Hàzi feladatot csinàlni

Tartalom

Lépni
4. rész 1. része: Házi feladatok elvégzése
4. rész 2: Házi feladatok megtervezése
3. rész a 4-ből: Extra idő megtalálása
4/4-es rész: Segítség kérése a házi feladatokhoz
Tippek
Figyelmeztetések
Szükségletek

Annak ellenére, hogy szüleid valószínűleg panaszkodnak, hogy milyen nehézségeik voltak valaha az iskolában, a diákoknak ma több házi feladatuk van, mint valaha. Ez a házi feladat valóban nem jelenthet problémát az Ön számára. A tanulás kevésbé megterhelőbbé teheti a tanulást, hogyan lehet hatékonyan megtervezni a házi feladatot, hatékonyan dolgozni rajta, és tudni, mikor kell nehéz feladatokhoz segítséget kérni. Ne halogassa tovább. További információkért folytassa az 1. lépéssel.

Lépni

4. rész 1. része: Házi feladatok elvégzése

Mielőtt elkezdené, győződjön meg róla, hogy összegyűjtötte az összes készletet. Trükkös és csak akkor zavaró, ha geometriai probléma létrehozása közben vonalzót vagy szögmérőt kell keresnie. Nehéz lehet visszatérni a házi feladathoz, és fél órás keresés után képes megfelelően koncentrálni. Miután elkészítette a hatékony ütemtervet, pontosan tudnia kell, hogy mire van szüksége a feladat elvégzéséhez. Ezután már minden készlete készen áll a tanulmányi helyén.
- Ha már a munkahelyén van, és elmegy dolgozni, próbálja meg elhagyni a helyét, amíg ki nem rendezi a szünetet. Ha inni szeretne, akkor fogjon egyet, mielőtt elkezdené. Előzőleg menjen el a WC-re is, és győződjön meg arról, hogy zavartalanul dolgozhat-e a következő tervezett szünetig.
Szüntesse meg a lehető legtöbb zavaró tényezőt. Tegye el a telefonját, távolodjon el a számítógéptől, és ügyeljen arra, hogy a környezete a lehető legcsendesebb legyen. Ha meg tudja adni a házi feladatának az osztatlan figyelmet, akkor a munka könnyebb lesz, mert az agyának nem kell két feladatot elvégeznie egyszerre.
- Gyakran előfordul, hogy a hallgatók több feladatot próbálnak meg. Televíziót néznek, rádiót hallgatnak, vagy tovább beszélgetnek a Facebookon, és megpróbálják egyidejűleg elvégezni a házi feladataikat. Sokkal szórakoztatóbb lesz ezeket a dolgokat elvégezni, ha elkészült a házi feladattal. Az idő felét a házi feladatok elvégzésére is fordítja, ha nem másra koncentrál, mint a házi feladatokra.
- Ellenőrizze mobiltelefonját, vagy jelentkezzen be közösségi oldalaira a tanulmányi szünetben, de korábban ne. Használja ezeket a zavaró tényezőket, mint az orra előtt lógó sárgarépát, és ne a bimbót a szájában.
Mindig csak egy feladatra koncentráljon. Minden feladatot hajtson végre, és a következő házi feladat megkezdése előtt ellenőrizze a listán. Általában jobb egy feladatot teljesen befejezni, hogy ne kelljen ezen gondolkodni és más dolgokkal kezdeni. Az egyes feladatokra koncentrálva koncentrál is marad. Ne gondoljon az összes többi elvégzendő feladatra, és csak arra koncentráljon, amelyet éppen végez.
- Ha egy adott feladat nehéznek bizonyul és sok időt vesz igénybe, akkor jó egy ideig mással dolgozni. Csak győződjön meg róla, hogy elegendő ideje van a nehéz feladat felvételére, és próbálkozzon újra.
Óránként tartson szünetet. Határozza meg pontosan, mennyi időt szeretne eltölteni óránként másra, mint a házi feladatra, és tartsa be magát. Ügyeljen arra, hogy pontosan rögzítse, meddig kezdődik ez a szünet és meddig tart az óra kezdete után.
