Tartalom

• Lépések
• Tanács
• Figyelem

Ha autista szeretett személyed van, vagy önnek is van autizmusa, néha szükségesnek találja elmagyarázni másoknak. A kielégítő magyarázat érdekében hasznos lehetőleg többet megtudni az autizmusról. Ezután elmagyarázhatja, hogy az autizmus hogyan befolyásolja az ember társadalmi készségeit, megértését és viselkedését.

Lépések

5. Módszer: Megérteni az autizmust, hogy elmagyarázza másoknak

1. 

   Értse meg, hogy az autizmus széles spektrumú rendellenesség. Ez azt jelenti, hogy a tünetek személyenként eltérő módon jelentkeznek. Az autista tünetei nem azonosak. Az egyik embernek súlyos érzékszervi problémái lehetnek, de jó szociális képességei és működése van, míg a másiknak kevésbé érzékelési problémái lehetnek, de nagyon nehéz társas interakciós készségei vannak. alapvető. A tünetek különbségei miatt az autizmust nehéz általánosítani.
   • Ezt tartsa szem előtt, amikor másokkal tárgyalja az autizmust. Magyarázza el, hogy nem minden autista cselekszik ugyanúgy, mint ahogy a normális emberi cselekedetek sem azonosak.
   • Autista személy leírása során hangsúlyozza egyéni igényeit.

2. 

   
   
   Vegye figyelembe a kommunikáció különbségeit. Néhány autista ember számára rendkívül nehéz kommunikálni másokkal. A kommunikációs kihívásokat a 2. módszer tárgyalja részletesebben, de az autizmussal kapcsolatos gyakori kommunikációs problémák a következők:
   • A hang szokatlan és egyenletes, furcsa ritmusokat és hangszínt kelt.
   • Kérdések vagy kifejezések ismétlése (paródia)
   • Nehéz kifejezni az ember igényeit és igényeit
   • Késés a beszélt nyelv feldolgozásában, az reagálás gyors reagálása vagy a túl gyorsan elhangzott túl sok szó összetévesztése
   • A nyelv szó szerinti értelmezése (tévesen szarkasztikus, szarkasztikus beszéddel és retorikai intézkedésekkel)

3. 

   
   
   Értsd meg, hogy az autisták másképp lépnek kapcsolatba a körülöttük lévő világgal. Amikor autista emberrel beszél, felmerülhet benne, hogy valóban érdekli-e magát, vagy akár a jelenléte. De ne dühítsen ezen. Emlékezik:
   • Sok autista azt mutatja, hogy nem érdekli a környezetét. Egyszerűen nincsenek tisztában vagy figyelmesek a mellettük lévő emberekre. Ez megnehezíti számukra a kapcsolatot másokkal.
   • Lehet, hogy az autista emberek más módon hallgatnak, mint a hétköznapi emberek. Például a szemkontaktus bosszantó és elvonja a figyelmüket, és szükség lehet a koncentrációjuk fikázására. Mint ilyen, amit figyelmetlennek tartasz, valójában a hangolásuk a jobb hallgatás érdekében.
   • Az autista emberek úgy nyilvánulhatnak meg, mintha nem hallgatnák meg, hogy mások beszélnek velük. Ennek oka lehet, hogy lassan dolgozzák fel a hangot, vagy túl sok zavaró tényező van a helyiségben. Kérd meg őket, hogy menjenek valami csendesebb helyre, és álljanak meg egy beszélgetés során, hogy időt adjanak a gondolkodásra.
   • Az autizmussal élő gyermekek számára a többi gyerekkel való játék nagyon nehéz lehet, mert a zavaros társadalmi szabályok miatt nem értik meg őket, és azt tapasztalják, hogy a részvétel nem egyszerű.

4. 

   
   
   Néhány autista nem tud beszélni (nem képes beszélni). Kommunikálhatnak jelnyelven vagy diagramokon, gépeléssel, testmozdulatokkal vagy viselkedéssel. Magyarázza el, hogy az, hogy egy autista nem tud beszélni, nem jelenti azt, hogy nem érti meg, amit mond, vagy hogy nincs mit mondania.
   • Emlékeztet mindenkit arra, hogy a "hang emelését" mindig megvetendő cselekedetnek tekintik. Azokat az autista embereket, akik nem tudnak beszélni, egyenlő bánásmódban kell részesíteni társaikkal.
   • Idézd tehetséges, de nem képes beszédet mondani, mint Amy Sequenzia, író és önbeszélő aktivista a hozzám hasonló autisták számára.

