Tartalom

• Lépések
• 1. rész a 4 -ből: A gyermek szociális készségeinek tanítása
• 2. rész a 4 -ből: Hogyan tartsunk játszótalálkozókat más gyerekekkel
• 3. rész a 4 -ből: Hogyan ösztönözzük a játékot és a kommunikációt az óvodában
• 4. rész a 4 -ből: Segítsen gyermekének kommunikálni nyilvános helyeken
• Tippek
• Figyelmeztetések

Néhány gyermek könnyen felveszi a kapcsolatot másokkal, és van, aki nehezen talál barátokat és csoportos tevékenységeket. Ha gyermeke félénk, tétovázik vagy fél kommunikálni, akkor kezdje el önbizalmát és szociális készségeit kelteni gyermeke otthoni kommunikációjában. Szervezzen találkozókat más gyermekekkel kényelmes környezetben, hogy gyermeke ne érezze magát stresszesnek. Amikor a kisgyermek megszokja a játékot és az egy-egy kommunikációt, tanítsa meg, hogy lépjen kapcsolatba egy óvodai gyermekcsoporttal és más helyzetekben.

Lépések

1. rész a 4 -ből: A gyermek szociális készségeinek tanítása

1. 1 Figyelje meg, hogy gyermeke hogyan lép kapcsolatba más gyermekekkel. Nézze meg, hogyan viselkedik különböző körülmények között: otthon, a játszótéren vagy barátait látogatva. Néhány gyermek vágyat mutat arra, hogy egyedül vagy egy barátjával játsszon, nem pedig nagy társaságban. Néha a gyermek a nyugodt környezetet részesíti előnyben, felesleges zaj nélkül.
   • Helyezze a babát új környezetbe, és figyelje a reakcióját. Például, ha kényelmetlenül érzi magát a játszótéren, akkor menjen vele a parkba, vagy látogassa meg barátait.
   • Változtassa meg a céget, amelyben a gyermek van. Így megtudhatja, mi előnyösebb számára: egy-egy kommunikáció, kis- vagy nagyvállalatoknál.
2. 2 Magyarázza el gyermekének, mikor és miért elégedett a viselkedésével. Ezzel megtanítja őt megérteni a jó cselekedeteket, és segít abban, hogy magabiztosnak érezze magát. Ne csak dicsérje gyermekét. El kell magyaráznia, hogy mit tett helyesen, és miért tette helyesen.
   • Például, ha kisgyermeke megoszt egy játékot, mondja: „Ez nagyon udvarias dolog. A másokkal való megosztás helyes, hogy minden gyermek jól érezze magát és szórakozzon! ".
   • Mindig beszélje meg a gyermek viselkedésének eredményeit. Például kérje meg, hogy adjon ajándékot a húgának, és mondja: „Nézd, milyen boldog volt! Nagyon szereti a rajzát! "
   • Soha ne kritizálja vagy szégyellje gyermekét, mert félénk. Jobb dicsérni pozitív tetteit.
3. 3 Tanítsa meg gyermekét a játékok megosztására. A kisgyermekek számára nehéz megérteni, hogy miért kell megosztani, de a kérdésre való figyelmének köszönhetően a feladat egy kicsit leegyszerűsíthető. Otthon példával mutathatja meg a helyes viselkedést.
   • Ha más gyermeke is van, bátorítson mindenkit, hogy ossza meg egymással.Kérje meg kisgyermekét, hogy adjon játékot vagy csemegét az öccsének, majd dicsérje meg nagylelkűségéért. Kérje meg az idősebb gyerekeket is, hogy osszák meg a babával, és köszönjék meg erőfeszítéseiket.
   • Ha egy gyermeke van, kezdje el megosztani a kisgyermekével. Próbáljon meg megosztani játékokat, ételeket és egyéb tárgyakat. Köszönjük a babának, amikor megosztja Önnel.
   • Győződjön meg arról, hogy a másokkal való viselkedése összhangban van a gyermekével tanított magatartással. Kérje meg szüleit, más gyermekeit és családtagjait, hogy tegyék ugyanezt.
4. 4 Olvass baráti képeskönyveket. Vásároljon vagy kölcsönkérjen a könyvtárból olyan gyermekkönyveket, amelyek a barátság, az interakció és a nem kapzsiság kérdéseivel foglalkoznak. Olvasson könyveket gyermekének, és ne felejtse el megbeszélni a velük olvasott történeteket.
   • Olvasás közben álljon meg és kérdezze meg, hogyan cselekedne a baba ilyen helyzetben, vagy mit válaszolna. Bátorítsa gyermekét, hogy ossza meg érzéseit.
   • Például olvasni Gena krokodil és barátai Eduard Uspensky vagy Nemtom Nikolai Nosov.
5. 5 Játékosan dolgozd fel a szociális helyzeteket. Válasszon egy helyzetet, például menjen el születésnapi partira, vagy ossza meg egy játékát. Végezze el ezt a helyzetet gyermekével. Ha helyesen cselekszik, dicsérje meg a babát. Ha nem, próbálja kijavítani viselkedését a következő szavakkal: "Mi van, ha mi vagyunk az elsők, akik megkérjük Dimát, hogy ossza meg velünk a játékot?"
   • Ön, a párja, a gyermek testvére játszhatja a barát szerepét, akivel kommunikálni kell. Modellezze a helyes viselkedést - tanítsa meg kisgyermekét, hogy ossza meg és köszönje meg.
   • Bábokat és puha játékokat is használhat játékhelyzetekben.
6. 6 Vonja be gyermekét a családi tevékenységekbe. A családtagokkal való interakció példáján keresztül megtanulja, hogyan kell kommunikálni más gyerekekkel. A házi segítségnyújtás megtanítja neki, hogyan léphet kapcsolatba másokkal, ossza meg és törődjön velük.
   • Például kérje meg gyermekét, hogy segítsen az asztal terítésében. Válassza ki együtt a tányérokat és az evőeszközöket, hogy gyermeke láthassa, hogy értékeli a véleményét. Ne felejtsd el megköszönni a picinek a segítséget.
   • Játssz egy-egy a babáddal, vagy használj testvéreket. Talán könnyebb és kényelmesebb lesz számára rokonokkal játszani. Így megtanul másokkal kommunikálni.
   • Az otthonon kívüli családi tevékenységek, mint például élelmiszerek vásárlása vagy strandolás, segíthetnek gyermekének megszokni más emberek jelenlétét.
7. 7 Hívja meg barátait, hogy szimulálják a jó társas viselkedést. Te vagy a példaképe a gyermeknek. Könnyebb lesz más gyerekekkel játszani, ha a baba látja, hogy barátaival és rokonaival kommunikál. Légy kedves és barátságos.
   • Ne hagyja félre gyermekét, amikor vendégek érkeznek. Légy jó háziasszony. Használjon olyan szavakat, mint a "kérem" és a "köszönöm". Ez segít a kicsinek látni a helyes viselkedést.
   • Mutassa be gyermekét barátainak. Talán kissé félénk lesz, de így kezdi megszokni a többi embert.

