Tartalom

• Lépni
• 1. módszer a 4-ből: Az alapozás
• 2. módszer a 4-ből: Bevezetés a munka szemináriumába
• 3. módszer a 4-ből: Bevezetés egy oktatási szemináriumba
• 4/4-es módszer: Vezessen be meggyőző szemináriumot
• Tippek

Gratulálunk! Szeminárium megrendezése fantasztikus lehetőség. Bölcs dolgozni a bevezetésen. A tipikus hallgatóság a beszéd elején és végén figyel a legjobban. Tehát nagy előnyöket jelenthet számodra, ha több időt töltesz beszéded tökéletesítésével és bemutatkozással.

Lépni

1. módszer a 4-ből: Az alapozás

1. Válassza ki a megfelelő hosszúságot. Az idő elosztása aranyfarkas képeket varázsol. Kell pontosan igaza van lenni. Túl sokáig pazarolja a közönség idejét. Túl rövid, és a közönség dezorientálódik. Általánosságban elmondható, hogy a magad bemutatása legfeljebb 30 másodpercet vehet igénybe.
   • Ez nem az az idő, hogy megdörzsölje a teljes önéletrajzot. Vagy hétvégi meneküléseivel kedveskedhet az embereknek.
   • Soha ne felejtsd el, hogy a célközönség elfoglalt emberek. Időt szántak rád. Tisztelje az idejüket azzal, hogy nem pazarolja azt.
2. Döntse el, hogyan szeretné kezelni a kérdéseket. Döntsön erről előre, és a bevezetőjében jelezze, hogy megszakad-e a beszélgetése során, vagy inkább a szeminárium után szeretne kérdéseket feltenni. Akárhogy is, győződjön meg arról, hogy megfelelően tervezi-e az idejét, hogy maradjon ideje a kérdésekre. Szánjon rá a kijelölt szemináriumi idő körülbelül 10% -át kérdésekre.
   • Ez azt jelenti, hogy egy óra, 10 perc kérdésekre és 45-50 perc van a szemináriumra.
   • 15 perces időtartam esetén ez azt jelenti, hogy 1-2 percet kell szánnia kérdésekre és 13 percet a beszédére.
3. Határozza meg a szeminárium célját. Nos, mielőtt megfogalmazhatná a többi bevezetőt magának, meg kell határoznia a szeminárium célját. A szemináriumok három fő kategóriát különböztetnek meg: 1) az állásszeminárium 2) az oktatási szeminárium 3) a meggyőző szeminárium. Ezen szemináriumok mindegyikének nagyon különböző céljai vannak. Határozza meg azt a kategóriát, amelybe a szemináriuma a legjobban illeszkedik:
   • ’Az állásszeminárium ". A szeminárium egy üres állásról szól. A cél az, hogy lenyűgöző, képzett és profi emberként találkozhassunk.
   • ’Oktatási szeminárium ". A szemináriumot elsősorban oktatási célokra szánják. A cél a hallgatóság inspirálása, tájékoztatása és oktatása.
   • ’ A meggyőző szeminárium ". A szeminárium egy "cselekvésre ösztönzés" vagy "értékesítési ütem". Célod meggyőzni, motiválni és barátságosnak tűnni.
   • A szeminárium több kategóriába is sorolható, de legyen olyan, amelyik a legjobban megfelel. Határozza meg őket és céljaikat. Megbeszéljük, hogyan használhatja ezeket a célokat az anyagok kiválasztásához a személyes bemutatkozáshoz.