- Próbáld kitalálni, hogy mi működik a legjobban. Egyes diákok szívesen elkezdik házi feladataikat közvetlenül az iskola után, hogy a lehető leghamarabb elvégezhessék azokat. Számodra jobb lehet egy órát pihenni és felépülni az iskolában töltött hosszú nap után, mielőtt megkezdenéd a házi feladatot.
- Bár jobb ötletnek tűnhet a munka folytatása és a dolgok azonnali elvégzése, ha egy ideig nem hagyja nyugodni az agyát, a munkája minősége nagyon káros lehet. Nehéz mélyen átgondolni egy adott témát több mint 45 percig egymás után. Tartson egy kis szünetet, majd frissen menjen vissza a munkába.
A tanulmányi szünet után azonnal térjen vissza a munkába. Ne hagyja, hogy a szünetek egyre hosszabbak legyenek, és ne hagyja abba, hogy "kész" legyen a nap. Nehéz lehet visszamenni a munkába egy kis szünet után, de próbáld szem előtt tartani a végét, és keményen dolgozz, amíg oda nem érsz.
- A szünet utáni első 15 percben azért dolgozik a leghatékonyabban, mert az elméd üres és az agyad készen áll a munkára. Beszéljen magával, és frissen és felkészülten térjen vissza a munkához.
Gondoljon olyan dolgokra, amelyek arra ösztönzik, hogy készítsék el a házi feladatokat. Ajándékozzon magának jutalmat az összes házi feladat elvégzése után, például kedvenc televíziós sorozatának új epizódját vagy számítógépes játékokat egy ideig. Győződjön meg róla, hogy ez olyan dolog, amihez még nem jutott el a tanulmányi szünetekben, hogy vonzóbb legyen tovább dolgozni és elvégezni a házi feladatokat.
- Ha nehezen tud koncentrálni, kérjen meg egy szülőt, testvért vagy barátot, hogy segítsen tovább dolgozni. Add meg az illetőnek a mobiltelefonodat, miközben te csinálod a házi feladataidat, nehogy kísértésbe essen az üzenetek ellenőrzésével. Megadhatja nekik a számítógépes játékvezérlőjét is, így nem csatlakoztathatja azt idegenek vadászatához néhány percig, miközben a házi feladatot kell elvégeznie. Ha végzett, mutassa meg az illetőnek a kész házi feladatát, és szerezze vissza a cuccait. Lehetetlenné teszi a csalást.
Addig végezze a házi feladatait, ameddig csak kell. Bár csábító a matematikai házi feladatok gyors elvégzése, hogy utána játszhasson a Halóval, jobb, ha lassan és hatékonyan dolgozik. Nincs értelme a házi feladatok elvégzésének, ha csak rosszul csinálod, hogy megszabadulj tőle. Próbáljon olyan sokáig elvégezni a házi feladatát, amennyi csak szükséges, hogy megbizonyosodjon róla, hogy mindent a megfelelő módon csinál.
- Meggyőződhet arról, hogy elegendő időt fordít a házi feladatokra, ha segítője (a telefonjával rendelkező személy vagy a kontroller) ellenőrzi a házi feladatok minőségét, ha kész. Ha tudod, hogy nem kapod vissza a cuccaidat, hacsak nem megfelelően készítetted el a házi feladataidat, akkor nincs okod a házi feladatot elhamarkodni. Csináld lassan és helyesen.
Miután befejezte mindent, ellenőrizze a házi feladatait. Miután befejezte az utolsó problémát, vagy megírta az utolsó mondatot, ne csak csukja be a könyvét, és a hátizsákba tegye a házi feladatait. Tartson egy rövid szünetet, majd olvassa el házi feladatait új pillantással, és keresse meg a nyilvánvaló hibákat. A helyesírási és gépelési hibák vagy a nyilvánvaló számok hozzáadásával kapcsolatos hibák kijavítása nagyszerű módja annak, hogy megkapja magának a megszerzett extra pontokat. Ha mindent megtesz a házi feladatok elvégzésére, akkor akár néhány percet is fordíthat rá, hogy megbizonyosodjon róla, hogy mindent jól csinál.