2. rész a 4 -ből: Hogyan tartsunk játszótalálkozókat más gyerekekkel

1. 1 Ütemezzen rövid játékokat az otthonában. A gyermek a legkényelmesebben ismerős környezetben érzi magát, ezért jobb, ha otthon tartja az első találkozókat. Kerülje a találkozók ütemezését több mint egy órán keresztül, mivel a baba gyorsan elfáradhat és ingerlékeny lehet.
   • Ez egy nagyszerű lehetőség arra is, hogy megtanítsa gyermekének a ház ura szerepét. Magyarázza el annak fontosságát, hogy kedves és nagylelkű legyen a vendégekkel.
2. 2 Vonja be gyermekét a tervezési folyamatba. Kérdezze meg, kit szeretne meghívni, és mit tegyen. Beszélje meg a lehetséges helyzeteket, például a verekedéseket, és beszéljen arról, hogyan kell reagálni vagy viselkedni.
   • Ne feledje, hogy a találkozókat mindig idő előtt gyakorolhatja.
3. 3 Válasszon egy különleges barátot gyermekcsoport helyett. Eleinte a csoportos megbeszélések csak elriaszthatják a gyermeket. Jobb meghívni egy barátot, akit a gyermek már ismer és szeret. Amint a gyermek megszokja az ilyen helyzeteket, bővítheti a baba baráti körét.
   • Kérdezze meg gyermekét, kit szeretne meghívni.Ha nem tud senkit megnevezni, gondoljon a barátaira, akik nagyjából azonos korú gyerekekkel vagy az óvodai gyerekekkel foglalkoznak. Kérdezd meg a pedagógusokat, hogy a gyerekek közül melyik jöhetne hozzád.
4. 4 Előzetesen válasszon játékokat és tevékenységeket. Válasszon olyan tevékenységeket, amelyek mindkét gyermeknek tetszeni fognak, és készítsen játékokat. Jobb, ha több játékot talál, ideális esetben hasonló vagy azonos. A játékok miatti veszekedés a leggyakoribb probléma a kisgyermekek játszótalálkozóin.
   • Tegye félre gyermeke kedvenc játékait a találkozóra. Nem szabad azt várnia, hogy beleegyezik, hogy kedvenc dolgait már az első találkozókon megosztja más gyerekekkel.
   • Ajánljon szórakozást, például társasjátékokat a kicsiknek vagy kitalált játékokat játékokkal és jelmezekkel.
   • Az ilyen találkozókhoz a legjobb gyurmát, kockákat, babákat és különféle figurákat használni.
5. 5 Játssz a gyerekeiddel. Ne hagyja magára a babákat, különösen, ha egyikük kényelmetlen. Jelenléte segít a gyermeknek magabiztosnak érezni magát, és megmutatja a gyermeknek, hogyan kell helyesen kommunikálni és kommunikálni.
   • Mindig felügyelje a gyerekeket. Ha gyermeke játszik vagy durva, vegye félre, és óvatosan korrigálja. Például azt mondhatod: „A barátod fáj, amikor megütöd. Bocsánatot kell kérnem "
   • Ha unatkozni fog, szórakozzon a gyerekekkel. Például tegye fel a kérdést: "Szeretne labdázni a kertjében?" vagy "Ki akar papírra rajzolni?"
   • Vedd el a második gyermek szülőjét, ha veled marad.
6. 6 Hetente legalább egyszer szervezzen játékon belüli találkozókat. Amikor a kisgyermek elkezd pozitívan reagálni más gyermekek jelenlétére, kezdje el a találkozást a lehető leggyakrabban. Idővel a részvétel igénye csökkenni fog, és hamarosan a gyerekek játszhatnak nélküled.

