Tartalom

• Lépések
• 4. módszer: Beismerés
• 2. módszer a 4 -ből: Hogyan tagadhatjuk meg a bűntudatot
• 3. módszer a 4 -ből: Mi a teendő, ha megbüntetnek?
• 4. módszer a 4 -ből: Hogyan viselkedjünk a büntetés után

A teszten sokféleképpen lehet csalni, és minden diáknak más oka van a csalásra. A munkaterhelés növekszik, és a technológia tovább fejlődik, így a diákok egyre több lehetőséget találnak arra, hogy minden erőfeszítés nélkül magasabb minősítést kapjanak. Ha úgy dönt, hogy csal, és elkapnak, akkor minimalizálhatja a következményeket anélkül, hogy feladná felelősségét tetteiért.

Lépések

4. módszer: Beismerés

1. 1 Egyetért azzal, amit megcsalt. Ha elkapnak egy csaló lappal a kezében, vagy ha van más meggyőző bizonyíték, vallja be. A vitatkozás szörnyű következményekhez vezethet. Bár a bűnösség elismerése nehéz lehet, nincs más választása. Nem kell semmit kitalálnia, és nem fog elveszni a hazugságokban.
   • Gondolj vissza arra, amikor valaki hazudott neked. Valószínűleg látta, hogy az illető hazudik. Nem ez a legkellemesebb helyzet, és valószínűleg nagyon mérges vagy. Annak érdekében, hogy ne súlyosbítsa a következményeket, ne hazudjon.
2. 2 Mutass bűnbánatot. Ha valamit rosszul tettél, és elkapnak, akkor viselkedj úgy, hogy bűnbánatod legyen, még akkor is, ha nem érzed magad igazán bűnösnek. Bocsánatot kér a csalásért. Ha beismeri, hogy nagy mosollyal az arcán csal, nagy valószínűséggel súlyos büntetésre számíthat az arcátlanság miatt.
   • Légy őszinte arról, hogy mit érzel. Ha sírni van kedve, ne tartsa vissza magát. Minél több érzelem, annál jobb.
   • Ha a tanár látja, hogy ideges, akkor sajnálhatja magát. Ha úgy viselkedik, mintha mi sem történt volna, ez súlyosabb következményekkel fenyeget.
3. 3 Magyarázza el, miért döntött úgy, hogy csal. Ez nem jelenti azt, hogy menet közben számos okot kell felhoznia. Csak próbálja megmagyarázni, miért kellett csalólapokhoz folyamodnia. A tanárnak nem kell eldöntenie, hogy csak lusta, ezért magyarázatot kell adnia. Tegyük fel például, hogy nem volt ideje elsajátítani az összes anyagot, és félt a sikertelen vizsgától. Ez nem fogja visszavonni azt, amit megcsalt, de világosabbá teszi, miért van szüksége csalólapokra.
   • Nyugtassa meg a tanárt, hogy készül a vizsgára. Jobban fog kinézni a tanár szemében, ha tudja, mit tanult.

2. módszer a 4 -ből: Hogyan tagadhatjuk meg a bűntudatot

1. 1 Elemezze bűnösségének rendelkezésre álló bizonyítékait. Ha a tanár látta, hogy a vizsga során kémkedsz valamit, akkor nem tudod meggyőzni arról, hogy nem te vagy a hibás. De ha a tanár csak találgat, hogy nem maga írt mindent, akkor elkerülheti a büntetést. A csalás következményei súlyosak lehetnek (ösztöndíj elvesztése, kiutasítás stb.). Hacsak nem veszik észre, megpróbálhatja meggyőzni a tanárt ártatlanságáról.
   • Ha nem tudja pontosan, milyen bizonyítékai vannak a tanárnak, készen áll arra, hogy tagadja. Ha nem fogja el a kéz, a tanárnak csak találgatásai lehetnek.
2. 2 Mondd, hogy nem csaltál. Ha biztos abban, hogy képes lesz elkerülni a büntetést, vállalja a kockázatot. Fontos, hogy meglepetést színleljünk, ha megkérdezzük a csalásról. Képzeld el, hogy sokat tanultál és mindent magad írtál, csalólapok nélkül. Mit érezne, ha csalással vádolnák? Emlékezz erre az érzésre.
   • Ha tanára plágiummal vádol, mondja el nekik, hogy ezt a forrást használta fel a felkészülés során. Talán akaratlanul is ugyanazokkal a szavakkal fogalmazta meg gondolatait, mint az információforrásban.
   • Ha túl magas pontszámot kap magának, mondja el, hogy sokat tett, ellentétben az előző vizsgákkal.
   • A tanárok különböző dolgokat mondhatnak, de ha nincs megfontolt válaszod, ne bonyolítsd túl.Ismételje meg, hogy keményen dolgozott, és mindent megtett, és most felháborodott a vád miatt.
3. 3 Ragaszkodjon ugyanahhoz a legendához. Ha mindent meg akar tagadni, akkor nem kell valami bonyolultat kitalálnia. Csak ismételje meg, hogy nem csalt, hogy nem csaló, és hogy minden, ami történik, felzaklat. Ne adja meg senkinek a történtek másik változatát, és ne ismerje el, hogy megcsalta a legjobb barátját vagy rokonát, még akkor sem, ha bízol ebben a személyben. Maradjon ugyanazon verziónál, és semmilyen körülmények között ne térjen el tőle.

3. módszer a 4 -ből: Mi a teendő, ha megbüntetnek?