2. módszer a 4-ből: Bevezetés a munka szemináriumába

1. Használja a munka szemináriumának bevezetőjét, hogy lenyűgözze a hallgatót azzal, hogy megmutatja, hogy jól képzett vagy (a hangsúly a bemutatáson, nem a beszéden van).
   • Az interjúk egyúttal a személyiségének felmérésére is alkalmasak. Senki sem akar fárasztó bemutatóval dolgozni. Ezért nem önmagad bemutatása az ideje, hogy dicsekedj és felsorold mindazt a csodálatos dolgot, amit valaha is tettél.
   • Nagyszerű dolgok, amelyeket nagyon jó megosztani, azok, amelyek közvetlenül kapcsolódnak az Ön szemináriumához. De még az ilyen témákat is finoman be kell építeni a története középpontjába.
   • Itt az ideje, hogy a hátteréről beszéljünk. Kérjük, adja meg nevét, jelenlegi munkahelyi / képzési kapcsolatait és jelenlegi végzettségét. Ha releváns, mondjon el valamit a korábbi képzésről is.
2. Gyorsan folytassa beszédének bemutatását a háttér megadása után. Végül is a nyilvánosság nagy része már tudja, ki vagy. Amit kérdezőid tudni akarnak, az az mit tehet értük, tudni akarják, milyen képességeid vannak. Tehát folytassa a beszédét.
3. Olvassa el a következő példát:
   • ’Helló, a nevem Peter Gibbons. Az Initechnél dolgozom. Az edzésemet Bill Lumbergh vezetésével végeztem. A közelmúltban egy csapatot vezettem az Initech új fedőlapjainak megtervezésére és bevezetésére, amelyek növelik a termelékenységet. Ma az új fedőlapok fejlesztésével kapcsolatos munkámról, az új fedőlap-rendszer telepítésének nyomon követési módszereiről és az új munkafolyamat eredményeiről fogok beszélni.
4. Vegye figyelembe a példában azokat a dolgokat, amelyeket a beszélő jól csinált:
   • Az előadó röviden ismertette hátterét. "Helló, a nevem Peter Gibbons. Az Initechnél dolgozom. Bill Lumbergh alatt edzettem.
   • Az előadó finoman díszítette magát. "Nemrégiben egy csapatot vezettem új borítólapok tervezésére és megvalósítására ".
   • Ezután az előadó finoman tárgyalt néhány készségről, beágyazva őket a beszéd bevezetőjébe. " Ma az új fedőlapok fejlesztésével kapcsolatos munkámról, az új fedőlap-rendszer telepítésének nyomon követési módszereiről és az új munkafolyamat eredményeiről fogok beszélni. Ebben az értelemben implicit az, hogy az előadó tudja, hogyan kell új adminisztrációs rendszereket kifejleszteni és megvalósítani, valamint hogyan lehet ellenőrizni azok megvalósítását. Olyan készségek, amelyek a kérdezőbiztosokat valószínűleg érdeklik.
5. Dolgozd ki. Most, hogy úgy döntött, hogy munka szemináriumot vezet, és a céljait kitűzi, itt az ideje, hogy elkészítse saját bemutatkozását. A fenti példát vázlatként használhatja saját bevezetőjének megírásához. Természetesen hozzá kell igazítania saját egyedi hátteréhez, képesítéséhez és céljaihoz. Ne feledje, hogy az állásbemutató bevezetője remek alkalom arra, hogy megemlítse a hátterét és mutassa meg egy kicsit, de ügyeljen arra, hogy finom maradjon.
6. Gyakorlat. Amint a bevezető meg van írva, gyakorold a bevezetést a barátokkal vagy kollégákkal. Támaszkodjon őszinte visszajelzéseikre a nagy nap előtt. Szükség szerint írja át és gyakorolja a bevezetőt a visszajelzések alapján.

3. módszer a 4-ből: Bevezetés egy oktatási szemináriumba

1. Ne feledje, hogy célja tájékoztatni és szórakoztatni. Nyitott és releváns akar lenni. Ebben az esetben az a tény, hogy tanár vagy, már azt is jelenti, hogy szakértőnek minősülsz. Nem kell lenyűgöznie közönségét a hátterével vagy az iskolai végzettségével, kivéve, ha ez különösen érdekes vagy furcsa.
   • Az oktatási szemináriumok gyakran kevésbé formálisak. Ezek a beszédek gyakran alkalmasak viccekre vagy aktuális események megosztására. Ha vicceket vagy anekdotákat emleget, tartsa azokat relevánsnak. Meg kell szokni felkelti a célközönség érdeklődését és nem csak szórakozni.
2. Legyen rövid és kedves a személyes bemutatkozásod. Több időt fog tölteni témája és személyiségének bemutatásával. Ne felejtsd el a lelkesedésedet. Végül is azt szeretné, ha hallgatói AKARNÁK, hogy meghallgassanak. Ez akkor működik a legjobban, ha beszélni akar róla, tehát ismerje meg.
3. Olvassa el a következő példát:
   • ’A nevem Peter Gibbons, az Initechnél dolgozom az IT részleg vezetőjeként. Nagyon örülök, hogy a mai borítólapokról itt mesélhetek. Menedzserként töltött éveim alatt azt tapasztaltam, hogy mindig megpróbáltam egyensúlyba hozni a termelékenységet és az alkalmazottak morálját, egy olyan küzdelmet, amelyről tudom, hogy túlságosan is jól ismered. Ma egy új fedőlap-rendszerrel fogom frissíteni Önt, amelyet a közelmúltban vezettünk be az Initech-nél a termelékenység javítása érdekében, valamint mind a termelékenység, mind a morál terén. Remélem, hogy ezt hasznosnak találja saját irányítási rendszereinek megvalósításában ".
4. Vegye figyelembe, hogy mi ment jól a példában:
   • Az előadó viszonylag kevés időt fordít referenciákra vagy kérkedési jogokra. Az előadó elmondja, ki ő és melyik cégtől származik. " A nevem Peter Gibbons, az Initechnél dolgozom az IT részleg vezetőjeként ”. Aztán gyorsan áttér arra, amit a közönség megtanulhat.
   • Az előadó gondoskodott arról, hogy lelkesedést mutasson a téma iránt: " Nagyon izgatott vagyok'.
   • Az előadó mindent megtett a közönség bevonása érdekében: "Tudom, hogy túlságosan is ismeri ezt ".
   • Az előadó megpróbálta elmondani a hallgatóságnak a foglalkozás célját: "Remélem, hogy ezt hasznosnak találja saját irányítási rendszereinek megvalósításában. "
5. Dolgozd ki. Most, hogy úgy döntött, hogy oktatási szemináriumot vezet, és kitűzött céljait, itt az ideje, hogy elkészítse saját bemutatkozását. A fenti példát vázlatként használhatja saját bevezetőjének megírásához. Természetesen hozzá kell igazítania saját egyedi hátteréhez, képesítéséhez és céljaihoz. Ne felejtsd el átadni a téma iránti lelkesedésedet az oktatási szeminárium bevezetőjében.
6. Gyakorlat. Amint a bevezető meg van írva, gyakorold a bevezetést a barátokkal vagy kollégákkal. Támaszkodjon őszinte visszajelzéseikre a nagy nap előtt. Szükség szerint írja át és gyakorolja a bevezetőt a visszajelzések alapján.