3. rész a 4 -ből: Hogyan ösztönözzük a játékot és a kommunikációt az óvodában

1. 1 Beszélje meg a gyermek szociális szükségleteit a szolgáltatóval. Hívja az óvodát, és mondja el, hogy aggódik gyermeke szociális készségei miatt. Szervezze meg a találkozást és beszélje meg a helyzetet egy az egyben.
   • Kérdezze meg, hogy a gyermek hogyan lép kapcsolatba más gyerekekkel. Megkérdezheti, hogy a babának van -e barátja, vagy gyakran játszik egyedül.
   • Kérdezze meg, hogy gyermekének vannak -e haragja vagy félénksége. Kérje meg szolgáltatóját, hogy nyíltan beszéljen veled.
   • Beszéljen nyíltan arról, mit tehet annak érdekében, hogy segítse gyermekét az otthonon kívüli kommunikáció fejlesztésében.
2. 2 Hagyja, hogy gyermeke vigye kedvenc dolgait az óvodába. Ha megengedett, hogy játékot vigyen magával, akkor hívja meg a babát, hogy vigye el kedvenc dolgát. Így magabiztosabbnak érezheti magát, és hasonló érdeklődésű barátokat találhat.
   • Például, ha a kisgyermeke szereti az állatokat, hívja meg, hogy válasszon kedvenc plüssállatot. Ha szereti az autókat, akkor vehet egy teherautót.
   • Az olyan játékokhoz, mint a Show and Tell, beszélje meg gyermekével az érdeklődési köröket vagy tevékenységeket. Hozhat olyan dolgot, amely megfelel a baba hobbijainak. Például, ha a lánya szeret rajzolni, akkor vigye a rajzokat az óvodába.
3. 3 Játsszon óvodát otthon, hogy megtanítsa gyermekének a helyes viselkedést. Ajánlja fel gyermekét gondozónak. Vállalja a gyermek szerepét, a többi gyerek szerepében pedig babákat vagy plüssállatokat képzelhet el. Tegye fel a "pedagógusnak" olyan kérdéseket, mint a "Mi van, ha Olya nem akarja megosztani a könyvet?" vagy "Hogyan hívjak meg valakit a barátomnak?"
   • A szerepjáték segíthet abban is, hogy megismerje gyermeke óvodai rejtett gondjait vagy gondjait. Például, ha a kisgyermek meg akarja valósítani a megfélemlítő forgatókönyvet, megkérheti a szolgáltatót, hogy figyelje meg, hogyan viselkednek mások a gyermekével.
4. 4 Tanítsd meg gyermekedet, hogy megfelelően viselkedjen a zaklatókkal. A kisgyermekek is áldozatul esnek a zaklatásnak. A félénk gyermek megtagadhatja, hogy szembenézzen a csoport magabiztosabb gyermekeivel. Magyarázza el gyermekének, mit tegyen, ha mások durvaak.
   • Magyarázza el, hogy bátornak kell lennie, és nem szabad megsértődnie. Tanítsd meg gyermekednek a következő mondatokat: „Ne csináld ezt” vagy „Ez fáj nekem”.Kisgyermekeknél általában elég a szó.
   • Bátorítsa gyermekét, hogy hagyja figyelmen kívül ezt a viselkedést. A gyermeknek meg kell értenie, hogy más gyermekek harapása és ütése elfogadhatatlan, még akkor is, ha rosszul viselkednek.
   • Ha a probléma továbbra is fennáll, utasítsa gyermekét, hogy ossza meg a helyzetet egy felnőttel, például gondozóval, szülőkkel vagy más óvodai személyzettel.