5. 

   Ne feledje, hogy az autista nem biztos, hogy megérti a szarkazmust, a humort vagy a hangnemet. Nehéz megérteniük a különböző hangokat, különösen akkor, ha a beszélő arckifejezése összeegyeztethetetlen a hanggal.
   • Ennek a nehézségnek a magyarázatakor előfordulhat, hogy részt vesz a hangulatjelek használatában az SMS-ben. Ha valaki "Wow" üzenetet küld neked, akkor azt gondolod, hogy igazat mondanak. Ha azonban olyan üzenetet tartalmaz, amelynek szimbóluma ":-P", amely a nyelvét kinyújtó személyt képviseli, meg fogja érteni, hogy az üzenet gúny.
   • Az autisták megtanulhatják megérteni a figuratív nyelvet. Vannak, akik elég ügyesen kezelik a szarkazmus és a humor árnyalatait.
   hirdetés

3/5. Módszer: Magyarázza el az autista beszélgetésének különbségét

1. 

   Segíteni az embereknek megérteni, hogy az autisták olyan érzésekkel rendelkeznek, mint a normális emberek. Fontos megértetni az emberekkel, hogy az autisták ugyanolyan szeretetteljesek, boldogok és szenvedők, mint mindenki más. Az autisták néha különállónak tűnnek, de ez nem azt jelenti, hogy nincsenek érzelmeik - sőt, sok autista nagyon mély érzelmeket vall. hirdetés

4/5 módszer: Magyarázza el a fizikai konvenciókat

1. 

   Magyarázza el, hogy sok autista nem képes elviselni bizonyos érzékszervi ingereket. Az autistának fejfájása lehet erős fényektől, sokktól és sírástól, ha valaki egy edényt a földre ejt. Emlékeztesse az embereket az autista érzékenységére, hogy segíthessenek.
   • Javasolja, hogy az emberek kérdezzék meg, mire van szükségük az autistának. Például: „Túl zajosnak találja ezt a szobát? Mehetünk máshová? "
   • SOHA ne ugrassa ki az autista érzékenységét (például becsapja a szekrény ajtaját, hogy lássa, hogyan ugranak). Ez elárasztja őket érzésekkel, félelemmel vagy akár pánikrohamokkal, és ez a viselkedés zaklatásnak minősül.

2. 

   Írja le az embereknek, hogy az autista figyelmeztetéssel és felkészüléssel nagyobb valószínűséggel kontrollálja az ingereket. Általánosságban az autisták jobban tudják kezelni a helyzeteket, ha előre tudják, mire számíthatnak, ezért fontos elmagyarázni az embereknek, hogy kérdezniük kell, mielőtt olyan dolgot tesznek, amely öntudattá teheti az illetőt az idő megdöbbent.
   • Például: "A garázsba megyek. Ha ki akarsz menni a szobából, vagy eltakarod a füled, csak tedd."

3. 

   Magyarázza el, hogy az autisták olyan viselkedést mutathatnak, amelyet kezdetben furcsának tartanak. Ezeket a viselkedéseket önstimulációnak nevezzük, mert stimulálják az érzékeket. Ezek a viselkedésmódok segíthetnek abban, hogy nyugodtak, koncentráltak és kommunikatívak maradjanak, és megakadályozzák a pánikrohamokat. Ez furcsának tűnhet, de soha nem tanácsos megakadályozni, hogy egy autista személy önstimuláló magatartást tanúsítson. Néhány példa az önstimulációra:
   • Előre-hátra himbálózni.
   • Ismételje meg a szavakat és a hangokat (paródia szavak).
   • Hullám.
   • Csettints az ujjaddal.
   • Headbangelés. (Ha problémává válik, beszéljen terapeutával vagy felelős felnőttel. Ez fizikailag káros lehet, ezért a legjobb, ha más önstimuláló viselkedéssel helyettesítjük, például gyors fejrázás. A terapeuta segíthet alternatív stimuláló magatartást találni.)
   • Táncoljon és tapsolja izgatottan a kezét.

4. 