4/4-es módszer: Vezessen be meggyőző szemináriumot

1. Tisztában kell lennie azzal, hogy e beszéd célja "meggyőzni" vagy "eladni". Az állás szemináriummal ellentétben azonban nem önmagát árulja (hacsak nem politikus), hanem inkább terméket vagy szolgáltatást. Ne töltsön sok időt hátterével vagy referenciáival.Ehelyett megpróbálja érdekelni és elmondani a közönségnek milyen problémát oldhat meg nekik termékével / szolgáltatásával.
2. Olvassa el a következő példát:
   • ’Helló, a nevem Peter Gibbons, az Initechnél dolgozom az IT részleg vezetőjeként. Nagyon izgatott vagyok, hogy ma itt elmondhatok valamit az új fedőlap-rendszerünkről. Menedzserként töltött éveim során felfedeztem, hogy mindig is küzdöttem az egyensúly megtalálása mellett a termelékenység és a munkavállalói morál között. Egy csata, amelyben biztos vagyok benne, hogy ismeri. Ma megosztok veletek egy új fedőlap-rendszert, amely javíthatja a vállalat termelékenységét és morálját. "
3. Vegye figyelembe, hogy mi sikerült jól a példában:
   • Az előadó viszonylag kevés időt fordít referenciákra vagy kérkedési jogokra. Az előadó elmondja, ki ő és melyik cégtől származik. "Helló, a nevem Peter Gibbons, az Initechnél dolgozom az IT részleg vezetőjeként. " Aztán gyorsan folytatja, hogy elmondja a hallgatóságnak, miért vannak ott. Ez hasonló az oktatási szeminárium stílusához.
   • Az előadó mindent megtett a célközönség lelkesítéséért is: " Olyan csata, amelyet biztosan ismer. Ez hasonlít az oktatási szeminárium stílusához is.
   • Az előadó gyorsan elmondja a hallgatóságnak, miért érdemes meghallgatni a szemináriumot. Ez egy közös megoldandó probléma bemutatásával történt, a termelékenység és a munkavállalói morál egyensúlyával " és megoldással ígérve a termékét: Ma megosztok veletek egy új fedőlap-rendszert, amely javíthatja a vállalat termelékenységét és morálját. " Egy olyan probléma azonosítása, amelyet megígér, hogy megoldhat, a meggyőző szemináriumi stílusban egyedülálló módszer.
4. Dolgozd ki. Most, hogy úgy döntött, hogy meggyőző szemináriumot tart és céljait kitűzte, itt az ideje, hogy elkészítse saját bemutatkozását. A fenti példát vázlatként használhatja saját bevezetőjének megírásához. Természetesen hozzá kell igazítania saját egyedi hátteréhez, képesítéséhez és céljaihoz. A lenyűgöző szeminárium bevezetőjében ne felejtsen el kiemelni a közös tapasztalatokat, és elmondani nekik, milyen problémákat oldhat meg számukra a lehető leghamarabb.
5. Gyakorlat. Amint a bevezető meg van írva, gyakorold a bevezetést a barátokkal vagy kollégákkal. Támaszkodjon őszinte visszajelzéseikre a nagy nap előtt. Szükség szerint írja át és gyakorolja a bevezetőt a visszajelzések alapján.

Tippek

• Mosoly. Ha nem vagy boldog, miért várhatnád el, hogy a közönséged boldog legyen? Szóval legyél boldog, vagy legalábbis úgy tesz, mintha - mosolyogj.
• Érezd jól magad. A szeminárium megrendezése nagyszerű lehetőség jó benyomás keltésére. Élvezze magát és a lehetőséget.
• Legyen profi. Öltözz megfelelően. Tartsa vicceit és anekdotáit rendben és sértő módon. Ha ezt nem tudja megtenni, ne vicceljen.
• Légy önmagad. Minél normálisabban járjon el. A szeminárium megtartása olyan, mint egyoldalú beszélgetés. Gesztus, cserélj helyet, mosolyogj és nevess el magadon, ha valami nem stimmel.
• Mindig tegyen úgy, mintha a legjobb barátjával beszélne, és ne habozzon.