A pedofil felismerése

Szerző: Tamara Smith
A Teremtés Dátuma: 28 Január 2021
Frissítés Dátuma: 1 Július 2024
Anonim
¿Censuraron a Trump? - EP #233
Videó: ¿Censuraron a Trump? - EP #233

Tartalom

Minden szülő meg akarja védeni a gyerekeiket a gyermekbántalmazóktól, de hogyan tudja biztonságban tartani gyermekeit, ha nem tudja, hogyan találja meg? Bárki lehet gyermekbántalmazó vagy pedofil, ezért nehéz azonosítani - főleg, hogy a legtöbb gyermekmolesztálóban vagy pedofilben kezdetben bíznak az általuk bántalmazott gyermekek. Olvassa el, hogy megtudja, milyen viselkedés és tulajdonságok gyanúsak, milyen helyzeteket kerülni kell, és hogyan lehet visszatartani a bántalmazókat attól, hogy gyermekét célozzák meg. Emlékezz arra nem minden pedofil gyermek molesztáló, és hogy a gyerekekre gondolni nem ugyanaz, mint cselekedni ezeken a gondolatokon. Továbbá nem aki jobban tud bánni a gyerekekkel, mint a felnőttekkel, definíció szerint pedofil. Valakinek a pedofíliával való hamis vádolása súlyos depressziót és szociális szorongásos rendellenességeket okozhat.

Lépni

2/2 rész: A gyermekmolesztáló profiljának ismerete

  1. Tudja, hogy bármely felnőtt gyermek molesztáló lehet. Nincs egyetlen fizikai tulajdonság, megjelenés, foglalkozás vagy személyiségtípus, amely minden gyermekbántalmazó esetében közös. A gyermek molesztálók bármilyen neműek vagy fajúak lehetnek, vallási preferenciáik, hivatásaik és hobbijaik ugyanolyan sokfélék, mint bárki másé. A gyermek molesztálója elbűvölő, szeretetteljes és teljesen jópofa lehet, ugyanakkor furcsa gondolatokat rejthet magában, amelyeket jól el tud rejteni. Ez azt jelenti, hogy soha nem zárhatja ki előre, hogy valaki gyermekmolesztáló.
  2. Tudja, hogy a legtöbb zaklató gyermek ismeri a bántalmazott gyermekeket. A bántalmazott gyermekek harminc százalékát egy családtag bántalmazta. A bántalmazott gyermekek 60 százalékát olyan felnőtt bántalmazta, akit ismert, de nem rokon. Ez azt jelenti, hogy a szexuálisan bántalmazott gyermekek csak tíz százalékát bántalmazta teljesen idegen.
    • A legtöbb esetben a gyermek molesztálóról kiderül, hogy valaki, akit a gyermek ismer az iskolában vagy más tevékenység során. Gondoljunk például egy szomszédra vagy feleségre, tanárra, oktatóra, a vallási közösség tagjára, zeneoktatóra vagy bébiszitterre.
    • A családtagok, mint például anyák, apák, nagyszülők, nagybácsik, nagynénik, unokaöccsek, unokahúgok, mostohaszülők és hasonlók, szintén gyermekek zaklatói lehetnek.
  3. Megérteni a gyermek molesztálók közös jellemzőit. Bár bárki lehet gyermekbántalmazó, legtöbbjük férfi - függetlenül attól, hogy fiúk vagy lányok-e. Számos szexuális elkövető saját, fizikai vagy szexuális bántalmazással rendelkezik.
    • Néhányuknak mentális rendellenességei is vannak, például hangulati vagy személyiségzavarok.
    • Annak esélye, hogy a heteroszexuális férfiak gyermekbántalmazók, ugyanolyan valószínű, mint a melegek esetében. Az a gondolat, hogy a meleg férfiak nagyobb valószínűséggel bántalmazzák a gyermekeket, egyenesen mítosz.
    • A női molesztálók nagyobb valószínűséggel bántalmazzák a fiúkat, mint a lányokat.
  4. Ne feledje a gyermekbántalmazók által tanúsított gyakori viselkedéseket. A pedofil gyermekbántalmazók gyakran nem mutatnak akkora érdeklődést a felnőttek iránt, mint a gyermekek iránt. Olyan szakmát folytathatnának, amely lehetővé tenné számukra, hogy sok időt töltsenek egy adott korosztály gyermekeivel, vagy más módokon gondolkodhassanak a gyerekekkel - például edzőként, bébiszitterként vagy segítőkész szomszédként.
    • A gyermekmolesztálók általában úgy bánnak a gyerekekkel, mintha felnőttek lennének, vagy úgy beszélnek a gyerekről, mintha felnőttek lennének. Ugyanúgy hivatkozhatnak a gyermekekre, mint egy felnőtt barátra vagy szeretett személyre.
    • A pedofil gyermekbántalmazók gyakran azt mondják, hogy szeretnek minden gyereket, vagy úgy érzik, hogy ők maguk még mindig gyermekek.
  5. Figyelje az "ápolás" jeleit. Az "ápolás" kifejezés arra a folyamatra utal, amelyet a gyermekmolesztálók a gyermek bizalmának, néha a szülők bizalmának elnyerése érdekében végeznek. Néhány hónap vagy akár év alatt a gyermekbántalmazó megbízható családbaráttá válhat, felajánlhatja gyermekfelügyeletet, beviheti a gyereket a boltba vagy kirándulásokra, vagy más módon tölthet időt a gyermekkel. Sok gyermekbántalmazó csak akkor kezdi meg a bántalmazást, ha megszerezte a bizalmat. Egyesek felhasználhatják mások véleményét, hogy megerősítsék megbízhatóságukat, hogy gyermekeket vigyenek üzletbe és hasonló tevékenységekre.
    • A gyermekbántalmazók olyan gyerekeket keresnek, akik kiszolgáltatottak a taktikájuknak, mert ezek a gyerekek nem rendelkeznek érzelmi támogatással vagy nem kapnak kellő figyelmet otthon. A molesztálók megpróbálhatják meggyőzni a szülőket arról is, hogy gyermekeik biztonságban vannak vele, és hogy nem fognak messzire menni. A gyermekbántalmazó megpróbál szerepet játszani a gyermek „szülőjeként”.
    • Néhány gyermekbántalmazó olyan egyedülálló szülők gyermekeit zsákmányolja, akik nem tudnak ennyire felügyelni, vagy megpróbálják meggyőzni ezeket a szülőket arról, hogy elég jók a felügyeletük nélküli gyermekfelügyeletre.
    • A gyermekbántalmazók általában különféle játékokat, trükköket, tevékenységeket és nyelvet használnak a gyermek bizalmának elnyerésére és / vagy a gyermek félrevezetésére. Ezek a következők: titkok (a titkok értékesek a gyermekek számára, mert „felnőttként” és erőforrásként tekintenek rájuk), szexuális jellegű játékok, csókolózás, érintés, simogatás, szexuálisan szuggesztív viselkedés, pornográf anyagnak való kitettség, kényszerítés, megvesztegetés , hízelgés és ami a legrosszabb, a szeretet és a szeretet. Ne feledje, hogy ezeket a taktikákat végül a gyermek elszigetelésére és megzavarására tervezték.