4. rész 2: Házi feladatok megtervezése

Készítsen listát azokról a házi feladatokról, amelyekre aznap este szüksége van. Csak a füzet külön részét használja házi feladatok megírásához. Ez könnyű, és emellett könnyen megtalálhatja a házi feladatait. Néhány hallgató naplót vagy naptárt talál hatékony megoldásnak a szervezettség megőrzésére, míg mások inkább egy egyszerű füzetet vagy kemény borítójú füzetet részesítenek előnyben. Használjon bármit, ami megfelel a szervezési stílusának, és készítsen egy listát minden házi feladatról, amelyre aznap este ugyanazon a helyen kell dolgoznia.
- Általában a diákok röviden és gyorsan a jegyzetük tetejére írják meg a matematikai problémákat, vagy a tankönyvük egyik oldalára firkálják az angol nyelvre elolvasandó szöveg oldalszámát, de megpróbálják ezeket az információkat egy speciális sorolja fel az összes házi feladatot, hogy ne felejtse el elvégezni az összes házi feladatot.
- Írjon fel minél több részletet az egyes feladatokról. Célszerű felírni a feladat benyújtásának dátumát, a tankönyvben szereplő, ennek megfelelő oldalakat és a tanár további útmutatásait. Így hatékonyabban tervezheti meg házi feladatait egy adott estére.
Győződjön meg róla, hogy megérti az egyes feladatokat. Fontos, hogy a házi feladat megkezdése előtt szánjon egy kis időt arra, hogy megértse a házi feladat elvégzéséhez szükséges képességeket. Ha megkapja a matematika osztály összes feladatának listáját, görgesse végig, olvassa el az összes feladatot, és nézze meg, melyek lehetnek nehézek. Tekintse meg az olvasási feladatot, így nagyjából képet kaphat arról, hogy meddig fog dolgozni rajta, mennyire nehéz a feladat, és olvasás után válaszolnia kell-e a szöveggel kapcsolatos kérdésekre is.
- Tényleg nem kell megvárni, amíg hazaér, hogy elvégezze a házi feladatait. A benyújtás után azonnal ellenőrizze a feladatot, hogy legyen ideje kérdeznie tanárának, mielőtt aznap hazatérne.
Hozzon létre egy kényelmes helyet a házi feladatok elvégzéséhez. A házi feladatok elvégzésének legjobb módja az, ha zavartalanul ül egy csendes helyen, ahol a lehető legtöbb időt eltöltheti a házi feladatok elvégzésével, ha szükséges. Akár otthon van, akár máshol, csendes helyre van szükség a házi feladatok elvégzéséhez.
- itthon valószínűleg a hálószobád a legjobb hely. Bezárhatja az ajtót, és elzárhatja magát minden zavaró tényezőtől. Néhány diák számára azonban ez egy jó módja a figyelemelterelésnek. Lehet, hogy számítógépes játékok, számítógép, gitár és minden egyéb zavaró tényező van a hálószobában. Szóval jobb ötlet lehet ülni a konyhaasztalnál vagy a nappaliban, ahol anyukád beszélhet veled, ha megpróbálsz halogatni, vagy nem csinálsz semmit. Gyorsabban tudja elvégezni a házi feladatait anélkül, hogy zavaró tényezőket vonzana.
- Nyilvánosan a könyvtár jó hely a tanulásra és a házi feladatok elvégzésére. Minden könyvtárban az a szabály, hogy csendben kell maradni. Neked sem lesz olyan zavaró tényezőid, mint otthon. Az iskolában található könyvtár vagy médiatár gyakran nyitva marad az iskola után, így jó hely a házi feladatok befejezésére, mielőtt hazamennek. Lehet, hogy még egy ilyen célú iskolája is van egy speciális helyen, ahol a diákok az iskola után tanulhatnak.