1. 1 Fogadja el a következményeket. Mondja el a tanárnak, hogy megérti és elfogadja a büntetést, bármi legyen is az. Az érvelés nem kényszeríti a tanárt, hogy meggondolja magát, és csak ront a helyzeten. Ha egyetért a büntetéssel, a tanár látni fogja, hogy tisztában van hibája súlyosságával. Természetesen nem igazán kell így gondolnia.
   • Ha megtanulod elfogadni tetteid következményeit, akkor bátrabb és felelősségteljesebb emberré válhatsz a jövőben.
2. 2 Készüljön fel arra, hogy beszéljen a tanárral vagy az adminisztrációval (vezető tanár, igazgató vagy dékán (ha egyetemen tanul)). A büntetést különböző emberek választhatják - néha a tanár teszi, néha az adminisztráció dönti el a diák vagy tanuló sorsát. Fontos, hogy felkészüljön erre a beszélgetésre. Tudja, hogyan fogja megmagyarázni tetteit, és ne feledje, hogy a magyarázatnak átgondoltnak kell lennie. Magyarázza el, miért kényszerítettek csalásra, és hogyan kívánja kijavítani. Ha eddig jól tanulmányozta, említse meg.
   • Fontos, hogy bemutassa mindenkinek, hogy a csalás szokatlan az Ön számára, és hogy megbánja a történteket.
   • Kérjen támogatást egy idősebb nővérétől vagy testvérétől, vagy egy felnőtttől, aki támogatja szavait. Lehet, hogy magyarázó megjegyzést kell írnia. Ebben az esetben gondosan válassza ki szavait. Olvassa el a tervezetet egy szülőnek, tanárnak vagy társának értékeléséhez.
3. 3 Éljen tovább. Bármi legyen is a büntetés, ne foglalkozz vele. Minél tovább gondolkozol rajta, annál tovább leszel ideges. Te vagy a hibás, ezért tedd, amit tenned kell, és felejtsd el. Ha erről szólnia kell a szüleinek, azonnal tegye meg. Ha minimális pontszámot kap a csalásért, próbálja azt magas pontszámokkal fedezni más feladatoknál.
   • Ez nemcsak abban segít, hogy a lehető leghamarabb túlélje ezt a pillanatot, hanem megmutatja a tanárnak is, hogy felelős személy.
4. 4 Maradjon pozitív hozzáállás. Így jobban fog kinézni tanárai szemében. Gondolja át, hogyan hozhatja ki a legtöbbet a negatív helyzetből, és kezelje a büntetést a fejlődés lehetőségének. Ne esküdjön vagy ne legyen szomorú. Próbáljon mosolyogni, és kezdje el megoldani a problémát.
   • A csalás tönkreteszi az egész életét. A következmények súlyosak lehetnek, de ez nem ok arra, hogy folyamatosan szidja magát vagy nyafogjon. Legyen optimista, és ne gondoljon túl sokat a hibájára.
5. 5 Ismerd a jogaidat. Fontos, hogy el tudja fogadni a büntetést, de az is fontos, hogy meg tudja védeni jogait, ha a büntetést aránytalannak tartja a kötelességszegéssel, vagy ha a bűnössége nem bizonyított. Joga van ahhoz, hogy tetteit méltányosan értékelje. A tanár nem rendelhet büntetést anélkül, hogy meghallgatna.
   • Fontos tudni jogait, ha kiutasítással kell szembenéznie. Tudja meg, miért zárhatják ki iskoláját. Ha szükséges, kérjen időpontot ügyvéddel.
   • Ha igazságtalan kivétel miatt dönt a fellebbezés mellett, keressen az interneten esetinformációkat.

4. módszer a 4 -ből: Hogyan viselkedjünk a büntetés után

1. 1 Gondold át, miért csaltál meg. Ez bonyolult lehet - gondosan elemeznie kell cselekedeteit, de csak ez segít megérteni, miért döntött úgy, hogy csalólapokat használ.Nehéz volt számodra a téma? Túl sok egyéb tevékenységed volt, hogy időben felkészülj? Úgy érezte, hogy a szülei nyomást gyakorolnak arra, hogy kiváló tanuló legyen? Légy őszinte magadhoz, és határozd meg a csalás okát. Fontolja meg, hogy elég súlyos volt -e.
   • Nem kell megosztania senkivel megállapításait. Először is szüksége van ezekre az információkra - ez segíteni fog a jövőben.
2. 2 Gondolja át, hogyan fogja megoldani azt a problémát, amely miatt csalni kezdett. Ha nem értette a témát, dolgozzon egy oktatóval, maradjon a tanórán kívüli tevékenységeknél, vagy tegyen fel kérdéseket a tanárnak. Ha nem talált időt a felkészülésre, mert sok más tevékenysége is volt, szabadítson fel több időt az órára, hogy a tanulás elsőbbséget élvezhessen.
   • Bármi legyen is a csalás oka, meg kell terveznie a jövőt.
   • A terv segít elkerülni a hibákat a jövőben. Ne akadjon el többször csaláson.
3. 3 Ragaszkodjon az új tervhez. Így bebizonyíthatja magának, hogy nem csaló. Vállalja felelősségét tetteiért, és emlékeztesse magát arra, milyen bosszantó volt büntetni. Ha több testmozgásra van szüksége, kapcsolja ki a telefont, és próbálja meg figyelemelterelés nélkül gyakorolni. Ha segítségre van szüksége, egyeztessen időt a tanárral, hogy válaszoljon kérdéseire.
   • Lehet, hogy valamit le kell mondanod a jó jegyekért, de megéri. Nem kell csalni vagy büntetni.