2. rész 2: A gyermek védelme a gyermek molesztálóktól

  1. Felügyelje gyermeke tanórán kívüli tevékenységeit. A lehető legjobban részt vehet gyermeke életében a gyermek védelme érdekében a gyermek molesztálói ellen. A gyermek molesztálók kiszolgáltatott gyermekeket keresnek, akik nem kapnak annyi figyelmet szüleiktől, vagy megpróbálják meggyőzni a szülőket, hogy ők maguk nem jelentenek veszélyt a gyermekre. Nézze meg gyermekei focimeccseit, színdarabjait, próbáit és hasonlókat. Társként járjon kirándulásokra és kirándulásokra, és próbálja megismerni gyermeke életében a felnőtteket. Tisztázza, hogy elkötelezett és jelen lévő szülő vagy.
    • Ha nem tud részt venni egy adott kiránduláson vagy rendezvényen, győződjön meg arról, hogy van két felnőtt, akikkel jól ismeri.
    • Ne hagyja gyermekét egyedül olyan felnőttekkel, akiket nem ismer jól. Még a családtagok is fenyegetést jelenthetnek. Fontos, hogy a lehető legszélesebb jelenlét legyen gyermeke életében.
  2. Telepítsen egy rejtett kamerát, ha bébiszittert vesz fel. Van, amikor képtelen vagy jelen lenni. Ilyenkor győződjön meg arról, hogy más intézkedéseket hoztak-e a gyermek biztonságának biztosítása érdekében. Telepítsen egy rejtett kamerát az otthonába, hogy a nem megfelelő tevékenységeket fel lehessen ismerni. Gyermeke biztonsága érdekében óvintézkedéseket kell tennie - bármennyire is gondolja, hogy ismer valakit.
  3. Tanítsa meg gyermekeinek, hogyan lehet online biztonságban maradni. Tanítsd meg gyermekeidnek, hogy a gyermekbántalmazók gyakran úgy tesznek hangot, mintha gyerekek vagy tizenévesek lennének, hogy a gyerekeket az internetre csábítsák. Figyelje gyermeke internethasználatát, és korlátozza a csevegési idejét. Rendszeresen beszéljen gyermekével arról, kivel kommunikál online.
    • Győződjön meg róla, hogy gyermeke tudja, hogy soha ne küldjön fényképeket online megismert embereknek, és soha ne találkozzon olyan emberekkel, akikkel online beszél.
    • Ne feledje, hogy a gyerekek gyakran nagyon titkolják online viselkedésüket, különösen, ha mások titkolózásra ösztönzik őket. Ezért fontos, hogy éber maradjon és részt vegyen a gyermek online tevékenységében.
  4. Győződjön meg arról, hogy gyermeke érzelmileg támogatottnak érzi-e magát.
    • A gyermek molesztálók gyakran arra kérik a gyerekeket, hogy tartsák titokban a "kapcsolatukat".
    • Győződjön meg róla, hogy gyermekei megértik, hogy ha valaki titkolózást kért tőlük, az nem azért van, mert a gyerekek bajba kerülnek. Győződjön meg róla, hogy megérti, hogy aki titkolózást kért tőlük, tudja, hogy helytelen az, amit velük művelnek.
    • Mivel azok a gyermekek, akik nem kapnak különösebb figyelmet, különösen kiszolgáltatottak a nemi elkövetőkkel szemben, ügyeljen arra, hogy sok időt töltsön gyermekeivel. Biztosítania kell, hogy a gyermek támogatottnak és szeretettnek érezze magát. Szánjon időt arra, hogy minden nap beszéljen gyermekével, és dolgozzon a nyílt bizalmi kapcsolat kialakításán.
    • Mutasson érdeklődést minden olyan tevékenység iránt, amelyben gyermeke részt vesz, beleértve az iskolai munkát, a tanórán kívüli tevékenységeket, a hobbikat és az érdeklődéseket.
    • Mondja gyermekének, hogy bármit elmondhat Önnek, és hogy mindig hajlandó beszélni vele.
  5. Tanítsa meg gyermekeit a nem megfelelő érintés felismerésére. Sok szülő használja a "jó érintés, rossz érintés, titkos érintés" módszert erre. Ebben a módszerben arra tanítja a gyermeket, hogy vannak megfelelő érintések (például vállveregetés vagy ötös megverése), nem kívánt vagy „rossz” érintések (például pofon vagy rúgás) és titkos érintések (a gyermek megérintése titokban tartani). Használja ezt vagy más módszert arra, hogy megtanítsa gyermekének, hogy egyes érintések helytelenek, és hogy haladéktalanul el kell mondania, ha ilyen érintések történnek.
