, akkor tedd. Ha nem, emlékeztesse magát, hogy csak egy élete van, és úgy kell élnie, ahogy szeretné. Szerezz jó jegyeket, de légy önmagad, és kövesd az álmaidat.

Mire van szükséged

• Tanulási hely
• Iskolai kellékek (papír, könyv, toll, kártya stb.)