Tartalom

• Lépések
• 1. módszer 1: Felnőttek
• Tippek
• Zsebpénz
• Figyelmeztetések

Szülőként segítenie kell gyermekeinek, hogy elsajátítsák az élethez szükséges készségeket. E fontos készségek egyike a pénzkezelési képesség. A gyermekeket már kiskoruktól kezdve meg kell tanítani a pénzköltésre, és meg kell fejleszteni a spórolás szokását. Ha ezt megtanítja a gyerekeknek, megmenti őket a jövőben az anyagi problémáktól.

Lépések

1. 1 Legyen példakép. Mutassa meg gyermekének költségvetését, és magyarázza el, hogyan spórolhat a különböző üzletek árainak összehasonlításával. Vigye magával a bankba, és mutassa meg, hogyan helyez pénzt a megtakarítási számlára. Magyarázza el gyermekének, mit csinál útközben.
2. 2 Hívja meg gyermekét a részvételre.
   
   
   • Kérdezze meg gyermekét, hogy segítsen jobb ajánlatokat találni egy adott árucikkről a boltban. Azt is kérheti gyermekétől, hogy a költségvetése alapján készítsen listát a megvásárolható termékekről. Mielőtt a boltba megy, kérje meg gyermekét, hogy nézzen be a hűtőszekrénybe, és mérje fel, mire lesz szüksége a családnak a következő héten. Ezután hagyja, hogy a gyermek készítsen bevásárló listát, és engedje el a boltba. Amikor gyermeke kitölti az élelmiszer -kosarat, kérje meg, hogy a vásárlásokat igazítsa a költségvetéséhez. Adhatsz neki számológépet.
   • Bátorítsa őket, hogy keressenek kedvezményeket és értékesítéseket.
   • Számítsa ki a családi költségvetést a gyermekeivel. Tanítsuk meg nekik, hogy spóroljanak, például kapcsolják le a villanyt, amikor elhagyják a szobát. Amikor a családi költségvetésről beszél gyermekével, emlékeztesse őt arra, hogy ne ossza meg ezeket az információkat barátaival az iskolában.
   • Tervezzen családi nyaralást gyermekével, kérje meg, hogy keressen nagyszerű árakat repülőjegyekre, szállodai szobákra és autókölcsönzőkre.
3. 3 Adjunk zsebpénzt. Megoszlanak a vélemények arról, hogy érdemes -e zsebpénzt adni a gyermek ügyeinek jutalmául (lásd Tippek).
   • Ha a gyermek fiatal, adjon neki egy kis zsebpénzt, amíg felnő, és fel nem ismeri annak értékét.
   • Adjon nekik zsebpénzt bankjegyekben és érmékben, hogy külön üvegekbe menthessék őket különböző célokra.
   • Ha gyermeke kora és képességei lehetővé teszik, hogy részmunkaidőben dolgozzon, bátorítsa őt erre, ahelyett, hogy csak zsebpénzt adna. Ez megtanítja, hogyan kell megfelelően kezelni nemcsak a pénzt, hanem az időt is.
4. 4 Vegyél egy malacka bankot.
   
   
   • A kisgyermekek játék formájában vásárolhatnak egy malacka bankot, hogy ideiglenesen ott tárolják a pénzüket.
   • Az idősebb gyermekek használhatják a bankokat, amelyeken feliratokkal jelzik a pénz célját.
   • Nyisson számlát számukra, ahonnan felvehetnek pénzt, ha felnőnek. Az idősebb gyermekeknek meg lehet mondani a banki kamatokat.
5. 5 Tanítson szórakoztató módon közgazdaságtant.
   
   
   • A pénzügyekre tanítani a gyerekeket nem szabad előadásoknak érezni. Szórakoztató lehet. A nehéz kifejezések magyarázatakor használjon vicces illusztrációkat, hogy gyermeke emlékezzen az anyagra.
   • Vásároljon olyan társasjátékot, mint a Monopoly, amely képet ad a pénz értékéről.
   • Keress képregényeket a pénzről. A kisgyermekek számára olyan könyvek nagyszerűek, mint Midas király vagy Tom Sawyer kalandjai. Tizenévesek számára vásároljon Gazdag és szegény apát.
   • Keressen oktatási finanszírozási webhelyeket gyerekeknek. Hagyja, hogy a gyerekek segítsenek a havi költségvetés megtervezésében, a nyugták kitöltésében és a közüzemi számlák kifizetésében.
6. 6 A költségvetésnek megtakarítási tervet kell tartalmaznia, függetlenül az összegtől. Tekintse meg a következő költségvetési mintát:
   
