Tartalom

• Lépések
• Módszer 1 /3: A megfelelő óvoda kiválasztása
• 2. módszer a 3 -ból: Az érzelmek előkészítése és kezelése
• 3. módszer a 3 -ból: Megbirkózni az óvodába járás nehézségeivel
• Tippek

Az óvodába járás meglehetősen megterhelő érzelmi élmény lehet Önnek és neki is, hiszen ez azt jelenti, hogy a kicsi felnőtt. Ez lehet az első alkalom is, amikor egy gyermek több mint néhány órára nincs a szeme előtt. Az óvodába járás nagyon nehéz lehet, de a megfelelő óvoda, a felkészülés és az érzelmi állapot erősítése segít a folyamat megkönnyítésében.

Lépések

Módszer 1 /3: A megfelelő óvoda kiválasztása

1. 1 Jelentősen azelőtt kezdje el az óvoda választását, amikor a gyermek készen áll az óvodára. Ha előre tudja, hogy gyermekét óvodába küldi, akkor az első nap tervezése előtt kezdje meg a megfelelő intézmény keresését, és ezt jó előre meg kell tennie. Ez további időt ad Önnek és gyermekének, hogy alkalmazkodjon az új helyzethez.
2. 2 Az átmenet megkönnyítése a jó óvoda néhány kulcsfontosságú szempontjának kiemelésével. Fontos, hogy elegendő időt szánjunk az óvoda megválasztására, mert mindketten elégedettek legyenek azzal, hogy most a gyermek nem otthon lesz, hanem itt. A változtatások megkönnyítése érdekében válasszon óvodát az otthona vagy a munkahelye közelében, hogy a munka előtti reggeli érkezés és az azt követő bejelentkezés ne okozzon kellemetlenséget. Olyan kertet is kell találnia, amely megfelel az alábbi követelményeknek:
   • A létesítménynek tisztának és rendezettnek kell lennie; elegendő személyzettel kell rendelkeznie, hogy minden óvodás gyermek igényeit kielégítse.
   • Az óvodában elegendő hely legyen, hogy a gyerekek szabadon mozoghassanak a helyiségekben; Sok különböző játéknak kell elérhetőnek lennie a gyermekek számára.
   • A kertnek saját szabadtéri területtel is rendelkeznie kell, elkerítve és ápoltan, udvari játékok jó választékával.
3. 3 Keressen olyan óvodát, amelynek saját rendszere van. Ha olyan óvodát választ, amelynek van rendszere, kevésbé lesz fájdalmas az átmenet, mert amikor a baba többször megy az óvodába, már tudja, mire számíthat, ezért az óvodalátogatással kapcsolatos szorongása csökkenni fog.
   • Az étkezéseken, snackeken és alváson kívül a rutinnak tartalmaznia kell a szabad játékra, vezetett játékra és oktatási tevékenységekre fordított időt.
4. 4 Szánjon időt a személyzet megismerésére. Vannak még a napi rutinnál fontosabb dolgok is - a személyzet hogyan viszonyul a gyerekekhez; majd kommunikáció következik a személyzet és a szülők között. A személyzetnek hajlandónak kell lennie a gyermekek gondozására és nevelésére, valamint tiszteletben kell tartani a szülőket.
   • Ennek megállapítására jó módszer, ha megállapodunk néhány órában, amelyet a gyermek az óvodában tölthet, hogy kitalálja, mi az. Ezenkívül lehetőséget ad a gyermeknek, hogy előzetesen találkozzon néhány gyermekkel, akiket naponta fog látni.
5. 5 Beszéljen a szülőkkel, akik gyermekeiket az Ön által keresett óvodába viszik. Míg az előzetes látogatás jó alkalom az intézmény munkájának értékelésére, egyes óvodákban a személyzet csak akkor viselkedik jól, ha tudja, hogy a látogatók figyelik őket. Ha objektívabb véleményt szeretne kialakítani egy adott óvodáról, és biztos lehet benne, hogy az alkalmas a családjának, próbáljon meg beszélni más szülőkkel, akik idehozzák gyermekeiket.
   • Nem tervezett látogatásra visszatérhet a kertbe is. Próbáljon ugyanakkor visszatérni (például a nap elején), hogy ne szakítsa meg a csendes órát és más tevékenységeket.

