Tartalom

• Lépni
• 1. módszer 3-ból: Irányelvek és közönség
• 2/3 módszer: Forgatókönyv és képek
• 3/3-as módszer: Gyakorolj, gyakorolj és gyakorolj újra
• Tippek
• Figyelmeztetések

A kutatás elvégzése elég rossz, de ennek bemutatása még inkább idegtépő lehet. Az írásbeli rész elkészült, de hogyan lehet dinamikus, informatív és élvezetes előadássá tenni? Nos, itt megtudhatja!

Lépni

1. módszer 3-ból: Irányelvek és közönség

1. Ismerje a követelményeket. A követelmények kissé eltérnek az egyes előadások és tantárgyak esetében. Egyes tanárok jól érzik magukat három perccel, míg mások azt akarják, hogy legalább hét percig kényelmetlenül álljon. Ne felejtse el szem előtt tartani az összes irányelvet, amikor befejezi a prezentáció megírását.
   • Tudja meg, mennyi ideig tartson az előadás.
   • Tudja, melyik és hány pontot kell lefednie.
   • Tudja meg, hogy forrásokat vagy képeket kell-e hozzáadnia.
2. Ismerje meg közönségét. Ha előadást tart az osztálytársai számára, akkor nagyjából tudni fogja, hogy mennyire ismerik a témáját. De szinte minden más helyzetben sötétben leszel. Akárhogy is, állítsa be prezentációját feltételezések nélkül.
   • Amikor ismert embereknek mutat be, könnyen megtudhatja, mit kell magyarázni, és mi az, ami már ismert. De ha például ismeretlen részvényeseknek vagy oktatóknak mutat be, akkor tudnia kell róluk és tudásszintjükről. Lehet, hogy még a legalapvetőbb fogalmakat is meg kell magyaráznia. Próbáljon minél többet megtudni a hátterükről.
3. Ismerje eszközeit. Ha ismeretlen létesítményben tart előadást, bölcs dolog megkérdezni, hogy milyen források állnak rendelkezésére és mire kell előre felkészülnie.
   • Rendelkezik számítógéppel és vetítővászonnal?
   • Van vezeték nélküli internet kapcsolat?
   • Van mikrofon? Egy színpad?
   • Van valaki, aki tud segíteni a felszerelésben?