   
   • Vannak, akik pénzük egy részét jótékony célra félreteszik.
   • Tegyen 20% -ot megtakarítási számlára, takarékkötvényekbe vagy részvényekbe.
   • 30% megtakarítás játékra, játékra vagy más vásárlásra.
   • 40% -ot azonnal tegyen félre a mindennapi kiadásokra: élelmiszerek, gyermekétkezde, ruhák stb.
7. 7 Határozza meg a határokat.
   
   
   • Ne adjon pénzt a gyerekeinek, ha túl gyorsan költik el. Hadd érezzék tetteik következményeit. Ez felkészíti őket az önálló életre, amíg még veled egy fedél alatt élnek. A pénzügyi vállalatok jól tudják, hogy a diákhitelkártyák a legjövedelmezőbbek, mivel a szülők mindig készek segíteni gyermekeiknek, ha "összetörtek". Tanítsd tehát gyermekeidet arra, hogy a lehetőségeik szerint éljenek.
   • Ne vegyél meg mindent, amit a gyerekeid kérnek. A költségvetés magában foglalja a bölcs vásárlást. Ha arra tanítja őket, hogy bármit megvegyenek, nem fogják megtanulni a fontossági sorrendet, ami az adománygyűjtés kulcsfontosságú része.
   • Tanítsd meg gyermekeidet NEM -re.
8. 8 Tartsa őket a vásárlási naplóban, hogy nyomon követhessék, hová kerül a zsebpénzük. Rendszeresen vizsgálja felül együtt.

1. módszer 1: Felnőttek

1. 1 A naptári év elején üljön le gyermekével, és beszélje meg, mennyi pénzt költenek a ruházatára és egyéb költségeire. Hozzon létre közösen egy kiadási tervet, amely magában foglalja a ruházat, játékok, könyvek, benzin (ha gyerekek vezetnek) és iskolai kellékek megtakarítását.
2. 2 Jelölje ki a kiszámított összeget, és helyezze be gyermeke számlájára. Befizethet egy bizonyos összeget havonta, vagy egyszerre a teljes összeget.
3. 3 Hagyja, hogy a gyerekek maguk legyenek felelősek a ruházat és egyéb tárgyak költségeiért. Mondja el nekik, hogy maguk dönthetik el, hogyan kezelik a nekik juttatott összeget, és mennyi pénzt költenek az egyes kiadási tételekre.
4. 4 Ösztönözze a gyerekeket, hogy keressenek részmunkaidős állást, különösen, ha növelni szeretnék költségvetésüket.
5. 5 Nézze meg a költségvetését néhány havonta, és szükség esetén hajtson végre változtatásokat.
6. 6 Pár év elteltével, amikor elkezdenek saját pénzt keresni, fokozatosan csökkentsék költségvetésüket, hogy anyagilag függetlenek legyenek. Amikor elkezdik költeni saját pénzüket, nagyobb lesz a megtakarításuk ösztönzője.

Tippek

• Tanítsd meg őket, hogy értékeljenek minden fillért.
• Ha egy ötéves gyermek, akinek szülei heti 50 hrivnya zsebpénzt adnak, annak 20% -át spórolja meg, akkor az év végén 520 hrivnyát kap. Ez elegendő ahhoz, hogy a legtöbb vállalatban részesedést vásároljon. Lásd: One Share.com. 8% -os növekedéssel a részvény 1120 UAH -ba kerül 10 év múlva, amikor a gyermek készen áll az autóvásárlásra. Ha hetente 10 hrivnyát keres, és 20% -ot befektet egy részvénybe, akkor 15 éves korában 15 000 hrivnya lesz.
• Ha gyermekei még kicsik, hogy megértsék, mi a terhelés és a hitel, tanítsuk meg őket készpénz használatára vizuális segédeszközként. A kisgyermekeknek öltöztetést is adhat, a nagyobbaknak pedig pénzt társasjátékokra.
• Ha lehetséges, ösztönözze tizenéves gyermekét bankszámla megnyitására. (Kevés bank nyit számlát kiskorúaknak, de ha megpróbálja, megtalálja.) A tizenévesek számára hasznos, ha csekket tölthetnek ki, számlát zárhatnak vagy nyithatnak, és egyéb pénzügyi tranzakciókat hajthatnak végre, és jobb, ha ezt otthon tanulják meg, amikor a hibák következményei nem lesznek olyan fájdalmasak számukra.