- Próbáljon helyet váltani. Ha túl gyakran tanul ugyanazon a helyen, megnehezítheti munkáját. Egyes tanulmányok kimutatták, hogy a környezet megváltoztatása aktívabbá teheti az agyadat, mert új információkat kell feldolgoznod.Képes lesz változtatni a rutinján, és hatékonyabban emlékezhet arra, amit tanult.
Válassza ki a legfontosabb feladatokat, amelyeken dolgozik. A nap végén, amikor felkészülsz a házi feladatok megkezdésére, próbáld meg kideríteni, melyek a legfontosabb feladatok. Ezután rendezze a feladatokat a megfelelő sorrendben, hogy elegendő ideje maradjon a szükséges tennivalók elvégzésére. Ez különösen fontos, ha több feladatot kapott, vagy olyan feladatok vannak, amelyeket másnap nem kell benyújtania, de amelyek teljesítéséhez több napig kell dolgoznia. Megfelelően kell megszerveznie az idejét. Ebben fontos lépés a prioritások meghatározása.
- Próbáljon a legnehezebb házi feladattal kezdeni. Tényleg utál matematikai házi feladatainak megkezdését? Az angol nyelv olvasása több időt vesz igénybe, mint az összes többi házi feladat? Ha a legnehezebb házi feladattal kezdi, akkor ez adja a legtöbb időt a befejezésre. Akkor foglalkozzon a könnyebben elvégezhető feladatokkal, amelyeket gyorsabban elvégezhet.
- Próbáljon a legsürgősebb házi feladatokkal kezdeni. Ha holnapig 20 matematikai feladatot kell elvégeznie, és péntekig elolvasson egy regény 20 oldalát, akkor valószínűleg jobb a matematikai házi feladatokkal kezdeni, hogy elegendő idő álljon rendelkezésre azok elvégzéséhez. Tegye fontossá a házi feladatot, amelyet másnap be kell fejeznie.
- Próbáljon azzal a házi feladattal kezdeni, amely a legjobban számít az osztályzatába. A matematikai házi feladata lehet a legnehezebb, de ha csak néhány pontot kap az elvégzéséhez, kevésbé fontos, hogy sok időt fordítson erre, mint a nagy társadalmi tanulmányokra, amelyet két nap alatt kell benyújtania. Töltsön a legtöbb időt azokra a feladatokra, amelyek a legtöbb pontot kapják, vagy amelyek a legtöbbet számítanak az utolsó osztályzatához.
Készítsen ütemtervet. Egy nap csak 24 órából áll. Ütemezzen időt minden egyes házi feladatra annak alapján, hogy szerinte mennyi időt kell igénybe vennie az egyes feladatoknak, és esténként mennyi ideje van a munkára. Adjon magának elegendő időt az egyes feladatok elvégzésére, és végezzen minden egyéb feladatot, amelyet éjszaka kell elvégeznie.
- Állítson be egy ébresztőt vagy egy időzítőt, hogy őszinte legyen magához. Minél kevesebb időt tölt el semmivel, halogatással és a szöveges üzenetek olvasásával, annál gyorsabban végez. Ha úgy gondolja, hogy fél óra alatt mindent el tud készíteni, állítson be egy időzítőt, és hatékonyan dolgozzon, hogy mindent befejezzen ebben az időszakban. Ha fél óra elteltével még nem végzett teljesen, adjon magának néhány percet. Gondoljon csak fúróra.
- Kövesse nyomon, hogy átlagosan mennyi ideig dolgozik bizonyos feladatoknál. Ha általában 45 percet vesz igénybe a matematikai házi feladatok elvégzése, akkor ütemezzen be ennyi időt minden este. Ha egy órán át átcsúszik, tartson egy kis szünetet, és dolgozzon valami mással, hogy ne fáradjon el nagyon.
- Ütemezzen 10 perces szünetet minden 50 perc házi feladatra. Fontos, hogy tanulás közben tartson szüneteket, és hagyja, hogy az agy ellazuljon, különben kevésbé hatékonyan fog dolgozni. Végül is nem vagy robot!