2/3 módszer: Forgatókönyv és képek

1. Készítsen forgatókönyvet az előadáshoz. Természetesen mindent kiírhat, de a legjobb, ha olyan jegyzeteket használ, amelyek felfrissítik a memóriáját - ettől úgy fog kinézni, mintha valójában beszélne, és jobban képes lesz a szemkontaktusra.
   • Memóriakártyánként csak egy pontot használjon - így nem kell információt keresnie a kártyáról. Ne felejtsd el megszámolni a kártyákat, hátha összekeverednek! A kártyáidon szereplő pontoknak nem kell pontosan egyezniük a papíroddal; Az információk elgondolkodása helyett meg kell vitatnia, miért fontosak bizonyos fontos pontok a cikkében, vagy miért fontosak bizonyos szögek ennek a tudományágnak.
2. Válasszon korlátozott számú olyan ötletet, amelyet meg szeretné érteni és emlékezni a közönségére. Ehhez meg kell találnia a főbb pontokat a dolgozatból. Ezek azok a pontok, amelyeknek el kellene hozniuk a győzelmet. Az előadás további része extrákból áll, amelyeket nem feltétlenül kell megvitatnia - ha a dolgozatát már elolvasták, akkor nem kell újra leráznia. Ők azért vannak, hogy többet tudjanak megtudni.
   • Vázolja fel a kiemeléseket, amelyek elősegítik az előadás előkészítését. Ha elkészíti az áttekintést, akkor meglátja, hogy a papír mely aspektusai tűnnek ki a legjobban, és milyen sorrendben tárgyalhatja őket a legjobban.
     • Távolítsa el a zsargont, amelyet félreérthet vagy félreérthet.
3. Tervezzen képeket, hogy a bemutató még jobb legyen. A közönség koncentráltabbá tétele érdekében (és a vizuális tanulók számára) grafikonok, diagramok és pontok segítségével izgalmasabbá teheti a dolgokat. Minden bizonnyal extra erőt adhat a papírjában szereplő információkhoz, de megakadályozza a hallgatóság unalmát is.
   • Ha van statisztikája, dolgozza fel grafikonokban. A kontrasztok erősebbnek tűnnek, amikor ábrázolja őket - a számok néha értelmetlenek. Ahelyett, hogy 25% -ra vagy 75% -ra gondolna, a közönség inkább a kettő közötti 50% -os különbségre gondol.
     • Ha nincs hozzáférése a megfelelő technológiához, nyomtassa ki képeit plakátokra.
   • A prezentációs szoftver (például a PowerPoint stb.) Memóriakártyaként is használható. Csak kattintson egy gombra, hogy megkapja a következő emlékeztetőt.
     • Ha prezentációs szoftvert használ, ne adjon túl sok szót a diáihoz - csak annyit, hogy továbbítsa az üzenetet. Mondatokban (és képekben) gondolkodj, ne mondatokban. A képernyőn található rövidítések és betűszavak rendben vannak, de amikor kimondja őket, ezt teljes egészében meg kell tennie. Ne felejtsen el nagy betűtípust is használni - nem mindenkinek van sasszeme.
4. Gondolkodjon összhangban egy beszélgetéssel. Az a tény, hogy ez a bemutatás papír alapú, nem feltétlenül jelenti azt, hogy az átvitelnek meg kell egyeznie az A4-es átadással. Van személyiséged, és olyan ember vagy, aki kapcsolatban áll a közönséggel. Használja emberségét olyan dolgok elvégzésére, amelyeket esetleg nem tett meg az írásában.
   • Nem baj, ha hébe-hóba ismételgeted magad. A fontos ötletek hangsúlyozása megerősíti a megértést és felfrissíti az emlékezetet. Amikor a kör elkészült, visszagörgethet egy korábban megfogalmazott ponthoz, hogy a közönséget a helyes következtetésre vezesse.
   • Tartsa minimálisra a felesleges részleteket, ha meg akarja ismételni a főbb pontokat. Nem akarja részletekkel elárasztani a közönséget, ha ez kihagyja a legfontosabb pontot.
   • Izgatottnak lenni! Egy hihetetlenül unalmas téma érdekes lehet, ha valaki szenvedélyesen beszél róla.

3/3-as módszer: Gyakorolj, gyakorolj és gyakorolj újra

1. Gyakorold az előadást a barátok és a család előtt. Ne légy félénk - kérjen konstruktív kritikát. Ez segít megtudni, hogy megfelel-e az időigénynek, és hogyan állíthatja be a stílusát. És ha már húszévesen reggelire szánta az előadást, akkor az idegessége is minimálisra csökken.
   • Ha van olyan barátod, aki körülbelül annyit tud a témában, mint a közönséged, annál jobb. Segíthet tisztázni azokat a pontokat, amelyek homályosabbak lehetnek azok számára, akik kevésbé ismerik a témát.
2. Jegyezze fel magát. Oké, lehet, hogy ez egy kicsit felülmúlja, de ha nagyon ideges vagy, hasznos lehet meghallgatni magad. Ez segíthet abban, hogy meglássa, mitől idegeskedik a legjobban, és amivel úgy tűnik, egyáltalán nincs baja. Látni fogja azt is, milyen az áramlása.
   • Ez a hangereje szempontjából is hasznos lehet. Van, aki reflektorfénybe kerül, kissé félénk. Talán észre sem veszi, hogy nem beszél elég hangosan!
3. Legyen meleg. Az a jogod, hogy ember legyél, és ne csak egy tényeket felolvasó gép. Üdvözöljük a közönséget, és szánjon egy percet a barátságos légkör megteremtésére.
   • Tegye ugyanezt a következtetésével. Köszönöm mindenkinek az idejét, és hagyjon időt a hallgatóság kérdéseire, ha megengedett.

Tippek

• A vizuális anyag nemcsak a hallgatóságot vonzza, hanem felfrissítheti a memóriáját is, ha egy ideig eltéved.
• Gyakoroljon a tükörben, mielőtt előadást tartana.
• A legtöbb ember akkor idegeskedik, amikor nyilvános helyen kell beszélnie. Nem vagy egyedül.

Figyelmeztetések

• Csak az előadásával kapcsolatos kérdésekre válaszoljon. Mentse el ezt a prezentáció végére.