Zsebpénz

• Bővítse a gyermekek jogait és kötelezettségeit, ahogy felnőnek. A zsebpénz összegének lehetővé kell tennie a gyermek számára, hogy apró dolgokat vásároljon, különben ez a pénz nem lesz számára érték. Ugyanakkor ne legyen sok zsebpénz, különben a gyermek nem tanul meg spórolni. De ahogy a gyermek felnő, ez az összeg növelhető. Ezt meg lehet tenni tervezett módon, vagy egy adott eseményhez kötni.
  
  
  • Az egyik lehetőség az, hogy minden évben heti 10 UAH-val növeljük az összeget, vagyis egy ötéves gyermek heti 50 UAH-t kap.
  • Egy másik népszerű lehetőség, hogy minden osztályhoz 10 hrivnyát kell hozzáadni, vagyis az ötödik osztályos tanuló heti 50 hrivnyát kap.
• Ahogy a gyermek felnő, havi rendszerességgel lehet pénzt elosztani. Ez segít a gyermeknek megtanulni tervezni.
• A serdülők nagyobb felelősséget kaphatnak, ha képessé teszik őket arra, hogy saját ruhájukkal, iskolai étkeztetésükkel stb. Gazdálkodjanak. Ha már korábban rögzítette ezeket a tételeket, mutasd meg a feljegyzéseket gyermekednek, és tartsd nyomon őket. Ha gyermeke okos a pénzzel kapcsolatban, adjon neki több anyagi jogot. Sok család részesült abból, hogy gyermekeiknek jogot adtak a ruhaneműért és a ruhák vásárlásáért.
• Vannak, akik úgy gondolják, hogy a gyerekeknek saját zsebpénzt kell keresniük. A szülők a gyermekek munkájáért fizetve azonban csak pénzért tanítják őket segíteni, és törlik kötelességtudatukat. Ezenkívül a szülők megfosztják őket attól a lehetőségtől, hogy elmulasztják fizetni a háztartási feladatok elmulasztása esetén a gyermekek fizetését, ha nem teljesítik a háztartási feladatokat. A legjobb megoldás két megközelítés kombinálása lenne: zsebpénzt adni a háztartási feladatok ellátásától függetlenül, és nem megfosztani őket a kiváltságoktól, ha nem végeznek házimunkát, hanem pénzt kell adni további munkák elvégzéséért, ami nem az ő felelősségük.

Figyelmeztetések

• Ha az egyik módszer nem működik, próbálkozzon mással. Minden gyermek különböző módon tanul.
• Gondolkozz, mielőtt zsebpénzt adsz előre. A gyerekek, akárcsak a felnőttek, hajlamosak "hitelt" felvenni. Meg kell szokniuk, hogy a pénz csak azután jelenik meg, miután megszerezte.
  • Egy másik megközelítés a jutalomrendszer felállítása. Felakaszthat egy darab papírt a feladatok listájával a bal oldalon, a csillagokkal pedig jobbra a hűtőszekrényen. A lista alján található a jutalmak listája, amelyek értékét csillag jelzi. Minél több csillagot vesz fel a gyermek, annál több jutalmat kap. Itt használhatja fantáziáját, és hozzárendelheti az egyes munkák költségeit (az egyszerű feladatok fél csillagától a nehéz feladatok három csillagáig). Ez a megközelítés motiválja a gyermeket különféle feladatok ellátására.A jutalmak nagyon különbözőek lehetnek: fagylalt vásárlása - 1 csillag; hívj meg egy barátot éjszakázni - 2 csillag; menj a parkba - 3 csillag; nap a szülőkkel - 4 csillag. Egy ilyen rendszer megtanítja a gyereket a halogatásra és a tervezésre, ami korunkban nagyon hasznos, mottója: "vásároljon most, fizessen később".