3. rész a 4-ből: Extra idő megtalálása

Kezdje el most a házi feladatát. Sokkal könnyebb mindenféle okot kitalálni más dolgok elvégzésére és a házi feladatok elkerülésére. De ha rendszeresen küzdesz a házi feladatok elvégzéséért, és megtalálod az időt a munkád megfelelő elvégzésére, valószínűleg ez a halogatás lesz az oka. A legegyszerűbb módja annak, hogy extra időt találjon a házi feladatok elvégzésére? Csak csináld. Most.
- Tényleg egy órán át televíziót kell néznie az iskola után, hogy felépüljön? Könnyebb lehet csak elkezdeni és befejezni a házi feladatot, miközben az anyag és a készségek még frissek a fejében. Ha vár néhány órát, ez azt jelenti, hogy ellenőriznie kell a jegyzeteit, hogy mindenre emlékezzen, és megértse az anyagot, ahogy az az osztályban történt. Addig végezze el a házi feladatait, amíg az anyag még friss a fejében.
- Ha három napja van olvasási feladat elvégzésére, ne várja meg az utolsó estét a teljes feladat elvégzésére. Ossza meg a feladatot több napra, és adjon több időt magának a munka elvégzésére. Csak azért, mert a határidő még mindig olyan messze van, ez nem jelenti azt, hogy nem egyszerűbb most befejezni a feladatot. Ügyeljen arra, hogy ne maradjon le.
Próbáljon időt találni, amikor buszon vagy vonaton tartózkodik. Meg fog lepődni azon, hogy mennyi "rejtett" időd van valószínűleg a napod során, és mennyi időt tudnál sokkal hatékonyabban felhasználni. A hosszú buszút nagyszerű alkalom a kevésbé nehéz házi feladatok elvégzésére, vagy legalább a feladatok átolvasásának elkezdésére, hogy megtervezhesse és átgondolhassa, hogyan kell ezeket elvégezni, amikor hazaér.
- Ha sok mindent el kell olvasnia a házi feladatokhoz, akkor azt a buszon vagy a vonaton végezze el. Viseljen fejhallgatót és hallgassa a fehér zajt, hogy ne hallja a többi hallgatót beszélgetni és sikítani, és koncentráljon a könyvére.
- A busz elterelheti a figyelmét, de hasznos eszköz is lehet. Mivel osztálytársai valószínűleg buszon vagy vonaton is közlekednek, próbáljon meg másokkal együttműködni, hogy elősegítse a feladatok gyorsabb elvégzését. Dolgozzanak együtt a matematikai problémákon, és próbálják meg közösen kitalálni a dolgokat. Nem csal, ha mindenki részt vesz, és senki sem írja egyszerűen felül a feladatokat.
Az órák között dolgozzon a házi feladataival. Az órák közötti idő néha nagyon hosszú. Néha akár 10 perced is lehet. Ha gyorsan elmész a következő tanterembe anélkül, hogy elidőznél a folyosón, így beszélgethetsz barátaiddal, az egész tanítási nap alatt akár egy órát is találhatsz a házi feladatok elvégzésére az órák között. Képzelje el, hogy egy teljes matematikai feladatot elvégezhet azon a napon, amikor befejezte, és nem is kell hazavinnie a könyvet.
- Ne számítson erre az időre, hogy befejezze a házi feladatát közvetlenül az esedékesség előtt. Ha elküldi az utolsó néhány problémát a benyújtás előtt álló öt perc alatt, rossz nevet ad a tanárnak. Miután elvégezte, nincs ideje újra ellenőrizni a házi feladatait. A sietés jó módszer a hibák elkövetésére.
Dolgozzon a házi feladaton, ha sokáig kell várnia. Ha egy órát kell várnia az edzés megkezdése előtt, összevissza kavarhat, vagy felhasználhatja az időt a házi feladatok elvégzésére. Ne mentség, hogy túl kevés a napod, ha elvesztegeted az órák egy részét, várva valamire.
- Dolgozzon a házi feladaton, miközben várja a hazautazást, miközben megpróbálja eltölteni az időt a bátyja focimeccsén, vagy arra vár, hogy a barátja odajöjjön hozzád. Használja ki a napi extra időt.