   Magyarázza el, hogy az önstimuláció általában nyugodt, mivel kiszámítható érzékszervi jeleket produkál. A mindennapi rutinokhoz hasonlóan az önstimuláció is biztonságérzetet és kiszámíthatóságot teremthet. Például egy autista többször is ugorhat a helyszínen. Emellett újra és újra meghallgathatnak egy dalt, vagy újra és újra képet rajzolhatnak. Ismétlődő viselkedésük összefüggött a kényelmi szintjükkel.
   • Ha gyermekének autizmusát próbálja megmagyarázni egy barátjának, hasonlítsa össze azt a sorrendet, amelyben barátja gyermeke iskolába készül. A gyermek óvodás előtti sorrendje általában: reggeli, fogmosás, öltözködés, iskolatáska előkészítése stb. Ugyanaz a rutin, de néha a lépéseket el lehet zavarni. Az átlagos gyermek nem lát semmilyen hatást, ha a sorrendet egy nap megfordítják, például reggeli előtt felöltöznek. Az autizmussal élő gyermekek esetében azonban ezek a változások komolyan elkeserítik őket. Ha autista gyermeke megszokta a rutint, próbáljon meg ragaszkodni ehhez.
   hirdetés

5/5 módszer: Tanítsa meg gyermekét az autizmusról

1. 

   Győződjön meg róla, hogy gyermeke készen áll a megbeszélésre. Fontos, hogy őszinte legyünk gyermekével, különösen, ha autista, vagy autista barátra kíváncsi. De ugyanilyen fontos annak biztosítása, hogy gyermeke elég idős legyen ahhoz, hogy megértse, amit mond, és nem zavarodott meg vagy túlterhelt. Minden gyermek különbözik, ezért nem lehet meghatározni a szokásos életkort arra, hogy elkezdjen beszélni velük. Ez a saját véleményétől függ.
   • Ha gyermeke autista, akkor a legjobb, ha korán beszél. Nagyon megterhelő lehet, ha másként érzed magad, mint mindenki, de senki nem magyarázza el neked, miért. A kisgyermekek egyszerűen hallhatnak egyszerű magyarázatokat, például: "Van egy autizmusomnak nevezett fogyatékosságom, ami azt jelenti, hogy az agyam kicsit másképp működik, és szükségem van egy terapeuta segítségére."

2. 

   
   
   Magyarázza el gyermekének, hogy az autizmus miatt nincs semmi szomorú. Tudassa gyermekével, hogy az autizmus fogyatékosság, nem betegség vagy teher, és nem baj, ha autista. Idősebb gyermekek számára bemutathatja a neurodiverzitás és a fogyatékosság mozgásának fogalmát; Ez segít a gyermeknek.
   • Segítsen gyermekének megérteni, hogy a különbség egyedivé és különlegessé teszi őket. Beszéljen az autizmus előnyeiről: erős logikus és elvi gondolkodás, együttérzés, szenvedély, koncentráció, hűség és segíteni vágy (társadalmi felelősség).

3. 

   
   
   Bátorítsa gyermekét. Ne felejtsd el bátorítani a gyermeket, hogy mondja ki, hogy az autizmus különbségté teszi őket, de ugyanolyan értékes. Gyermeke kényelmesen részt vehet az iskolai és az otthoni tevékenységekben, és boldog életet élhet.

4. 

   Ne felejtse el megmutatni a gyermekek iránti szeretetet. Mindig mondja el gyermekének, mennyire szereti és törődik velük. Fontos, hogy a gyermekek megfelelő támogatást kapjanak, különösen fogyatékosság esetén; A gyerekek mindenki támogatásával képesek boldog és eredményes életet élni. hirdetés

Tanács

• Ne csalódjon, ha az a személy, akit elmagyaráz, úgy tűnik, hogy ’’ nem érti ’. Maradjon nyugodt, próbálja megválaszolni a kérdéseiket, és segítsen jobban megérteni az autizmust.
• Javasoljuk, hogy az illetőnek legyen néhány weboldala, amely az autizmusról beszél. Néhány javaslatért olvassa el a cikk forrásait.

Figyelem

• Soha ne akadályozza meg az autistákat abban, hogy önserkentő magatartást tanúsítsanak.
• Legyen óvatos, amikor másoknak ajánlja az autista oldalakat. Egyes szervezetek (különösen a szülők által irányítottak) alacsonyabb szintű autizmust mutatnak, és inkább a bántalmazásra koncentrálnak, mintsem a tiszteletre és az aggodalomra. Összpontosítania kell az autista saját szervezetére, vagy sok autista kell a táblára.
  • Megfelelő webhelyek azok, amelyek az „előzetesen azonosítható” nyelvet használják, és a kezelés helyett az adaptáció elfogadását és megvitatását ösztönzik.