    • Tanítsa meg gyermekét, hogy senki ne érintse meg intim területét. Sok szülő az intim területet a fürdőruhák által lefedett területként határozza meg. A gyerekeknek azt is tudniuk kell, hogy a felnőttek ne kérjék őket, hogy érintsék meg saját vagy valaki más intim területét.
    • Mondja meg gyermekének, hogy mondjon "nem" és menjen el, ha valaki megpróbálja megérinteni őt az intim területen.
    • Mondja meg gyermekének, hogy azonnal forduljon hozzád, ha valaki rosszul érinti őt.
  6. Ismerje fel, ha úgy tűnik, hogy valami nincs rendben a gyermekével. Tudja meg, mi történik, ha azt veszi észre, hogy gyermeke másként viselkedik, mint máskor. Ha rendszeresen kérdezi gyermekét a napjáról, és azt is megkérdezi, hogy történtek-e „jó”, „rossz” vagy „titkos érintések”, akkor a kommunikációs vonalak jól nyitottak lesznek. Ne hagyja figyelmen kívül azt, amit gyermeke mond a nem megfelelő érintésről, vagy ha azt jelzi, hogy nem bízik egy felnőttben. Először is bízzon a gyermekében.
    • Ne utasítsa el gyermeke követeléseit, mert a szóban forgó felnőtt a közösség megbecsült tagja, vagy ha úgy tűnik, nem képes ilyen dolgokra. A gyermekbántalmazó pontosan ezt akarja.
    • A gyermek védelme és odafigyelés a legfontosabb, amit tehet. Feltérképezze vágyait és szükségleteit, beszéljen vele, és csak próbáljon a lehető legjobb szülő lenni számára. Mindenekelőtt ne feledd: ha nem figyelsz a gyerekedre, akkor valaki más megteszi helyetted.
    • Tudja, hogy a gyermekeknek tizenkét éves koruk körül szüleiktől kellett volna szexuális oktatást kapniuk, és már tudniuk kellett, hogy mi minden pontosan és mi az a neve. Ez megakadályozza, hogy egy pedofil tanár / barát elrohanjon és mindent teljesen más módon magyarázzon el. Győződjön meg róla, hogy gyermeke mindent tud, amit tudnia kell, mielőtt megtanítanák a szavak különböző jelentéseire, vagy hogy teljesen rendben van, ha megnyalja a tanárának az arcát.
    • Ha a gyermek nagyon kicsi vagy tizennégy éven aluli, előfordulhat, hogy nem lát különbséget a rossz házi tanár, aki extra házi feladatot ad, és a tanár, aki furcsán viselkedik, és ha egy csípést akar az arcán, mielőtt a gyermek megtenné. Mindkettő "rendkívül idegesítő". Tehát tudd meg, hogy valami nem stimmel, ha gyermeked homályos történeteket mesél arról, hogy a tanárok szex-vicceket űznek, megérintik őt, "idegesítenek" és / vagy minden "privát dolgot" kérdeznek.
    • Amint a gyermek felismeri, hogy van olyan tanár, aki furcsán viselkedik, vagy személyes információkat / fényképeket / dolgokat kér a testvérektől, mondja el neki, hogyan kell reagálnia. Legyen reális ebben! Nincs értelme azt mondani a gyerekeinek, hogy hangosan ordítsanak, ha a vállukhoz érinti őket, vagy hogy csapkodják meg a kezét és üvöltsenek, ha hátba veregeti őket. Nem fogják eltalálni a tanárt, különösen, ha "ápoltak", és a tanár azt mondja, hogy csak segíteni akar. Győződjön meg róla, hogy gyermekei egyértelművé teszik számára, hogy elmondták szüleiknek a történteket, és hogy nem különösebben örültek ennek. Vagy adjon a gyermeknek egy borítékot egy levéllel: "Ne érjen a fiamhoz / lányomhoz", aláírásával. Győződjön meg róla, hogy gyermeke odaadja-e neki azt a borítékot, ha a tanár rossz helyen érinti, és nem áll meg, amikor megkérdezik. (Gondold át ezt alaposan. Csak akkor lesz pozitív hatása, ha százszázalékosan biztos vagy abban, hogy határokat tör és valóban túl messzire megy. Impulzív kézzel a vállán természetesen megteszi.)