4/4-es rész: Segítség kérése a házi feladatokhoz

Beszéljen tanárával a nehéz feladatokról. A házi feladat első, legjobb és legfontosabb forrása az a tanár legyen, aki a feladatot megadta. Ha egy feladattal küzd az éjszaka előtt, mielőtt be kellene adnia, és sokáig viszi, ne pazarolja az idejét arra, hogy kitalálja, mit kell tennie. Rendben van abbahagyni, ha nem ért valamit, miután komoly időt szán rá. Nincs semmi baj azzal, ha segítséget kér a tanárától.
- Segítségkérés a házi feladatok elvégzéséhez nem annak a jele, hogy rossz vagy egy adott témában, vagy hogy hülye vagy. Ezen a bolygón minden tanár tisztelni fogja azt a diákot, aki elég komolyan veszi a házi feladatait, hogy segítséget kérjen.
- A segítségkérés nem egyenlő azzal, hogy panaszkodunk a házi feladatok nehézségére vagy kifogásokra. Ha tíz percig dolgozik a matematikai feladatok felén, és a problémák nagy részét üresen hagyja, mert azok nehézek voltak, majd elmondja tanárának, hogy segítségre van szüksége, akkor ő valóban nem akar találkozni Önnel a határidő tekintetében. Ha nehéz, akkor keresse fel időben a tanárát, és szánjon időt arra, hogy segítséget kérjen.
Nézze meg, kaphat-e házi útmutatást az iskolában. Számos iskola kínál valamilyen formában házi segítséget az iskola után azoknak a diákoknak, akiknek szükségük van egy kis extra segítségre a házi feladatokhoz. Gyakran ezt házi feladat formájában végzik. Nagyon hasznos lehet, ha valaki figyeli a munkáját, veled ül, miközben a házi feladatot végzi, és gondoskodik arról, hogy továbbra is szorgalmasan dolgozzon.
- Ha iskolája nem kínál házi útmutatást, vagy van házi feladataival foglalkozó tanórája, akkor számos kereskedelmi otthoni szolgáltatás nyújt segítséget. Ide mehet iskola után, hogy segítséget nyújtson például a házi feladatokhoz, korrepetáláshoz és coachinghoz a házi feladatok megtervezéséhez. A házi intézetek különböző módon működnek; előfordulhat, hogy csak bejöhet, ha úgy érzi, hogy szükség van rá, de az is lehet, hogy meghatározott időpontokban megy oda, majd interjút készítenek. Előre vizsgálja meg, melyik módszer felel meg a legjobban.
- A segítségkérés nem jelenti azt, hogy rosszul teljesítené a házi feladatait. A mindenféle hallgató házi feladatot ellátó intézménybe jár, vagy házi órára jár, hogy extra segítséget kapjon, hogy elegendő ideje és motivációja legyen mindenhez. Nehéz diáknak lenni! Tényleg nem kell szégyenkeznie, ha további segítségre van szüksége.
Együttműködés más diákokkal. Gondoljon arra, hogy az osztályában mely diákokra néz fel, és együtt dolgozza fel a házi feladatait. Segítsen egymásnak, ha egyszerre dolgoznak a házi feladataikon, hogy őszinték maradjanak, és kihasználják egymás erőforrásait.
- Ügyeljen arra, hogy ne csaljon, miközben csoportban tanul. Félrevezető dolognak számít egy feladat felosztása úgy, hogy mindketten elvégezzék a felét, majd lemásolják egymástól a válaszokat. A probléma megvitatása és a megoldás közös kidolgozása azonban nem az. Amíg mindketten külön végzik a munkát, nem lehetnek problémáik.
Beszélj a szüleiddel. Ha problémái vannak a házi feladatokkal, kérjen segítséget szüleitől, idősebb testvéreitől vagy más családtagjaitól. Mindannyian középiskolába jártak, és ugyanazokat a problémákat tapasztalták, mint te, annak ellenére, hogy ez már régen történhetett. Ha valaki meghallgatja, hogy panaszkodik a matematika nehézségére, az hasznos lehet az érzéseid felszabadítására, még akkor is, ha a másik nem igazán tud segíteni a problémák megoldásában.
- Egyes szülők nem igazán tudják, hogyan segítsék gyermeküket a házi feladatok elvégzésében, és a végén túl sokat tehetnek. Próbálj igazságos lenni. Segítségkérés nem azt jelenti, hogy megkérjük a szüleit, hogy végezzék el a munkáját.
- Néhány idősebb családtagnak is lehetnek elavult elképzelései bizonyos feladatok elvégzéséről. Lehet, hogy határozottan azt mondják neked, hogy valami rossz, amit tanultál az órán. Mindig feltételezd, hogy a tanárod megközelítése helyes, és szükség esetén beszélj meg a feladat elvégzésének alternatív módjaival a tanároddal.