2. módszer a 3 -ból: Az érzelmek előkészítése és kezelése

1. 1 Válassza ki a gyakorlás napját. Ha a gyermek soha nem volt több, mint pár óra távol otthonról, néhány szülő számára hasznos lehet néhány előzetes napi gyakorlás, hogy megszokja azt a gondolatot, hogy gyermekét egy egész napra bölcsődébe küldi.
   • Bár néhány óvoda megegyezhet egy próba „próbaidőszakban”, ez nem mindig elfogadható megoldás.Ehelyett szimulálhat egy óvodát, amelyben gyermeke egész nap otthon marad dajka felügyelete mellett.
2. 2 Hozzon létre egy rutint magának. A gyakorló napokon követnie kell a teljes cselekvési sorrendet, amelyet el kell játszani azon a napon, amikor gyermeke ténylegesen elkezdi az óvodát. Ebbe beletartozik, hogy felveszi gyermekét, és meghatározott időpontban elhagyja a házat, megérkezik a napközibe, és sietés nélkül megérkezik a munkahelyére vagy más üzletébe. Ha követ egy tervezett rendszert, akkor képes lesz arra, hogy megbirkózzon minden olyan problémával, amely a késés veszélyével járhat.
3. 3 Ne feledje, hogy nem baj, ha szomorú. A terv kidolgozása és a jó előre történő gyakorlás segíthet ellazítani az elmédet, de előfordulhat, hogy nem teszel semmit az érzelmi fájdalom ellen, amit akkor tapasztalsz, amikor a gyermekeddel való elválásról gondolsz. Ezek nagyon erős érzelmek lesznek, de idővel kevésbé lesznek intenzívek.
4. 4 Tartsa szem előtt a nagy képet. Ha szomorúnak vagy bűnösnek érzi magát gyermeke óvodába küldése miatt, gondolja át, hogy mi történik általában. Munkába vagy egyetemre kell mennie, hogy eltartsa gyermekét. Azok a dolgok, amelyeket a gyermek óvodába vitele után tesznek, fényes jövőt biztosítanak a babának.
   • Néha nehéz átlátni a nagy képet, amikor hagyja gyermekét az óvodában, de ha megismétli ezt a kijelentést magának, az segít. Az újra és újra megismételt pozitív kijelentés nyugtató hatással bír, amely tompítja a negatív érzéseket. Emlékeztesd magad, hogy helyesen cselekszel, és mondd magadnak: „Gyermekemnek óvodába kell mennie - így szebb jövőt tudok biztosítani neki.”
5. 5 Légy őszinte gyermekeddel, és mondd meg neki nyíltan, hogy elviszed az óvodába. Egyes szülők attól tartanak, hogy a gyermek haragudni fog rájuk, amiért óvodába küldik őket. Ha azonban nyíltan beszél a gyermekével arról, hogy miért kell óvodába mennie, nem fog ilyen negatív érzéseket átélni.
   • Hogy gyermeke emlékezzen rá, hogy szereti őt, tegye a fényképét az öltözőben lévő szekrényébe, vagy adja oda a gyereknek az óvodában. Ezután mutasd meg neki, hogy van egy képed is róla, amit mindig magaddal hordasz.
   • Ha hazafelé menet felveszi gyermekét az óvodából, töltsön vele különleges időt egyedül, kérdezze meg a napját, és csináljon valami szórakoztató dolgot együtt.
6. 6 Fókuszálj a pozitívra. A kellemes gondolatok és a pozitív hozzáállás hangsúlyozása segíthet megbirkózni a bűntudattal és a szorongással. Próbáljon meg elgondolkodni azon pozitív dolgokon, amelyek a gyermek óvodába lépése után következnek:
   • Mehetsz egyetemre vagy dolgozhatsz, gyermeked új barátokat szerez, új dolgokat tanul, és teljesen ismeretlen környezetet fedez fel.
   • Van egy másik jelentős előnye is: gyermekének olyan dolgokat fognak tanítani, mint az ábécé, a számolási képesség és az egyéb fogalmak ismerete, amelyeket el kell sajátítani az iskolába való belépéshez.