Figyelmeztetések

  • A kifejezések tisztázása: A pedofil olyan személy, akit elsősorban olyan gyermekek vonzanak, akik még nem érettek szexuálisan (a médiában gyakori tévhit, hogy a pedofil olyan, akit vonz még valaki, aki még nem nagykorú, a definíciót kibővítve és tizenévesek is - ami helytelen). A hebephile az, akit elsősorban a fiatalok és a tizenévesek vonzanak, az ephebophile pedig a serdülők iránt. A gyermek molesztálója természetesen az, aki bántalmazza a gyermeket, tekintet nélkül a szexuális vonzalomra vagy preferenciákra.
  • Tudja, hogy a gyermek könnyű célpont lesz a gyermek molesztálója számára, ha a gyermek különösen elszigeteltnek vagy idegesnek tűnik. Tehát kérdezze meg gyermekeit a napjukról, az iskolai életükről, és ismerjék meg a barátjaikat. Ha nincs barátja vagy barátnője, próbáljon ezen változtatni. A csoport ereje rendkívül fontos, és sok esetben megmentheti az életüket, ha véletlenül nincs a közelben.
  • Nem kell empátiát tanúsítani a gyermekbántalmazók iránt; csak az általuk hátrányos helyzetű emberek számára.
  • A gyermekekkel való szexuális bántalmazás felnőttkorig is befolyásolhatja a gyermek mentális egészségét olyan rendellenességekkel, mint a PTSD (poszttraumás stressz zavar), a határ menti személyiségzavar és a DID (disszociatív identitászavar).