4. rész a 4 -ből: Segítsen gyermekének kommunikálni nyilvános helyeken

1. 1 Tanítsa meg gyermekét bemutatkozni. A gyereknek nehézségei lehetnek, mivel körülötte mindenki idegen. Egyszerű mondat „Helló, a nevem Roma. Játszunk együtt? " hasznos készséggé válik.
   • Gyakorold ezt a készséget a szerepjátékokkal a játékokkal. Kérje meg gyermekét, hogy mutassa be egymásnak játékait.
2. 2 Vigye a gyermeket olyan helyre, ahol más gyerekek lesznek. Amikor gyermeke hozzászokik az otthoni találkozásokhoz, menjen el vele más kommunikációs helyekre, például parkokba, játszóterekre vagy beltéri játszóközpontokba.
3. 3 Hagyja, hogy gyermeke saját döntéseket hozzon. A túlzott kísérletek arra, hogy a gyermeket más gyerekekkel való interakcióba vonják, stresszesek lehetnek. Csak foglaljon helyet, ahol tisztán láthatja a babáját. Ő maga is közeledik a gyerekekhez, ha készen áll.
   • Ha gyermeke másokkal játszik, figyelje őket veszekedések vagy veszélyes tevékenységek esetén.
4. 4 Hagyja gyermekét egyedül hagyni a játékot. Ha a gyerek veszekedni kezd, ideges vagy fáradt lesz, és ingerlékeny lesz, akkor befejezheti a játékot és hazamehet. Mondja előre gyermekének: "Mondja meg, ha unatkozik, hogy hazamehessünk."
   • Ha a gyermek nem szívesen játszik zsúfolt helyeken, akkor egy ilyen "kiút" kevésbé teszi ijesztővé a helyzetet a gyermek szemében. Eleinte lehet, hogy nem sokáig játszik, de idővel a gyermek önbizalmat szerez.
5. 5 Adjon hitelt gyermekének azon törekvéseihez, hogy részt vegyen a csoportos tevékenységekben. Adjon hitelt annak a vágyának, hogy megtalálja a közös hangot más gyerekekkel, még akkor is, ha a próbálkozások eleinte félénkek és rövid életűek. Időbe telik a bizalom kiépítése és a kommunikációs készségek fejlesztése.
   • Például azt mondhatod: „Észrevettem, hogy meghívtad a fiút, hogy játsszon veled. Úgy tűnik, jól szórakozott. "
6. 6 Csevegés más szülőkkel. Amikor a nyilvánosság előtt áll gyermekével, példaképnek kell lennie, és kapcsolatba kell lépnie más szülőkkel. Fontos, hogy a gyerek lássa, hogy mindig találhat új ismeretségeket.
   • Ha gyermeke jól kijön egy új barátjával, próbálja meg megtalálni a szülőt vagy gyámot. Használja ki a lehetőségeket, hogy új találkozókat szervezhessen új emberekkel!

Tippek

• Nem kell ingerültnek vagy türelmetlennek lennie, ha a baba ellenáll a más gyerekekkel való kommunikációnak, vagy nem talál velük közös nyelvet. Minden gyerek barátságot köt próbák és tévedések útján, és néhányuknak a fejlődés üteme miatt kicsit több időre van szüksége.
• Ne erőltesse gyermekét túlzottan a másokkal való kommunikációra, különben ellenállásba ütközik. Próbálja rendszeresen jutalmazni babáját, és használjon pozitív ösztönzőket.
• A felnőttekhez hasonlóan néhány kisgyermeknek jobb, ha pár közeli barátjával lóg, mint zajos társasággal.
• Ne aggódjon, ha kisgyermeke képzeletbeli barátjával beszélgetni és játszani kezd. Ez normális és még jó is. A képzeletbeli barátok "segítenek" fejleszteni és csiszolni a valódi kommunikációhoz szükséges készségeket.

Figyelmeztetések

• Ha a gyermek továbbra sem hajlandó másokkal játszani, vagy félelmet és szorongást mutat, akkor kapcsolatba léphet egy gyermekpszichológussal, és győződjön meg arról, hogy nincsenek problémák a baba fejlődésében.