Tippek

Ha elmulasztott egy iskolai napot, hívjon egy barátját, hogy jegyzeteket és házi feladatokat kérjen az adott napra.
Győződjön meg arról, hogy munkahelye jól megvilágított, csendes és kényelmes. Ez sokkal megkönnyíti a házi feladatok megfelelő elvégzését.
NE aggódjon túl sokat a házi feladatai miatt, de ne is halogassa azt. Amikor stresszes vagy, nehezebb dolgokat csinálni. Tehát ne felejtsen el mélyet lélegezni, kilégezni és pihenni.
Korán feküdj le, aludj aludni és egészséges táplálkozás. Ez segít jobban koncentrálni és kevésbé lesz fáradt. A legtöbb tizenévesnek körülbelül kilenc-tíz óra alvásra van szüksége. Tehát ne próbáljon hajnal háromig fent maradni, azt gondolva, hogy elegendő négy óra alvás.
Jegyzeteket készítsen az óra alatt, és vegyen részt aktívan. Tudni fog többet, és a jegyzetek valóban segíthetnek a házi feladatok elvégzésében.
A kulcsszavak aláhúzása szintén jó stratégia. Így jobban megérted a kérdést.
Kelj fel korán a hétvégén. Reggel képes leszel teljes mértékben koncentrálni. Ha reggel 6-kor vagy 7-kor kezded, akkor dél előtt készen állsz, és a nap hátralévő részében magad rendelkezel.
Ha olyan kérdéseken dolgozik, amelyek sokszor ismétlődnek a házi feladatok elvégzése során, akkor valószínűleg megengedheti magának, hogy kihagyjon néhányat, így több ideje marad a nehezebb kérdésekre. Ha úgy gondolja, hogy használhatja ezt az extra gyakorlatot, tegyen többet ezekből az ismétlődő kérdésekből. Néha csak megkérdezi az egyszerű kérdéseket egy teszten.
Zárja be az ajtaját vagy valami hasonlót, hogy a testvérei ne zavarjanak. A szobájában is csendesebb lesz.

Figyelmeztetések

Ne hagyja szándékosan a házi feladatait az iskolában, és azt mondja, hogy elfelejtette hazahozni. Ez soha nem működik! A tanár egyszerűen azt mondja, hogy gondolkodnia kellett volna rajta, vagy hogy a szünetben vagy az óra előtt meg kellett volna tennie. Ha elfelejted elvégezni a házi feladatot, az csak azt mutatja, hogy felelőtlen vagy. Ez nem mentség a házi feladat elmaradására.
Ne azt mondd a tanárodnak, hogy megcsinálta a házi feladatát, hanem azt, hogy otthon hagyta, amikor valójában még csak el sem kezdte csinálni. Ha problémái vannak, akkor nem kérhet segítséget.