3. módszer a 3 -ból: Megbirkózni az óvodába járás nehézségeivel

1. 1 Készüljön fel arra, hogy felvegye és hazavigye gyermekét és dolgozni. Az óvoda napi beosztásba helyezése bonyolult lehet. Meg kell állapodnia abban, hogy melyikőtök, a szülők és melyik napon veszik fel a gyermeket az óvodából, vagy viszik oda. Rendelkeznie kell egy készenléti tervvel arra az esetre is, ha Ön vagy házastársa hirtelen nem tudja elvégezni a napközis feladatok részét.
   • Például, ha elakad a forgalmi dugóban, és partnere találkozón van, szüksége lesz valakire (rokonra vagy hasonlóan közeli barátra), akit felhívhat, és megkérheti, hogy vegye fel a gyereket.
2. 2 Készüljön fel arra a tényre, hogy néha előbb fel kell vennie gyermekét. Gyermeke megcsúszhat és megszakíthatja a térdét, vagy más módon megsérülhet. Ebben az esetben, ha a seb súlyos, vagy a gyermek nem tud megnyugodni a stressz után, akkor korábban fel kell vennie.
   • Akárhogy is legyen, egy jó óvodában a pedagógusok rendelkeznek az elsősegélynyújtáshoz szükséges készségekkel, és ezért képesek lesznek megbirkózni a vészhelyzetekkel.
3. 3 Ha gyermekének speciális táplálkozási igényei vannak, beszéljen az óvoda igazgatójával (vezetőjével). Sok kertben a menük a folyosón vagy az ebédlőn kívül található állványon vannak elhelyezve. Ha aggódik a menü tápértéke miatt, vagy gyermekének speciális igényei vannak, mindig megbeszélheti az óvodavezetővel (vezetővel).
   • A csecsemőket fogadó óvodák leggyakrabban arra kérik a szülőket, hogy hozzanak magukkal tápszert vagy kifejezett anyatejet. Emellett rengeteg kérdést fognak feltenni a baba etetésével kapcsolatban (milyen gyakran és mennyi és egyéb részletek). A tápszert és az anyatejet külön -külön tartják és címkézik minden csecsemő számára, hogy semmi ne vesszen el vagy ne zavarodjon meg minden csecsemő etetésekor.
4. 4 Ne feledje, hogy gyermekének szeparációs szorongása lehet. Az egyik legnagyobb kihívás, amellyel a szülő szembesül, amikor a gyermeket óvodába küldi, a szeparációs szorongás. A lényeg az, hogy egyes gyermekek különösen nehezen tudnak elválni anyától és apától. És milyen nehéz egy szülőnek, aki kénytelen távozni, amikor a gyermek sír és ragaszkodik hozzá ... Ha ez történt a gyermekével, álljon meg, és magyarázza el újra a gyermeknek, mi történik; Kifejezni szeretetét a baba iránt. Mondja meg neki, hogy mikor jön vissza, és mit tegyen este az óvoda után. Ezt követően búcsúzz el tőle, és csendesen távozz.
   • Az óvodai személyzetet ki kell képezni, hogy segítsen mind a szülőnek, mind a gyermeknek átvészelni ezt a kihívást. Mindent megtesznek, hogy megnyugtassák gyermekét, és az óvodában való tartózkodást a lehető legkényelmesebbé tegyék. Gyakran előfordul, hogy a gondozók egy idő múlva visszahívják a szülőt, hogy tájékoztassák, hogy a gyermek jól van.
   • Néha az egyik gondozó olyan gyermek mellett marad, aki nehéz elváláson megy keresztül, amíg megnyugszik és készen áll a csoportos tevékenységekben való részvételre.
   • A gondozók „játékpartnert” is kijelölhetnek gyermekének, hogy a kicsi ne érezze magát magányosnak.

Tippek

• Az is nagyon fontos, hogy mutassa meg gyermekének pozitív hozzáállását az óvodához.
• Próbáljon ki a kicsi kedvenc játékával - közel tartva biztonságban érzi magát.
• Próbáljon a lehető legtöbb hasonló kirándulást tenni a kertbe: vezessen a kertre ugyanazon az úton, búcsúzzon ugyanott, stb. Így könnyebben megszokja a baba a változásokat.