Tartalom

• Lépések

A hallgatók toborzása (toborzása) egy akadémiai vagy technikai programra azt jelenti, hogy az oktatási programokon keresztül fel kell hívni a hallgatók figyelmét, és zökkenőmentesen fel kell venni a programba. A hatékony toborzási stratégia magában foglalja a diákok átláthatóságát és a beszélgetést és információcserét elősegítő környezet megteremtését. A diákok sikeres toborzása szervezést, tervezést és hatékony kommunikációs készségeket igényel. Íme néhány lépés a diákok toborzásához.

Lépések

1. 1 Határozza meg célcsoportját. Ha például 4 éves főiskolára toboroz, akkor a célcsoportja középiskolások, érettségizők és kétéves egyetemisták lesznek.
2. 2 Döntse el a célcsoport jellemzőit. A célzott program például a diákok sokszínűségének növelése lehet, különböző kultúrákból származó vagy sajátos gazdasági háttérrel rendelkező diákok vonzásával.
3. 3 Határozza meg az ideális tanulócsoport jelenlegi helyét. Lehetséges tanulóit jelenleg főiskolákra, szakiskolákba vagy középiskolákba irathatják be. Az iskolák különösen egy város, ország vagy világ speciális régióiban helyezkedhetnek el.
4. 4 Tervezze meg diákjainak toborzási dátumait. Vegye fel a kapcsolatot iskolákkal vagy szervezetekkel. Forduljon az iskola vezetőihez, a sportedzőkhöz, az iskolatanácsadókhoz és / vagy a helyi közösség vezetőihez, hogy segítsenek megszervezni egy toborzó eseményt a tanulási helyükön.
5. 5 Töltsön egy toborzó napot az iskolájában. Válasszon olyan napot és időt, amely megfelel a leendő hallgatóknak. Előzetesen lépjen kapcsolatba az iskola vezetőivel, tanári tanácsadóival és másokkal, hogy értesítse őket erről az eseményről. Kérd meg őket, hogy hirdessék meg a toborzást a leendő hallgatóknak, és ösztönözzék őket a részvételre.
6. 6 Készítsen prezentációt a diákok toborzására.
7. 7 Határozza meg programja legvonzóbb tulajdonságait. Magyarázza el, hogy a program elvégzése hogyan segíti a hallgatót tanulmányi, szakmai és / vagy személyes céljainak elérésében.
8. 8 Adjon meg részleteket az iskola diákéletének különböző aspektusairól. Tartalmazza az aktív diákok, szülők és öregdiákok ajánlásait. Hívja meg az iskolai tanárokat, oktatókat és tisztviselőket, hogy tartsanak beszédeket.
9. 9 Alakítsa prezentációját a célközönséghez. Például, ha a célja az, hogy szolgáltatásközpontúbb diákokat toborozzon, összpontosítson az intézménye közösségi ismeretterjesztő programjára.
10. 10 Adjon választ a beiratkozási problémákra. Például, ha a hallgatóknak pénzügyi segítségre vagy speciális tanfolyamokra van szükségük, mielőtt részt vesznek a programon, javasoljon további lépéseket és lehetséges megoldásokat a problémákra.
11. 11 Használjon vizuális eszközöket. Beleértve a prezentációkat, fényképeket és / vagy videókat a professzorokról és a diákokról a munkahelyen.
12. 12 Mutassa be az előadást a diákoknak.
13. 13 Az előadás legyen gazdag, de rövid is. Adjon meg elegendő információt az iskoláról, a programokról és a diákéletről az érdeklődés és a kérdések felkeltéséhez.
14. 14 Tegye interaktívvá prezentációját. Bátorítsa a találkozó résztvevőit, hogy tegyenek fel kérdéseket. A látogatók barátokkal, mentorokkal, szülőkkel és rokonokkal is együtt lehetnek. Kérd meg őket, hogy tegyenek fel kérdéseket is.
15. 15 Kérje az érdeklődő diákok nevét és elérhetőségét. Hívjon vagy írjon e -mailt a diákoknak a találkozó után egy -két héten belül, hogy ösztönözze őket a program felülvizsgálatára, és ha információ hiányzik, lépjenek kapcsolatba Önnel.
16. 16 Tájékoztató szórólapok terjesztése a találkozón. Tartalmazza a program legvonzóbb tulajdonságait, valamint a toborzó nevét, telefonszámát és e -mail címét. Így a diákok közvetlenül kapcsolatba léphetnek vele.